【學(xué)院簡(jiǎn)介】

    東莞理工學(xué)院法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院聯(lián)合學(xué)院（DGUT-CNAM Institute, Dongguan University of Technology）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的東莞市第一所中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱：中法聯(lián)合學(xué)院）。中法聯(lián)合學(xué)院由東莞理工學(xué)院與法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院合作創(chuàng)辦，坐擁粵港澳大灣區(qū)、廣深科技走廊制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造地緣優(yōu)勢(shì)，以智能制造領(lǐng)域?yàn)橹饕l(fā)展方向，在通信工程、軟件工程和機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)開(kāi)展中外合作辦學(xué)。中法聯(lián)合學(xué)院是法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院全球教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，也是東莞理工學(xué)院高水平理工科大學(xué)建設(shè)國(guó)際化戰(zhàn)略的重要平臺(tái)。

    中法聯(lián)合學(xué)院以法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院在工程師培養(yǎng)領(lǐng)域的悠久歷史、成熟模式及卓越貢獻(xiàn)為依托，以東莞理工學(xué)院在理工科類的國(guó)家級(jí)和省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)為基礎(chǔ)，結(jié)合粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的迫切需求，通過(guò)引進(jìn)法國(guó)工程師教育理念和人才培養(yǎng)體系，逐步形成既有自身特色又具有國(guó)際共同特征的新時(shí)期工程教育模式，著力打造成為國(guó)際化工程師的搖籃，培養(yǎng)國(guó)際化高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

    培養(yǎng)模式

    中法聯(lián)合學(xué)院錄取學(xué)生既是東莞理工學(xué)院學(xué)生，也是法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院學(xué)生，同時(shí)注冊(cè)兩校學(xué)籍，同時(shí)攻讀兩所大學(xué)，本科學(xué)習(xí)期間可前往法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院交流學(xué)習(xí)，所修學(xué)分兩?；フJ(rèn)，學(xué)生符合畢業(yè)、學(xué)位授予條件將同時(shí)授予兩所大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

    【培養(yǎng)特色】

 （1）精英教育模式。中法聯(lián)合學(xué)院師生配比高，學(xué)生關(guān)注全覆蓋，采用小班化全英授課模式，中英雙語(yǔ)輔學(xué)，課程學(xué)習(xí)形式多樣，成果導(dǎo)向教學(xué)模式+多元學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成效。

（2）多元國(guó)際師資。中法聯(lián)合學(xué)院向全球招募優(yōu)秀教師，已擁有一支來(lái)自多個(gè)國(guó)家的優(yōu)秀且穩(wěn)定的國(guó)際化教師隊(duì)伍。學(xué)院2/3專業(yè)課程和所有專業(yè)核心課程均由國(guó)際師資和法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院派駐師資授課。

（3）外語(yǔ)能力突出。中法聯(lián)合學(xué)院按照“英語(yǔ)為工具、法語(yǔ)為特色”的理念，采用歐洲現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)模式，通過(guò)英語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠適應(yīng)全英課程教學(xué)環(huán)境。法語(yǔ)零基礎(chǔ)起步，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能基本滿足日常會(huì)話交流的需要。

（4）強(qiáng)化實(shí)踐能力。中法聯(lián)合學(xué)院人才培養(yǎng)過(guò)程設(shè)置專業(yè)綜合實(shí)踐模塊，采用學(xué)期分段制，設(shè)置課堂教學(xué)周+綜合實(shí)訓(xùn)周，引入企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和實(shí)際場(chǎng)景模擬等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。

（5）產(chǎn)學(xué)深入融合。企業(yè)合作伙伴參與辦學(xué)規(guī)劃、課程開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃全過(guò)程。學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)階段設(shè)置1月+2月+6月的三段式實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（6）國(guó)際化程度高。除師資隊(duì)伍國(guó)際化外，在本科學(xué)習(xí)階段，所有學(xué)生均有6—12個(gè)月前往法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院學(xué)習(xí)交流或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)。中法聯(lián)合學(xué)院作為法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院全球教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的組成部分和東莞理工學(xué)院對(duì)外合作辦學(xué)平臺(tái)，每年承接法方或其他國(guó)家學(xué)生來(lái)院訪學(xué)交流，也接受國(guó)際學(xué)生來(lái)院學(xué)習(xí)，使學(xué)生在東莞學(xué)習(xí)期間就能與海外學(xué)生面對(duì)面接觸。

    【國(guó)際交流】

    中法聯(lián)合學(xué)院秉持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享的原則，發(fā)揮特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生國(guó)際流動(dòng)，每年為我院學(xué)生提供海外名校交流機(jī)會(huì)，在本科學(xué)習(xí)階段，學(xué)生均有6-12個(gè)月前往法國(guó)國(guó)立工藝學(xué)院交流學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，學(xué)院也接收國(guó)際學(xué)生到我院學(xué)習(xí)交流，使學(xué)生在東莞學(xué)習(xí)期間就能與海外學(xué)生面對(duì)面交流學(xué)習(xí)。