近日，陜西省教育部門公布2020年國家級別和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單，其中，西安培華學院會計學專業(yè)成功獲批2020年“雙萬計劃”國家級別一流本科專業(yè)建設(shè)點?！坝嬎銠C科學與技術(shù)、財務管理、英語、藥學”4個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。截至目前，學校累計8個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點。

    　一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”是為深入貫徹落實全國教育大會精神和新時代全國高校本科教育工作會議精神，推動新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，做強一流本科、建設(shè)一流專業(yè)、培養(yǎng)一流人才，全面振興本科教育，提高高校人才培養(yǎng)能力，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措。計劃2019—2021年建設(shè)1萬個左右國家級別和1萬個左右省級一流本科專業(yè)點。西安培華學院會計學專業(yè)成功獲批國家級別一流本科專業(yè)建設(shè)點，是學院憑借厚重的歷史積淀、新式的教學模式實現(xiàn)專業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的一個里程碑。

    　勵精圖治兩個世紀 培養(yǎng)大批優(yōu)秀財會人才

    　西安培華學院的前身是1928年成立的“西安第一女子平民職業(yè)學?！?，迄今已有90多年的歷史。學校自誕生起，就開設(shè)了商科，確立了“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”的辦學宗旨，實踐教學成為學校的一大特色。

    　新中國成立后，學校先后更名為“西安私立培華財經(jīng)技術(shù)學?！薄拔靼彩械谝回斀?jīng)學?！薄拔靼彩胸斀?jīng)學校”。從校名更迭來看，學校已將財經(jīng)專業(yè)作為學校的主導專業(yè)，在西安財經(jīng)領(lǐng)域有了一席之地。為了支援東北財經(jīng)教育，1956年7月，時任校長的姜維之率教職工將學校遷往東北，始建國家統(tǒng)計部門“長春統(tǒng)計學?！?，為學校的財經(jīng)教育積累了絕無僅有的寶貴經(jīng)驗。

   　 西安培華學院會計學專業(yè)一路走來，幾代人勵精圖治、辛勤耕耘，一步一個腳印，為專業(yè)的發(fā)展積累經(jīng)驗、奠定基礎(chǔ)。學院會計學專業(yè)大致走過了這樣幾個歷史階段：1928年培華誕生初期開設(shè)“商科”，1945年開設(shè)“高級會計科”，1984年開設(shè)“工業(yè)會計”（專科），2004年開設(shè)會計學本科專業(yè)，2008年獲學士學位授予權(quán)，2009年獲批省級特色專業(yè)，2011年獲批省級重點扶持專業(yè)，2012年獲批省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2017年獲批省級一流專業(yè)建設(shè)項目，2020年獲批“雙萬計劃”國家級別一流本科專業(yè)建設(shè)點。

    　培華教育者為新中國的經(jīng)濟建設(shè)培育了大批優(yōu)秀財會人才。

    　育人為本產(chǎn)教融合 精準服務地方經(jīng)濟發(fā)展

    　在長期的教學實踐中，會計學專業(yè)構(gòu)建了以職業(yè)能力為核心的五大模塊化課程體系，將云計算、大數(shù)據(jù)相關(guān)知識融入課程體系，為學生提供跨學科和職業(yè)能力需要的學習平臺；形成學歷證書和職業(yè)技能證書相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，充分落實“工作任務課程化、教學任務工作化、教學過程系統(tǒng)化”的培養(yǎng)要求；采用大商科 VBSE模擬仿真及云端智能化教學手段，建立“會審協(xié)同+學工就業(yè)”一體化實踐平臺，打通了“實踐—實習—就業(yè)”的人才成長通道。

    　“會計學教學探索出了平臺+模塊+課程的專業(yè)課程體系，更加注重實踐課程設(shè)計，科學系統(tǒng)地逐步加大應用型課程改革覆蓋面，用真實項目和真實環(huán)境探索沉浸式教學?！蔽靼才嗳A學院會計與金融學院會計系主任王琳副教授介紹道。

    　教學平臺的建設(shè)和投入有助于營造真實環(huán)境，讓學生在真實業(yè)務中進行實際操作。為此，學校為會計學專業(yè)建有信息化財務綜合仿真實訓室、會計信息化模擬實訓室、150座手工會計實務實訓室、財稅審一體化模擬實訓室、ERP沙盤實訓室、大商科綜合實訓中心、金融交易與云財務中心等實訓平臺，專業(yè)實驗室設(shè)備更新投入逐年大幅提升。

    　校企合作、產(chǎn)教融合是“實踐應用型”本科院校的“標配”。西安培華學院會計學專業(yè)積極開展校企合作，共創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、產(chǎn)品孵化基地，開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。目前建設(shè)有實習基地105個，其中校外基地102個、校內(nèi)基地3個。與中稅協(xié)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議。利用陜西睿信云財務管理有限公司的云財務平臺進行真賬真做實踐應用，探索“學、工、實訓、就業(yè)”一體化人才培養(yǎng)模式，取得良好成效，為地方經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。

    　“本科教學的重點在課程建設(shè)上，長期以來，學院會計學專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，始終堅持走‘以學生為本，大課堂育人’的發(fā)展道路，打造了‘成本會計’‘社會組織會計’‘財會綜合實作實訓’等一批省級一流課程，持續(xù)開發(fā)專業(yè)特色課程和校企對接課程，讓學生從大批‘金課’中受益?！蔽靼才嗳A學院會計與金融學院院長趙選民說。

    　守正固本銳意創(chuàng)新 打造“產(chǎn)學研用”生態(tài)體系

    　新時期會計學專業(yè)要以“地方性、應用型、國際化”為辦學定位，西安培華學院會計學專業(yè)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，厚植人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質(zhì)，掌握會計、管理、經(jīng)濟等知識，提升實踐能力和溝通技巧，培養(yǎng)能在工商企業(yè)、金融企業(yè)、政府部門等勝任的應用型、復合型、外向型和創(chuàng)新型專門人才。

    　今日的培華會計學專業(yè)，凝聚了一批以碩博士生導師和校企合作“雙師型”教師領(lǐng)銜的師資隊伍，擁有一流水準的教學軟硬件條件，立足“新時代、新文科、新經(jīng)管”這個新起點，聚合了相近學科的7個本科專業(yè)和5個專科專業(yè)，積極踐行管理學科與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的深度交叉融合，構(gòu)建了深厚根植于當代社會經(jīng)濟發(fā)展的“產(chǎn)學研用”教育教學生態(tài)體系。

    　“下一步，學院將繼續(xù)堅持‘學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進’的理念，進一步強化會計學專業(yè)特色，持續(xù)提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！蔽靼才嗳A學院理事長姜波說。

    　作為一個跨越兩個世紀、擁有雄厚積淀的老牌專業(yè)，西安培華學院將深挖會計學專業(yè)發(fā)展?jié)摿?，以改革為動力，以辦人民滿意的教育為宗旨，自覺擔當服務鄉(xiāng)村振興的歷史使命，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培育更多更優(yōu)秀的財會人才。