英東生命科學學院現(xiàn)有生物科學、生物技術(shù)、生物工程三個本科專業(yè)和一個“卓越生物人才培養(yǎng)實驗班”（以下簡稱實驗班），學院現(xiàn)有教職員工43人，教授8人，其中二級教授3人，副教授與高級實驗師18人，博士12人，在讀博士1人。學生20個班級945人。2017年學院按照生物科學與技術(shù)類（含生物科學、生物技術(shù)兩個專業(yè)）、生物工程專業(yè)兩大類招生,共招生255人，大類培養(yǎng)、因材施教，采用分層分類人才培養(yǎng)模式，為專業(yè)興趣和特長不同的學生提供各種成長渠道。學院實行大類培養(yǎng)制度，即大一不分專業(yè)，學習通識教育課、公共選修課和公共專業(yè)基礎(chǔ)課，大二開始學生可根據(jù)專業(yè)興趣和學業(yè)成績實施專業(yè)分流分別進入生物科學專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、生物工程專業(yè)，以及實驗班學習。

學院一直秉承“立志、崇德、勤學、創(chuàng)新”的校訓，堅持“以教學為主導、以科研為驅(qū)動、以和諧創(chuàng)事業(yè)”，按照學校和學院“十三五規(guī)劃”以及學校二級學院管理目標，全面開展教學、科研、學生培養(yǎng)和黨的建設(shè)等工作，注重加強內(nèi)部科學化、規(guī)范化管理，改進工作作風，積極推進和諧學院建設(shè)。學院堅持以教學工作為中心，認真做好常規(guī)教學管理工作，配合教務(wù)處積極開展各項教學活動。深入學習貫徹科學發(fā)展觀，積極借鑒校內(nèi)其他二級學院及外校先進的教育改革和管理經(jīng)驗，進一步推進教學改革，提高教學的針對性和實效性；圍繞人才培養(yǎng)目標，把握專業(yè)特色，加強創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新素質(zhì)教育，不斷提高教學質(zhì)量，彰顯我院辦學特色，提升育人水平。我院已經(jīng)連續(xù)五年應(yīng)屆畢業(yè)生考研升學率名列全校第一名，每年有大批學子考取中國科院大學、985工程高校、211工程高校，以及一些省屬重點高校的碩士研究生繼續(xù)深造，部分學生直接出國讀研，2017年研究生錄取率20%。學科、專業(yè)與課程建設(shè)成績明顯，現(xiàn)有生物化學與分子生物學校級重點扶持學科；生物技術(shù)校級名牌專業(yè)、生物科學校級特色專業(yè)；《普通生物學》省級精品資源共享課、《動物學》省級重點課程、《生物化學》、《微生物學》、《植物學》、《人體解剖及生理學》校級重點課程；《普通生物學》校級優(yōu)秀課程；《普通生物學》和《生物化學》校級精品課程。

2012年，我院“生物實驗教學中心”作為省級實驗教學示范中心獲得廣東省教育廳和財政廳立項建設(shè)。學院高度重視實踐教學平臺建設(shè)，依據(jù)我院十三五規(guī)劃“兩個平臺一個班”的發(fā)展規(guī)劃。所謂“兩個平臺”是指我院三個本科專業(yè)（包括實驗班）的實踐教學支撐體系，先后建立了生物科學專業(yè)實踐教學平臺——植物組織培養(yǎng)實踐教學平臺，以及生物技術(shù)專業(yè)和生物工程專業(yè)實踐教學平臺——中國農(nóng)科院哈爾濱獸醫(yī)研究所與韶關(guān)學院聯(lián)合實驗室。兩個平臺的建設(shè)在教學、科研和人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮了重要作用；“一個班”是指“卓越生物人才培養(yǎng)實驗班”，該班是一個生命科學人才培養(yǎng)模式綜合改革實驗班，側(cè)重培養(yǎng)生物技術(shù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)型本科人才。畢業(yè)生能從事生物學及相關(guān)領(lǐng)域的科學研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)與管理等工作，多數(shù)學生可進一步深造攻讀碩士學位研究生。在此基礎(chǔ)上，我院積極申報中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目，2013年《粵北生物技術(shù)創(chuàng)新實踐教學平臺》項目和2014年《動物疫病診斷和協(xié)同創(chuàng)新平臺》獲得了中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金立項。

長期以來，英東生命科學學院全體教職工積極開展科研開發(fā)工作，在科研論文數(shù)量和水平、科研項目數(shù)量和層次以及學生科研項目等方面均取得了很多成績。2009-2016年，我院獲得了國家級、省部級、市廳級、校級以及橫向課題科研項目88項，經(jīng)費達到了624.7萬元，發(fā)表科研論文150多篇，其中SCI收錄8篇，核心期刊論文100多篇。科研成果獎6項，專著2部。另外，我院學生積極申報參加各種創(chuàng)新性科研項目，近3年共獲得學生科研課題50余項，在大學生科技成果競賽中榮獲特等獎、一等獎等多個獎項。