創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院是學(xué)校為全面貫徹《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》以及《廣東省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的若干意見(jiàn)》等系列文件精神，于2016年10月成立的一個(gè)二級(jí)學(xué)院。

學(xué)院的主要工作職責(zé)，是充分整合校內(nèi)外各種資源，面向全校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，組織全校學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)和提升全校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)院樹(shù)立“政策引領(lǐng)、搭建平臺(tái)、加大投入、全員覆蓋、以典帶面”工作理念，主要完成以下工作任務(wù)：

一、給學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供政策引領(lǐng)。貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案》、《廣東石油化工學(xué)院新工科建設(shè)實(shí)施方案》、《國(guó)家級(jí)、省級(jí)“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《關(guān)于提升大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽項(xiàng)目水平的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，將各項(xiàng)政策、措施落到實(shí)處，引領(lǐng)廣大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

二、給學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供肥沃土壤。人才培養(yǎng)模式的改革中大膽嘗試，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)，完善素質(zhì)拓展學(xué)分制度，積極推進(jìn)《雙體系融合人才培養(yǎng)模式》的改革，大力支持各專業(yè)雙創(chuàng)實(shí)踐周的實(shí)施，為學(xué)校正在建設(shè)的廣東省協(xié)同育人平臺(tái)——突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的協(xié)同育人中心的建設(shè)出謀劃策，添磚加瓦，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升建設(shè)和完善更多的平臺(tái)。

三、給學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供充足養(yǎng)分。提請(qǐng)學(xué)校不斷加大培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的投入，在學(xué)?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)周”等活動(dòng)期間邀請(qǐng)各類專家學(xué)者到校開(kāi)設(shè)各類講座，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)；做好每年大學(xué)生培育計(jì)劃和大創(chuàng)項(xiàng)目組織管理工作，從項(xiàng)目選題、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目遴選、中期考察、驗(yàn)收等給予學(xué)生全程指導(dǎo)；加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供智力支撐；鼓勵(lì)和支持學(xué)生參與到教師科研骨干的科研工作中，給予參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐獲得好成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)教師以重獎(jiǎng)；邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的校友、企業(yè)家給在校學(xué)生傳經(jīng)送寶，為創(chuàng)業(yè)學(xué)生項(xiàng)目的完善、孵化落地提供全方位的服務(wù)。

四、給學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神及能力的提升提供學(xué)習(xí)榜樣。積極組織、鼓勵(lì)支持大學(xué)生申報(bào)各類創(chuàng)新項(xiàng)目、參加各類創(chuàng)新大賽，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建、以賽促改，在學(xué)生中樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，特別是對(duì)參加各類學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生以及在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得金銀銅獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)的事跡加大宣傳力度，以典型帶動(dòng)全面，激發(fā)全校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮。