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我校4個案例入選福建省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例
日前,福建省職業(yè)技術(shù)教育中心公示2024年全省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例評選名單,我校選送的人才培養(yǎng)模式改革、課程思政、課堂革命、對外交流合作4個類型的案例入選2024年福建省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例。
序號 | 案例類型 | 案例名稱 |
41 | 人才培養(yǎng)模式改革 | “三階晉升、三層遞進,四方共建,分項運營”基層社會治理人才培養(yǎng)的實踐探索 |
43 | 課程思政 | “四鏈四融”高職思政課多集群協(xié)作實踐教學圖景 |
48 | 課堂革命 | “五步三階、三情三育”教學立體融通模式,打造溫情啟思課堂 |
60 | 對外交流合作 | 創(chuàng)新“標準化、個性化、立體化”的華文師資培訓模式 賦能海外華文教育發(fā)展 |
本次案例的評選旨在總結(jié)和推廣職業(yè)教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗和做法,推動全省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。我校推送的案例成功入選,體現(xiàn)了學校在提升教育質(zhì)量、強化思政教育、創(chuàng)新教學方法和加強國際合作方面的積極探索和顯著成效。學校將持續(xù)推進雙高建設(shè),繼續(xù)深化改革創(chuàng)新,進一步探索和凝練更多可復制可推廣的典型經(jīng)驗和案例,為福建省職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。