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專(zhuān)業(yè)介紹

廣州大學(xué)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

   音樂(lè)學(xué)

    音樂(lè)學(xué)(教師教育)

該專(zhuān)業(yè)方向依托的是音樂(lè)舞蹈學(xué)院音樂(lè)系。2005年廣州大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院成立,并創(chuàng)建音樂(lè)系。該系下設(shè)聲樂(lè)、鋼琴、音樂(lè)理論教研室,現(xiàn)有教師33人,其中教授5人,副教授14人,講師14人,教師中博士學(xué)位教師13人,現(xiàn)有博士生導(dǎo)師1人,中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)研究所兼職研究員1人,省級(jí)教學(xué)名師1人,“千百十”人才工程省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象1人,建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),是一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與研究能力的教師隊(duì)伍。


音樂(lè)系在本科層面設(shè)有音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)教育)專(zhuān)業(yè),旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)人才,要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)教師所需要掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí)用嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練培養(yǎng)高水平的藝術(shù)家。音樂(lè)系自2011年起招收碩士研究生,現(xiàn)有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn),以及藝術(shù)碩士音樂(lè)方向?qū)I(yè)學(xué)位點(diǎn)。


目前,音樂(lè)系已形成了較為完備的本科與碩士研究生課程體系,同時(shí)形成了富有嶺南本土特色的教學(xué)與研究?jī)?nèi)容,包括:1、高師音樂(lè)教育教材建設(shè);2、嶺南本土課程體系的創(chuàng)建與研究;3、嶺南傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承與研究。


近年來(lái),音樂(lè)系教師在全國(guó)各類(lèi)音樂(lè)刊物上發(fā)表論文和作品上百篇(件),其中權(quán)威刊物和核心刊物論文數(shù)十篇,出版專(zhuān)著、教材20多部,獲國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及各類(lèi)科研項(xiàng)目50多項(xiàng),多項(xiàng)成果獲國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),如第四屆全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(高等教育)二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。


多年來(lái),音樂(lè)系以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)(行業(yè))音樂(lè)人才需求為導(dǎo)向,以應(yīng)用型音樂(lè)人才培養(yǎng)為根本任務(wù),教學(xué)以學(xué)生為本,不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案,不斷完善教學(xué)管理,不斷深化教學(xué)改革,努力提高辦學(xué)水平,現(xiàn)已基本形成辦學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)管理規(guī)范、教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高的發(fā)展局面。


學(xué)制學(xué)位:學(xué)制四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。


培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),掌握學(xué)校音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型的音樂(lè)教育工作者。


主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、樂(lè)理與視唱練耳、學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法、多聲部音樂(lè)分析與習(xí)作、合唱與指揮、中外音樂(lè)史及名作鑒賞、鋼琴即興伴奏、現(xiàn)代音樂(lè)教育技術(shù)、中外民族音樂(lè)等。


就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后主要在教育系統(tǒng)、企事業(yè)單位及各類(lèi)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)等部門(mén)工作。


來(lái)源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。