2000年創(chuàng)建“電子信息工程”專業(yè)，經(jīng)過(guò)了20余年發(fā)展，2015年武書(shū)連《中國(guó)大學(xué)排行榜》專業(yè)學(xué)科排名等級(jí)為：B（全國(guó)本科院校20%~30%之間），2017年確立為校級(jí)優(yōu)勢(shì)特色建設(shè)專業(yè)，目前專任教師20余名，其中教授1人、副教授7人、博士8人，碩士生導(dǎo)師2人（已招收碩士研究生10多名），多名教師入選各級(jí)人才梯隊(duì)或獲獎(jiǎng)，包括省新世紀(jì)151人才工程1人、科大青年英才2人、優(yōu)秀青年骨干教師2人、優(yōu)秀主講教師1人、年度大學(xué)生“我心目中的好老師”2人、青年教師教學(xué)技能十佳老師1人等；主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，主持省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表國(guó)際權(quán)威SCI收錄期刊論文30余篇，已授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利20余項(xiàng)，為信息學(xué)院科研實(shí)力最強(qiáng)專業(yè)之一。電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)，較系統(tǒng)地掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本能力。近年來(lái)學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電子信息作品評(píng)選、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、飛思卡爾智能車競(jìng)賽、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)近30余項(xiàng)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)96%以上，部分學(xué)生初次就業(yè)年薪達(dá)10萬(wàn)元以上，校友遍布阿里巴巴、?？低暋⒋笕A、宇視、虹軟、恒生電子、浙大網(wǎng)新以及各級(jí)人民政府，部分學(xué)生被電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海大學(xué)等高校研究生錄取。

1-全國(guó)大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競(jìng)賽

2-學(xué)生數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)

Q1：電子信息工程專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對(duì)象是什么？

前景廣闊的電子信息工程專業(yè)是一門(mén)集電子、計(jì)算機(jī)、信息與通信工程等現(xiàn)代化技術(shù)的寬口徑專業(yè)，主要以電路與系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各種信息，如文字、語(yǔ)音、圖像甚至遙感信息等的獲取、傳輸與處理，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)各類電子信息系統(tǒng)研發(fā)、設(shè)計(jì)和制作的原理和技術(shù)?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，如手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音、圖像及視頻的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至在信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。

Q2：電子信息工程專業(yè)的核心課程有哪些？

核心課程分為電路、信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)三大類。具體有：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C語(yǔ)言）、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)基礎(chǔ)、通信電子線路、信息論與編碼、通信原理、單片機(jī)原理、嵌入式系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、電子測(cè)量技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、圖像檢測(cè)與處理、通信網(wǎng)等。

學(xué)生在校期間，主要完成專業(yè)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和基本實(shí)踐能力的入門(mén)訓(xùn)練，本專業(yè)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行電子電路、信息處理與嵌入式系統(tǒng)等方面培養(yǎng)，注重學(xué)生的硬件制作和軟件編程這兩種實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

Q3：學(xué)電子信息工程專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

學(xué)電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，須注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，其原因?yàn)椋娮有畔㈩惪茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，在校期間，對(duì)學(xué)生只能講授一些基礎(chǔ)性的理論、原理和技術(shù)，新的知識(shí)和技術(shù)需要在離校后的工作中不斷地學(xué)習(xí)更新。此外，由于本專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，因此需要學(xué)生在校期間注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)踐能力主要包括兩個(gè)方面，一是電子電路系統(tǒng)的硬件制作能力，二是提供系統(tǒng)解決方案的軟件編程能力。因此，本專業(yè)非常適合志在日后從事電子信息系統(tǒng)研發(fā)、設(shè)計(jì)與管理工作的學(xué)生報(bào)考。

Q4：電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中有可能遇到的困難是什么?

本專業(yè)是理論性和實(shí)踐性都非常強(qiáng)的專業(yè)，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時(shí)可能會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)負(fù)荷較大。具體而言，專業(yè)所需掌握的數(shù)學(xué)工具和計(jì)算機(jī)工具相對(duì)較多且要求較高，且專業(yè)核心課程門(mén)類較多，涉及電子、通信及計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科門(mén)類。因此，希望學(xué)生進(jìn)入大學(xué)就注重《高等數(shù)學(xué)》和《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C語(yǔ)言）》課程的學(xué)習(xí),而且,學(xué)生在校期間應(yīng)學(xué)會(huì)時(shí)間管理，正確處理好課業(yè)學(xué)習(xí)與校園社團(tuán)活動(dòng)之間的關(guān)系，保證足夠的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。

Q5:社會(huì)上是否有對(duì)電子信息工程專業(yè)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)？

電子信息工程專業(yè)是一門(mén)集電子、計(jì)算機(jī)、信息與通信工程等現(xiàn)代化技術(shù)的寬口徑專業(yè)，正因?yàn)閷捒趶?，所以不同的學(xué)校對(duì)電子信息工程專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)也有所差別。一些學(xué)?？赡芷仉娮蛹夹g(shù)或者嵌入式系統(tǒng)，一些學(xué)校的電子信息工程會(huì)偏重信息處理如圖像處理，也有的會(huì)偏重信息傳輸類似于通信工程。浙江科技學(xué)院的電子信息工程專業(yè)則著重于對(duì)學(xué)生在電子技術(shù)應(yīng)用、信號(hào)檢測(cè)與信息處理、嵌入式系統(tǒng)等方面進(jìn)行培養(yǎng)，注重學(xué)生的硬件制作和軟件編程這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力的訓(xùn)練，使畢業(yè)生能夠兼?zhèn)湓鷮?shí)的理論基礎(chǔ)與較強(qiáng)的動(dòng)手能力，以適合各類用人單位的需求。

Q6：社會(huì)生活中有哪些問(wèn)題，是需要通過(guò)電子信息工程專業(yè)的知識(shí)、方法來(lái)解決的？

現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)電子、通信和計(jì)算機(jī)，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的各個(gè)層面，包括文化娛樂(lè)、辦公學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防、教育、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療衛(wèi)生、交通運(yùn)輸、通信、宇宙探索等。如前面已經(jīng)提到，手機(jī)是怎樣傳遞聲音、圖像及視頻的，網(wǎng)絡(luò)是怎樣傳遞數(shù)據(jù)的，以及在信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程。而日常使用的消費(fèi)電子產(chǎn)品的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)，智能交通、智能電網(wǎng)、智能手機(jī)等設(shè)備或系統(tǒng)的研發(fā)，也都需要電子信息工程的專業(yè)人才。

Q7：電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)，主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類？

隨著社會(huì)信息化程度的大幅提高，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪酬相對(duì)較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等，尤其適合在通信電子系統(tǒng)、數(shù)字消費(fèi)類電子產(chǎn)品、汽車電子產(chǎn)品、數(shù)字醫(yī)療設(shè)備、工業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品、儀器儀表技術(shù)等領(lǐng)域就業(yè)。如擔(dān)任電子工程師，可從事電子、通信部件或系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)；如擔(dān)任軟件工程師，可從事與系統(tǒng)硬件相關(guān)的各種軟件（解決方案）的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)；如擔(dān)任項(xiàng)目主管，則可從事一些大系統(tǒng)的設(shè)計(jì)集成與策劃管理等工作。此外，學(xué)生畢業(yè)后也可選擇繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士，成為教師或研究人員，從事更高層次的科研、教學(xué)或管理工作。

電子信息工程專業(yè)最吸引我的——

我選擇信息與電子工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)源于對(duì)電子和通信技術(shù)的興趣以及其可靠的發(fā)展前景和優(yōu)勢(shì)。這個(gè)專業(yè)讓我更充分地了解到硬件電路和數(shù)據(jù)通信的基本原理，學(xué)習(xí)和掌握硬件電路設(shè)計(jì)、編程調(diào)試、系統(tǒng)仿真等基本技能，熟悉電子和通信技術(shù)的研究?jī)?nèi)容以及可能的研究方向，從而引導(dǎo)我開(kāi)啟對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的研究和發(fā)展。更重要的是信息與電子工程學(xué)院給這個(gè)專業(yè)提供了足夠的實(shí)驗(yàn)室和研究項(xiàng)目，能夠很好地提高我的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鰟?chuàng)新能力，特別是給力的專業(yè)老師給了我非常大的幫助，極大地提高了我的專業(yè)技能和知識(shí)面，對(duì)將來(lái)的研究和就業(yè)也非常有幫助。此外，學(xué)院成立的學(xué)生社團(tuán)則給了我很好的業(yè)余平臺(tái)，能與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起學(xué)習(xí)和接觸比較前沿的專業(yè)領(lǐng)域。總之，信息與電子工程學(xué)院提供了一個(gè)很好的專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，只要你有天天向上的進(jìn)取心，你一定能在這里學(xué)到專業(yè)知識(shí)、收獲良師益友、明確職業(yè)發(fā)展方向和提升自己。

——2005屆畢業(yè)生吳呈瑜(上海交通大學(xué)博士研究生)

我是信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)（物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向）的畢業(yè)生。當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)完全是基于個(gè)人的興趣愛(ài)好，這個(gè)方向能很好的鍛煉我的邏輯思維能力、獨(dú)立動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在畢業(yè)以后，你可以從事嵌入式甚至計(jì)算機(jī)相關(guān)的軟件行業(yè)，也可以從事嵌入式相關(guān)的硬件行業(yè)。當(dāng)然，深入這個(gè)專業(yè)后你還可以發(fā)掘出更多的從業(yè)方向，例如圖像處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等等，可以說(shuō)是個(gè)萬(wàn)金油專業(yè)。學(xué)院對(duì)于電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)，從課程安排上來(lái)說(shuō)是十分全面合理的。這使得我在研究生期間了解的各個(gè)層面比其他高校的同學(xué)要多得多。電信專業(yè)的老師也十分專業(yè)，學(xué)院還專門(mén)為同學(xué)開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)。每年的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽可以說(shuō)是不可多得的含金量很高的賽事，這對(duì)畢業(yè)后同學(xué)們無(wú)論是出去工作還是深入研究都是一段加分經(jīng)歷。此外，對(duì)于學(xué)生的工程實(shí)踐能力，學(xué)院會(huì)給學(xué)生大四上半學(xué)年一整個(gè)學(xué)期的時(shí)間，讓學(xué)生去外面公司實(shí)習(xí)，為學(xué)生的就業(yè)提前做好實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備?？傊?，電信專業(yè)只要你想學(xué)，學(xué)院就會(huì)為你提供最好的平臺(tái)。

——2015屆 畢業(yè)生王超鋒（上海大學(xué)碩士研究生）

我是信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)的，選擇這個(gè)專業(yè)更多的是來(lái)自個(gè)人的興趣愛(ài)好。這個(gè)專業(yè)的方向很多，例如高頻電子、嵌入式、單片機(jī)、無(wú)線通信技術(shù)等等。想到自己使用的智能手機(jī)、交通中的紅綠燈、自行車租借系統(tǒng)都可以用到專業(yè)所學(xué)的知識(shí)，就有十足的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。它要求我們既要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，也要具備一定的動(dòng)手能力。所以每當(dāng)我們學(xué)到一些新的知識(shí)，都可以自己去動(dòng)手實(shí)踐。例如你可以做一個(gè)簡(jiǎn)易音箱或LED小燈等我們生活中常見(jiàn)的數(shù)字電子產(chǎn)品。專業(yè)課程包含了許多的實(shí)驗(yàn)課，每次的實(shí)驗(yàn)課都能極好地鍛煉了我們的動(dòng)手能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)期間，有許多科技競(jìng)賽吸引我們?nèi)⒓?。例如大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能小車競(jìng)賽等等，它要求我們參與其設(shè)計(jì)過(guò)程并達(dá)到指標(biāo)，當(dāng)我們完成比賽的時(shí)，就會(huì)有一種成就感。每個(gè)比賽都能讓你學(xué)到新的知識(shí)，見(jiàn)識(shí)到更廣闊的天空。電信專業(yè)有雄厚的師資力量，豐富的學(xué)習(xí)資源，廣泛的就業(yè)方向。既能讓我們學(xué)到知識(shí)，也能讓我們找到“牛逼”的工作。只要你肯學(xué)，用心學(xué)，就能在這個(gè)專業(yè)上收獲很多。