自動化（校企合作1）——智能機器工程方向

 自動化（校企合作2）——智能控制與裝備方向

專業(yè)介紹：目前，本專業(yè)共有專業(yè)教師14名，其中：教授2人，副教授7人，其中博士8人，師資力量雄厚。近年來，在《中國科學》《自動化學報》等國內(nèi)外權(quán)威期刊發(fā)表論文近100篇，出版專著、教材10余部，主持國家級項目、省部級項目10余項，獲得省市級科研獎勵多項。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有自動化專業(yè)扎實的自然科學基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和較強的實驗技能與工程實踐能力，具有良好的外語能力，具有創(chuàng)新意識以及跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識、新技術的能力，能在運動控制/過程控制、檢測與自動化裝置、計算機控制系統(tǒng)、智能機器工程（機器人）和智能控制與裝備工程等方面從事系統(tǒng)分析與設計、科技開發(fā)及研究工作的高級應用型人才。本專業(yè)注重理論聯(lián)系實際，搭建自動化類專業(yè)的學科競賽平臺，近幾年學生參加全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“智能車”、“機器人、“物聯(lián)網(wǎng)”等學科競賽先后獲得國家一、二等獎等40余項，省部級獎勵300余項，學生的動手實踐和創(chuàng)新能力得到極大提升。每年的就業(yè)率都保持在90%左右，先后多人次考上北京航空航天大學、東北大學、電子科技大學、北京理工大學等985、211院校研究生，畢業(yè)生就業(yè)單位如東方電子、杰瑞石油、山東電力等多家上市企業(yè)，就業(yè)形勢良好。
以自動化專業(yè)為基礎，與青島英谷教育開展校企合作，開展3+1理論與實踐教學模式，培養(yǎng)智能機器工程方向和智能控制與裝備工程方向的畢業(yè)生。智能機器工程方向：專業(yè)方向核心課程為工業(yè)機器人技術基礎、機器人的控制和應用、機器學習與人工智能、Python語言與機器學習算法，并開設機器人控制基礎實訓、工業(yè)機器人應用實訓、機器學習綜合實訓等項目實訓課程。智能控制與裝備工程方向：專業(yè)方向核心課程為現(xiàn)代工業(yè)網(wǎng)絡與控制技術、工業(yè)機器人的控制和應用、智能制造信息系統(tǒng)開發(fā)、機器人編程及實踐、智慧工廠信息管理系統(tǒng)（MES生產(chǎn)制造/ERP資源管理）、集成應用設計（三維實體設計/機器人抓手設計/自動化產(chǎn)線設計）等。
主干課程：電路分析、高級語言程序設計、電子技術基礎、微機原理及應用、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、檢測技術及儀表、單片機原理及應用、可編程控制器、控制系統(tǒng)仿真、過程控制、嵌入式原理及應用、計算機控制技術等。