創(chuàng)新教育學(xué)院（國(guó)際學(xué)院）于2016年7月設(shè)立。是學(xué)校為進(jìn)一步提升應(yīng)用技術(shù)技能型人才培養(yǎng)水平，探索構(gòu)建適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景的多途徑人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化“三全育人”機(jī)制，順應(yīng)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革需要而設(shè)立的二級(jí)學(xué)院。

學(xué)院主要承擔(dān)創(chuàng)新教育模式探索、公共課程建設(shè)及教學(xué)組織、全校留學(xué)生教育管理、眾創(chuàng)空間建設(shè)；遠(yuǎn)程教育文法類及藥學(xué)類為主的教學(xué)及管理工作。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論教研室、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室、形勢(shì)與政策教研室、思政課程實(shí)踐教研室、公共外語教研室、對(duì)外文化教育教研室、理工教研室、音體教研室8個(gè)教研室。

學(xué)院有一支理論水平較高，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工84人，其中教授8人，副教授18人，碩士以上學(xué)位教師68人，“雙師型”教師占82.5%以上，13名教師具有國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其中，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人、重慶市社會(huì)科學(xué)和重慶市教育評(píng)估院專家2名，校學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、專業(yè)帶頭人、課程（群）首席教師5人，骨干教師17人，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。1名教師獲2016年教育部“高校思想政治理論課教師2015年度影響力提名人物”稱號(hào)。

近五年，學(xué)院教師編寫教材40余本；參與教研科研項(xiàng)目80余項(xiàng)；出版專著15本；公開發(fā)表論文200余篇，其中核心期刊60余篇；師生獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)，獲得專利類20余項(xiàng)。