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南通理工學(xué)院-高校直通車

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專業(yè)介紹

南通理工學(xué)院機器人工程專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱、代碼及門類

專業(yè)名稱:機器人工程

專業(yè)代碼:080803T

所屬學(xué)科門類:工學(xué)

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體全面發(fā)展,較好地掌握機器人基礎(chǔ)知識和實踐技能,且具有較強的實踐能力、良好職業(yè)素養(yǎng)和一定創(chuàng)新精神的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在機器人行業(yè)或其相近領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品銷售及系統(tǒng)運行管理和維護等工作。本專業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)目標是:

1)具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責(zé)任感,并具有社會服務(wù)意識;

2)滿足工作崗位的要求,勝任機器人工程領(lǐng)域的設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究、運行維護、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等方面工作;

3)在工作中具有團隊協(xié)作和溝通交流能力,并具備相應(yīng)的組織和管理能力;4)具備通過繼續(xù)教育或其它學(xué)習(xí)渠道獲取新知識的能力,實現(xiàn)工程能力和技術(shù)的持續(xù)提升;

5)能成長為機器人工程及相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀工程師,具備解決現(xiàn)場機器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的能力,成為專業(yè)技術(shù)骨干或管理骨干。

三、基本要求

1)能夠在機器人工程及其相近領(lǐng)域從事工程設(shè)計,具有分析和產(chǎn)品開發(fā)所需基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;

2)具備初步的計算機軟件應(yīng)用與開發(fā)基礎(chǔ),了解機器人軟件編程的基本知識;

3)熟悉電路、電子電氣方面的基本理論與技術(shù);

4)具有扎實的機械工程基礎(chǔ),掌握工程制圖、工程力學(xué)、機械設(shè)計等基本理論與技能;

5)具有PLC 等為主控制器的控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計能力,初步具備設(shè)計簡單電路、電子器件選型、電路調(diào)試、系統(tǒng)制版的知識;

6)了解自動控制原理和計算機控制等基本理論與技術(shù),具有一定工程能力;

7)熟悉驅(qū)動與控制、傳感技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)計等機器人有關(guān)的基本理論;

8) 具備一定的專業(yè)知識表達能力和溝通能力,初步具備對機器人產(chǎn)品的營銷和市場拓展能力。

四、主干學(xué)科與主要課程

專業(yè)核心課程:機械原理及設(shè)計、電機拖動與PLC 技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計算機控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、機器人驅(qū)動與控制、機器人系統(tǒng)設(shè)計等。

五、主要實踐環(huán)節(jié)和專業(yè)實驗

主要實踐環(huán)節(jié):金工實習(xí)、電工電氣綜合性課程設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、機器人課程綜合設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。

主要專業(yè)實驗:單片機測控與編程實驗、PLC 運動控制實驗、計算機控制實驗

六、學(xué)制與學(xué)位

基本學(xué)制:四年

    授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。