網(wǎng)絡(luò)與新媒體

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)與新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，著力培養(yǎng)在網(wǎng)絡(luò)和新媒體領(lǐng)域中從事內(nèi)容生產(chǎn)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、信息資源管理、新媒體策劃、營(yíng)銷和運(yùn)營(yíng)的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型人才。本專業(yè)實(shí)施“通識(shí)教育”與“專才教育”相結(jié)合的培養(yǎng)模式，“通識(shí)教育”涵蓋新聞傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、人文社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)基礎(chǔ)，構(gòu)筑復(fù)合型知識(shí)體系；“專才教育”以網(wǎng)絡(luò)與新媒體運(yùn)營(yíng)為樞紐，將技術(shù)、市場(chǎng)、內(nèi)容三者有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的新媒體邏輯、創(chuàng)新精神以及價(jià)值塑造，建構(gòu)新媒體傳播能力的培養(yǎng)體系，形成專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而在學(xué)生、教師、學(xué)界、業(yè)界中建立對(duì)本專業(yè)的強(qiáng)烈認(rèn)同感和社會(huì)滿意度。

專業(yè)特色：1、打破學(xué)科界限，課程體系以培育融合型人才為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從理論到實(shí)踐的全面發(fā)展路徑。本專業(yè)以網(wǎng)絡(luò)與新媒體為融合點(diǎn)，文理兼具，既重視人文素養(yǎng)和社會(huì)觀察能力的提升，亦強(qiáng)調(diào)數(shù)字媒體技術(shù)能力的訓(xùn)練，涵蓋多媒體敘事能力、數(shù)據(jù)挖掘分析能力、運(yùn)營(yíng)管理能力、人機(jī)協(xié)作能力，培養(yǎng)文理交叉融合人才。依托深圳大學(xué)傳播學(xué)院的國(guó)家級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，設(shè)置數(shù)據(jù)挖掘與新媒體用戶研究、數(shù)字音視頻創(chuàng)意制作、產(chǎn)品體驗(yàn)設(shè)計(jì)、前端程序設(shè)計(jì)等四大課程模塊，通過(guò)多個(gè)工作坊類課程展開(kāi)理論實(shí)踐并重的教學(xué)。2、在協(xié)同育人方面，邀請(qǐng)業(yè)界參與課堂教學(xué)和畢設(shè)指導(dǎo)，提升學(xué)生實(shí)踐能力。依托深圳市發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)環(huán)境，推行學(xué)界與互聯(lián)網(wǎng)新媒體業(yè)界合作辦學(xué)，聘請(qǐng)行業(yè)大咖作為兼職導(dǎo)師，結(jié)合業(yè)界最新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)設(shè)一系列課程等，同時(shí)邀請(qǐng)業(yè)界專家指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)。與新媒體業(yè)界時(shí)刻保持互動(dòng)，全方位增強(qiáng)學(xué)生職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。3、推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，成果豐富。為突顯專業(yè)特色，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，本專業(yè)依托學(xué)院的16個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并與24家企業(yè)建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地，學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力普遍提升。本專業(yè)學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)和協(xié)會(huì)獎(jiǎng)多項(xiàng)。