音樂學(xué)系籌建于1997年10月，1998年開始招生。其前身為音樂理論教研室（1979年始），承擔(dān)全院所有史論公共課的教學(xué)，其時所開的課程主要有：西方音樂史、中國古代音樂史、中國近現(xiàn)代音樂史、藝術(shù)概論、中國民歌、音樂美學(xué)、音樂名作、音樂文學(xué)等。教研室成員先后有：崔其焜、關(guān)伯基、陳榮喜、許樹堅、趙婉潔、汪波、陳維綸、王潤秋、羅小平、黃虹、吳麗玲、鄧希路、胥遠(yuǎn)帆、汪紅珺等老師。

1995年，教研室悉數(shù)并入音樂研究所，所長為：羅小平；副所長：周廣平、何平；黨支部書記為：汪波；秘書：汪紅珺、陳宏。除了研究所原有的成員（趙宋光、陳天國、羅德栽、陳安華）外，還先后增加了閆笑雨、潘瀾（2000年調(diào)離）、劉大堅、尚紅、周凱模等老師。所內(nèi)教師依然承擔(dān)全院的史論類公共課。

為適應(yīng)新的文化環(huán)境與社會需要，1997年開始籌建音樂學(xué)系，并從研究所中抽出部分教師獨(dú)立建制，1998年正式招生。主要人員幾乎都來自原來的音樂理論教研室，后來又逐漸增加年輕一代新教師。首任系主任：何平（2005年7月調(diào)離）；系秘書：陳宏。2005年7月，由鄧希路繼任；2006年9月，幸祝香出任黨支部書記，2012年由林鐘烈繼任，2015年4月由孫熙然繼任，2017年9月由祁斌斌繼任，2018年1月由蘇雄任黨總支書記。2020年3月祁斌斌任系主任?，F(xiàn)系部下設(shè)四個研究室：1.西方音樂史教研室；2.中國音樂史教研室；3.民族音樂教研室；4.美學(xué)教研室。目前系成員有：祁斌斌（副教授）、劉大堅（教授）、王瀝瀝（副教授）、王學(xué)佳（講師）、代宏（講師）、曲文靜（講師）、陳宏（秘書）、王覓（輔導(dǎo)員）、劉禹君（博士）、劉青（博士）、余亞飛（博士）、魏昇（博士）。鄧希路（返聘教授）、黃虹（返聘教授）、王少明（返聘教授）、吳麗玲（返聘教授）。

（圖為音樂學(xué)系教師合照）

音樂學(xué)專業(yè)的辦學(xué)，定位在培養(yǎng)具有音樂學(xué)各主要學(xué)科的系統(tǒng)知識、基本學(xué)術(shù)素養(yǎng)，并掌握相應(yīng)音樂表演技能的一般應(yīng)用型人才與一定比例的研究型專業(yè)人才。完成這一系統(tǒng)學(xué)業(yè)的學(xué)生，將能適應(yīng)專業(yè)研究部門、高等或中等專業(yè)院校及普通高校的音樂教學(xué)、廣播電視、出版機(jī)構(gòu)、文化機(jī)關(guān)、文藝行業(yè)的組織管理等不同層次、不同方面的工作。同時，也為那些有志于進(jìn)入更高學(xué)業(yè)階段的學(xué)生打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)。

在校學(xué)生的學(xué)業(yè)，主要涉及音樂基本技能的訓(xùn)練、音樂學(xué)各主要學(xué)科的系統(tǒng)知識、學(xué)術(shù)理論與治學(xué)方法、各種文體的寫作、社會調(diào)查等方面。在引導(dǎo)學(xué)生博覽群書、瀏覽中外音樂文化遺產(chǎn)的同時，著重發(fā)展學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題、研究問題與解決問題等方面的學(xué)術(shù)能力與表達(dá)能力。此外，為適應(yīng)社會文化工作各不同層次、不同方面的需要，還致力于培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)對日后工作時所必需的，諸如：策劃能力、組織能力、拓展能力、社交與協(xié)調(diào)能力。從2009年開始，根據(jù)國家人才培養(yǎng)策略與社會需求，探尋多層次辦學(xué)的新模式，音樂學(xué)系在專業(yè)教學(xué)方面，又細(xì)分為“理論音樂學(xué)”（五年制），與“應(yīng)用音樂學(xué)”（四年制）兩個層次招生。前者著眼于培養(yǎng)研究型人才，后者著眼于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。未來，“應(yīng)用音樂學(xué)”專業(yè)將作進(jìn)一步規(guī)劃，細(xì)分為：音樂與健康、音樂編輯與圖書音像管理、音樂傳播三個方向。

我系自遷入大學(xué)城后，隨著學(xué)院整體教學(xué)環(huán)境的大幅度改善，教學(xué)設(shè)備的更新與添加，無疑給我們提供了從沒有過的硬件。尤其是在進(jìn)一步利用多媒體手段實施教學(xué)方面更是盡如人意。

在教研文本的積累與庫存方面，我們圖書館盡管在規(guī)模、庫存量與分類結(jié)構(gòu)上無法與其它大學(xué)相比，但在嶺南地區(qū)，由于本院有接近50年的辦學(xué)積累，在音樂專業(yè)文本的儲備方面還是處于領(lǐng)先的地位，這主要體現(xiàn)在音響、影像、圖片與各種中西樂譜、近百年出版的圖書文獻(xiàn)等方面。此外，由于嶺南音樂研究的主要基地就設(shè)在本院，憑著長期的積累，再加上其它機(jī)構(gòu)所轉(zhuǎn)來的稀有文本，在嶺南音樂文化、乃至更廣泛的地方文史資料匯集方面更顯出我們的獨(dú)特性。再者還有那些不可忽視的教研人員的個人收藏，由于各自的專業(yè)指向不同，經(jīng)過數(shù)十年的積累，再加上老一輩學(xué)者的私傳轉(zhuǎn)藏，使得這一隱性的文本儲備意義重大，這在個別授課與研究課題的指導(dǎo)工作中發(fā)揮著不可低估的作用。

更為重要的是，遷進(jìn)大學(xué)城之后，我們與其它不同性質(zhì)的院校有了更為便捷、更為有效的接觸，這讓我們的教學(xué)更便于利用周邊院校的教育資源，這為教研人員與學(xué)生們延伸知識，拓展學(xué)術(shù)視野，增進(jìn)不同學(xué)科之間的交流，促進(jìn)相互間的互滲提供了便利。目前，音樂學(xué)專業(yè)的所有研究生都在院外其它學(xué)校修習(xí)一到兩門非專業(yè)課。在這方面，廣州美術(shù)學(xué)院為我們提供了熱情的支持與幫助，據(jù)了解，有幾位西方音樂史專業(yè)的研究生就在該院選修了西方美術(shù)史等課程。

（圖為部分音樂學(xué)系教師合照）