專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有電力工程技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、信息處理、計算機技術(shù)與應用等較 寬廣領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在電氣工程及其自動化相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)制造、工程設計、系統(tǒng)運行、系統(tǒng)分析、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面工作的 復合型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在工礦企事業(yè)、電力系統(tǒng)、建筑等行業(yè)從事工程設計、運行與管理、開發(fā)與研究等工作。合格畢業(yè)生頒發(fā)工學學士學位。

主要學習課程：電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機學、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、自動控制理論、電力電子技術(shù)、微機原理與應用、電氣控制與PLC、電力工程、繼電保護與微機保等。

我們領(lǐng)你看專業(yè)

Q1、電氣工程及其自動化專業(yè)的研究對象是什么？

　　電氣工程及其自動化專業(yè)主要是研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲存和利用的專業(yè)。電氣工程是從人們對電磁現(xiàn)象的研究開始，電磁理論是電氣工程的理論基礎(chǔ)，而電磁理論是從物理學中的電學和磁學逐步發(fā)展而形成。

　　人類社會發(fā)展到任何時候也離不開能源，能源是人類永恒的研究對象，而電能是利用最為方便的能源形式。因此，以電能為研究對象的電氣工程及其自動化專業(yè)有著十分強大的生命力。另外電信息的檢測、處理、控制等技術(shù)在電能從產(chǎn)生到利用的各個環(huán)節(jié)中都起著越來越重要的作用。因此，有關(guān)電信息的研究也成了電氣工程及其自動化專業(yè)的重要組成部分，專業(yè)名稱中也就有了 “及其自動化”。

　　電氣工程及其自動化專業(yè)的基礎(chǔ)性也決定了其具有很強的學科交叉能力。電氣工程和生命科學的交叉已經(jīng)產(chǎn)生了生物醫(yī)學工程專業(yè)，對生命中電磁現(xiàn)象的研究產(chǎn)生了一門生物電磁學。電氣工程和材料科學的交叉形成了超導電工技術(shù)和納米電工技術(shù)。電氣工程和電子科學以及控制科學的交叉產(chǎn)生了電力電子技術(shù)，電力電子技術(shù)不但給電氣工程的發(fā)展帶來了極大的活力，同時電力電子技術(shù)也成為電氣工程的重要分支。

　　綜上所述，電氣工程及其自動化涉及電力工程技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、電機與電器技術(shù)、信息與網(wǎng)絡控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一個綜合性實踐性較強的學科，其主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，使學生獲得電工電子、系統(tǒng)控制、電氣控制、電力系統(tǒng)、電氣自動化裝置及計算機應用技術(shù)等領(lǐng)域的基本技能。

Q2、電氣工程及其自動化專業(yè)的核心課程是什么？

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電氣工程及其自動化領(lǐng)域基本理論和方法，受到良好的工程實踐能力訓練，能勝任電氣專業(yè)領(lǐng)域的系統(tǒng)分析設計、研究開發(fā)、運行維護及管理，具有繼續(xù)學習能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和團隊合作意識的復合型高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程包括：大學英語、高等數(shù)學、復變函數(shù)與積分變換、工程制圖、電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程電磁場、電機學、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電力工程、繼電保護與微機保護、電力系統(tǒng)規(guī)劃、電力電子技術(shù)、自動控制理論、微機原理與應用、Matlab技術(shù)應用、電氣控制與PLC、自動控制系統(tǒng)、電氣照明、智能弱電工程、電氣工程造價等。

Q3、電氣工程及其自動化專業(yè)的發(fā)展方向如何？

　　本專業(yè)以電磁理論為基礎(chǔ)，迄今已發(fā)展成為覆蓋多門類交叉學科、應用領(lǐng)域廣闊的完善的學科，形成了強弱電結(jié)合、軟硬件結(jié)合、機電結(jié)合的學科特點。主干學科包括電氣工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程。電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息技術(shù)的迅猛發(fā)展極大地推動著電氣工程學科的發(fā)展，豐富了其內(nèi)涵。

　　與電氣工程學科相關(guān)的產(chǎn)業(yè)主要有電力工業(yè)、電氣裝備制造業(yè)以及幾乎所有使用電力的行業(yè)，電氣技術(shù)的發(fā)展與應用也主要集中在這些行業(yè)。包括新能源開發(fā)與利用，輸電新技術(shù)，電能高效利用、電網(wǎng)智能化，建筑智能化，制造智能化等，前景廣闊。

　　電氣工程學作為一門完整的獨立學科，其下包涵著許多分支，有電機電器及其控制技術(shù)，電力系統(tǒng)及其自動化技術(shù)，電力電子技術(shù)與電力傳動，高電壓與絕緣技術(shù)，電工技術(shù)，其中每一項技術(shù)都是電氣工程學不可分割的一部分，它們也不是完全獨立而不交叉的，它們在邊緣互相滲透，由此產(chǎn)生新的學科。電氣工程學的發(fā)展前景同樣也是不可估量的，隨著時代的進步與對新技術(shù)的不斷訴求，電氣工程學必將更加完善。其發(fā)展特點應該是向著高、精、尖，將傳統(tǒng)的那些效率不高，體積笨重，噪音巨大，能耗損失嚴重的產(chǎn)品升級到效率超高，納米體積，安靜且環(huán)保的新產(chǎn)品。這就需要電氣工程學從各個方面提升自己。同時電氣工程學科加快同其他學科融合的步伐，與新材料技術(shù)，醫(yī)學技術(shù)，生物技術(shù)的技術(shù)融合，將極大地提升電氣工程學科的容量與地位。

Q4、學習者要具備什么樣的特質(zhì)？對學生的英語水平、數(shù)學水平有何特殊要求？

　　首先要了解：電氣工程專業(yè)可分為強電和弱電兩個方向，但無論強電還是弱電，基礎(chǔ)都是一樣的。

　　電氣工程專業(yè)需要良好的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，故高等數(shù)學和工程數(shù)學等是應該下功夫?qū)W好的，后續(xù)課程如電路、電磁場、電力系統(tǒng)分析、自動控制理論等專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課均在此基礎(chǔ)上才能順利學習。電氣學科技術(shù)發(fā)展很快，良好的英語水平有助于了解和學習國外的最新專業(yè)知識。

　　電氣工程專業(yè)的學生，大一和大二前半年基本上將學完全部數(shù)學課程，所以這段時間主要打好數(shù)學和計算機基礎(chǔ)。除了大學理工科通識的高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計以外，像復變函數(shù)，積分變換這些電類專業(yè)必需的數(shù)學課程和C語言、大學物理也要學好，電氣CAD，Matlab等以后常用的軟件也要開始練習著用。專業(yè)課部分，電路，電磁場，數(shù)電，模電，電機學，電力電子技術(shù)，電力系統(tǒng)分析，電力工程，電力系統(tǒng)繼電保護等專業(yè)課程都比較重要，以后如果繼續(xù)深造的話這些基礎(chǔ)課和專業(yè)課學得好會比較輕松?？傊究齐A段要想把基礎(chǔ)打得非常堅實還是要付出點努力的。

Q5、理論學習與實踐活動有哪些？

　　本專業(yè)培養(yǎng)方案理論學習包括必修課和選修課兩大類。必修課包括通識教育課、科類基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課等。選修課包括專業(yè)特色課和個性發(fā)展課等。

　　專業(yè)實踐活動包括基礎(chǔ)實踐、專業(yè)實踐、綜合實踐和創(chuàng)業(yè)實踐等。其中基礎(chǔ)實踐有軍事理論及訓練、勞動、社會實踐與調(diào)查報告、讀書與社會實踐活動、體育健康與標準測試等；專業(yè)實踐有認識實習、專業(yè)課程設計等；綜合實踐是指畢業(yè)論文（設計）和畢業(yè)實習。

　　除了豐富多彩的第二課堂活動，如文體活動、專業(yè)協(xié)會、知識競賽等，本專業(yè)還有許多全國性的專業(yè)競賽，如學院舉辦的機電之光、全國大學生數(shù)學競賽、大學生數(shù)學建模競賽（MCM）、全國大學生電子設計競賽、大學生研究訓練計劃（SRT）、大學生機器人競賽等。機械與電子工程學院鼓勵大學生積極參加各類科技創(chuàng)新實踐活動，增強實踐能力和創(chuàng)新能力。經(jīng)過多年的努力形成了大學生科技創(chuàng)新活動的良好機制，建成了大學生科創(chuàng)實驗中心。

Q6、電氣工程專業(yè)學習過程中會遇到哪些困難？

　　電氣工程及其自動化專業(yè)是一個理論性和實踐性都很強的專業(yè)，需要較扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和分析問題與解決問題的能力，很多課程不好理解從而增加了學習難度，例如本專業(yè)學習“電力系統(tǒng)”——由發(fā)電、變電、輸電、配電和用電等環(huán)節(jié)組成的電能生產(chǎn)、傳輸、分配和消費的系統(tǒng)。而發(fā)電、變電、輸電、配電、用電等，其涉及到的原理與過程均十分抽象且需要用到較為復雜的數(shù)學分析處理手段。

　　由于大學老師上課與中學老師上課的方式有較大差異，除教授課程內(nèi)容外，老師通常不會領(lǐng)著學生反復復習學過的內(nèi)容，也不會逼著學生有針對性地對自己不足的地方進行強化訓練，學生會有更多的自由時間，這就要求學生在學習過程中要逐漸學會自主學習，要有較強的自律性。由于本專業(yè)課程邏輯性、系統(tǒng)性較強，前期課程一旦落下，后來再追趕將是十分困難的。在學習中遇到困難是不可避免的，只要盡快完成從高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)換，盡快適應大學的學習節(jié)奏、學習規(guī)律和方法，加強自我管理和約束，順利完成本專業(yè)學習任務是沒有問題的。

Q7、畢業(yè)生深造和就業(yè)的口徑是怎樣的？主要面向哪些行業(yè)？

　　電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生大部分學生就業(yè)內(nèi)容屬于電氣類、自動化類以及信息類相關(guān)專業(yè)范疇，社會認可度高，特別是一些知名企業(yè)來我校開展校園招聘活動，就業(yè)質(zhì)量較高。

　　應屆本科畢業(yè)生中，30%左右直研、考研，包括國內(nèi)知名985、211高校（華北電力大學、重慶大學、華中科技大學、武漢大學、北京交通大學、山東大學等），其中，學習成績在專業(yè)排名前15%的同學還有機會保送名牌大學研究生；20%左右就業(yè)于電網(wǎng)，也就是電力公司，大型壟斷國企，待遇高福利好，工作穩(wěn)定，是大多數(shù)電氣畢業(yè)生就業(yè)的首選。

　　電氣工程專業(yè)主要就業(yè)方向：

　?。?）電力公司、發(fā)電廠等：主要從事電力運行管理。

　　（2）設計院類：建筑設計院、電力設計院、市政、水利、紡織等專業(yè)類設計院。主要從事電氣工程設計。另外還有以自動控制系統(tǒng)設計為主的專業(yè)公司。

　　（3）制造業(yè)各類企業(yè)：生產(chǎn)過程的控制、維護、管理、電氣設備運行管理，或產(chǎn)品開發(fā)，營銷等。

　?。?）電子類企業(yè)：產(chǎn)品開發(fā)、控制、運行管理。

　　（5）電力工程建設公司：電力工程如電廠,輸電工程施工、組織管理，工程造價和安裝工程招投標。

　　（6）建筑安裝工程公司（包括各類建筑弱電專業(yè)工程公司） ：建筑電氣工程施工、組織管理，工程造價和安裝工程招投標。

　?。?）房地產(chǎn)開發(fā)或監(jiān)理公司：安裝工程監(jiān)理，工程造價和安裝工程招投標等。

　　電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可獲取國家注冊電氣工程師（發(fā)輸變電、供配電兩個方向）、高級電工、PLC工程師、電子設計工程師等技能證書。

Q8、在校生眼中的電氣工程及其自動化專業(yè)是怎樣的？

　　比較受歡迎。大一結(jié)束，學生有二次選專業(yè)的機會，本專業(yè)是少數(shù)幾個批量轉(zhuǎn)入專業(yè)之一。

Q9、學生除了在山東農(nóng)業(yè)大學進行專業(yè)學習之外，還有沒有到其他高校學習、交流的機會？

　　本專業(yè)的學生有機會去臺灣的大學進行半年到一年的交流學習！

　　結(jié)語：電氣工程是一個生命力旺盛的學科，其在電子信息方面，新能源方面，自動控制方面，電力工程，微電子方面，儀表與測量等方面都有用武之地，自從其誕生之日起，就展現(xiàn)了前所未有的爆發(fā)力和適應力，可以說，掌握了電氣工程學就等于掌握了通往未來高科技的一把永不生銹的鑰匙。電氣工程學以它超乎常人的想象力的方式觸及到生活的每一個方面，可以說，是電氣工程學支撐起了現(xiàn)代科技的半片天，小到生活中的一個計算器的生產(chǎn)，大到航天飛機的信號處理裝置，處處都能發(fā)現(xiàn)電氣工程學的身影。二十一世紀是高科技高速發(fā)展的世紀，同時更是電氣工程學科高速發(fā)展的世紀，電氣工程學必將以更加重要的姿態(tài)發(fā)揮不可替代的作用。