專業(yè)名稱：化學（師范）

專業(yè)導游：材料與化學化工學院  沈良教授

Q1.化學(師范)專業(yè)的專業(yè)定位是什么？

培養(yǎng)具有扎實的化學專業(yè)知識、教育學基本理論和實驗、教學技能，具有良好的教師素養(yǎng)，能從事化學教學和與化學相關的培訓、管理和研究型復合人才。

Q2.化學(師范)專業(yè)的核心課程有哪些？

無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、教育學、心理學、化學學科教學論和中學化學教材教法等。

Q3.學習化學(師范)專業(yè)的學生需要具備什么特質？

較強的實驗動手能力和較高的教師綜合素質。

Q4.化學(師范)專業(yè)在學習的過程中，可能遇到的困難是什么？

當前對教師素質要求很高，需要掌握扎實的化學知識、化學學科教學知識、教育理論知識及教育教學技能，因此，學習時間緊、任務重、強度大。

Q5.社會上是否存在對化學(師范)專業(yè)的理解誤區(qū)？有哪些？

化學(師范)專業(yè)學生仍需要參加全省組織的考試才能拿到教師資格證；畢業(yè)生需要通過學校的招聘考試才有可能被錄取。

Q6.社會生活中有哪些問題需要通過化學(師范)專業(yè)的人才來解決？

各級學校的化學師資培養(yǎng)。

Q7.化學(師范)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類？

學生畢業(yè)后能在中小學、各級職業(yè)學校和培訓機構從事化學教育教學工作；能在相關化學研究部門、化學制品企業(yè)從事科學研究和實驗實踐等應用型工作。

Q8.化學(師范)最吸引我的地方

        學生代表：

       化學(師范)專業(yè)的課程設置很好，既注重基礎，又體現自主性、選擇性、多樣性和實用性，有助于培養(yǎng)面向社會新形勢的高素質人才。尤其在化學教師教育方面，在充分為學生提供豐富的理論知識基礎上，更注重師范生技能訓練，加強與中學的聯系，強化教師素質的養(yǎng)成。在這里學習，我學到很多實實在在的東西，對我以后找工作以及未來的職業(yè)發(fā)展、人生發(fā)展都有很大的幫助。