專業(yè)宣傳形象代表

郭克儉，博士，校“雙龍學(xué)者”特聘教授，博士生導(dǎo)師，施光南音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)科方向：聲樂(lè)演唱教學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育研究。國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)重大項(xiàng)目首席專家，兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)聲樂(lè)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任、浙江省高等藝術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)副主任、浙江省藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、浙江省“萬(wàn)人計(jì)劃”人文社科領(lǐng)軍人才等。主持完成國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目等省部級(jí)以上項(xiàng)目近十項(xiàng)；學(xué)術(shù)成果獲教育部第六屆高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社科）二等獎(jiǎng)、教育部大藝展論文評(píng)選二等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)十余項(xiàng)，聲樂(lè)作品獲浙江省第九屆音樂(lè)舞蹈節(jié)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、優(yōu)秀作曲獎(jiǎng)；擔(dān)任省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)音樂(lè)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人、省級(jí)精品在線開放課程《聲樂(lè)》、省級(jí)新形態(tài)教材《基礎(chǔ)聲樂(lè)》負(fù)責(zé)人。獲第二屆“浙江音樂(lè)獎(jiǎng)”、浙江省高校優(yōu)秀教師、教學(xué)名師等榮譽(yù)。

郭克儉教授

專業(yè)宣傳語(yǔ)

音樂(lè)的港灣，精神的家園，名師的搖籃，我們的夢(mèng)想從浙師起航......

專業(yè)基本情況

音樂(lè)學(xué)專業(yè)：師范本科專業(yè)，學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

春華秋實(shí)三十載，桃李成蔭競(jìng)芳菲。幾代浙師音樂(lè)人砥礪前行，以“建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名音樂(lè)學(xué)科”為目標(biāo)，以培養(yǎng)一流名師為己任，秉承“至善、尚美、精藝、樂(lè)教”之院訓(xùn)，匯集“舞臺(tái)、講臺(tái)、案臺(tái)”之合力，共同書寫師大音樂(lè)人的光榮與夢(mèng)想。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、專長(zhǎng)突出，具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求、服務(wù)于音樂(lè)教育的專門人才。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的教育，使學(xué)生具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代音樂(lè)教育理論、教學(xué)方法手段；具有扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能；具有較強(qiáng)的音樂(lè)表演能力，一定的教育管理和教學(xué)教研能力。

培養(yǎng)特色

一是貫通“三臺(tái)”理念，凸顯專業(yè)特色。圍繞師范性，突出實(shí)踐性，貫通講臺(tái)與舞臺(tái)，拓寬教育教學(xué)平臺(tái)。以合唱團(tuán)、管樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)和室內(nèi)樂(lè)團(tuán)為依托的教學(xué)實(shí)踐；每年以“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式開展各類觀摩；組織各類專業(yè)賽事、舉辦師生音樂(lè)會(huì)、班級(jí)匯報(bào)、畢業(yè)演出；田野采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐、教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí)等貫穿學(xué)生培養(yǎng)全過(guò)程。

二是關(guān)注音樂(lè)教育現(xiàn)狀，構(gòu)建師范品牌。舉辦世界音樂(lè)院校合作論壇，承辦浙江省中小學(xué)音樂(lè)教師教研會(huì)議，走進(jìn)中小學(xué)課堂，展開教育研究；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)入高校課堂，構(gòu)建全省中小學(xué)音樂(lè)教育交流的平臺(tái)；擁有大量省內(nèi)教育實(shí)習(xí)基地；全程參與國(guó)家中小學(xué)、幼兒園教師資格考試，是國(guó)家教師招考命題專家組成員；浙江省音樂(lè)教師培訓(xùn)基地，承辦“領(lǐng)雁工程”、“國(guó)培計(jì)劃”等。

三是立足本土文化，服務(wù)地方建設(shè)。立足本地，服務(wù)地方文化與社會(huì)發(fā)展，建立“婺劇音樂(lè)研究中心”，成為“浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教學(xué)基地”；建立施光南音樂(lè)文化研究院，研究、傳播和弘揚(yáng)故鄉(xiāng)人民音樂(lè)家精神和音樂(lè)文化；走出國(guó)門，先后赴烏克蘭、白俄羅斯、美國(guó)、南非、加拿大、韓國(guó)等國(guó)家開展文化藝術(shù)交流演出，傳播儒家文化與中華藝術(shù)。

核心課程

音樂(lè)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論、基礎(chǔ)聲樂(lè)、基礎(chǔ)鋼琴、基礎(chǔ)器樂(lè)、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、曲式與作品分析、鍵盤和聲與即興伴奏、音樂(lè)文獻(xiàn)檢索與論文寫作、中國(guó)音樂(lè)史與作品欣賞、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論、西方音樂(lè)史與作品欣賞等。

辦學(xué)條件

本專業(yè)為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在武書連版2018年《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》全國(guó)326個(gè)音樂(lè)學(xué)參評(píng)專業(yè)中位列第33名，等級(jí)A，排位比10.1%；該專業(yè)下設(shè)理論與作曲、聲樂(lè)、鋼琴、管弦與民族器樂(lè)等4個(gè)系。師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師47人，正高職稱9人，副高職稱26人，博士6人，碩士37人，有1人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、省“萬(wàn)人計(jì)劃”人文社科領(lǐng)軍人才，3人入選省新世紀(jì)151人才工程，2人入選省高校中青年學(xué)科帶頭人，2人獲浙江音樂(lè)獎(jiǎng)“藝術(shù)成就獎(jiǎng)” ,2人獲評(píng)省高校優(yōu)秀教師，7個(gè)項(xiàng)目獲國(guó)家社科基金藝術(shù)項(xiàng)目立項(xiàng)資助。

學(xué)院擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，并招收教育碩士和藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，還承擔(dān)省浙派名師等各級(jí)各類教師培訓(xùn)項(xiàng)目等。音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科被評(píng)為省一流學(xué)科（B類）。現(xiàn)有省級(jí)精品課程《聲樂(lè)》、《多聲部音樂(lè)分析與寫作》，省級(jí)新形態(tài)教材《基礎(chǔ)聲樂(lè)》，獲批省級(jí)以上教改項(xiàng)目5項(xiàng)。多位教師在浙江省本科高校微課教學(xué)比賽、省高?，F(xiàn)代教學(xué)技能比賽等教學(xué)大賽中獲佳績(jī)。

該專業(yè)所在音樂(lè)學(xué)院屬于國(guó)家級(jí)文科綜合實(shí)驗(yàn)中心音樂(lè)表演分中心，音樂(lè)教學(xué)大樓面積為13000平方米，內(nèi)有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室、MIDI實(shí)驗(yàn)室、奧爾夫?qū)嶒?yàn)室、數(shù)碼鋼琴教室、合唱教室、舞蹈排練廳、琴房、電子錄音實(shí)驗(yàn)室和嗓音分析室，并擁有省內(nèi)一流的音樂(lè)廳。完善的硬件與設(shè)施，為學(xué)院的教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)。

學(xué)院推行國(guó)際化辦學(xué)理念，與國(guó)內(nèi)外多所著名大學(xué)建立了合作關(guān)系，每年都有一批優(yōu)秀的學(xué)子赴美國(guó)、匈牙利、烏克蘭、臺(tái)灣等國(guó)（境）外藝術(shù)類院校和華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名院校交換學(xué)習(xí)或留學(xué)。學(xué)院與美國(guó)恩波里亞州立大學(xué)音樂(lè)學(xué)院合作辦學(xué)，開展中美人才培養(yǎng)計(jì)劃121雙學(xué)位項(xiàng)目，培養(yǎng)國(guó)際化的優(yōu)秀音樂(lè)人才。

辦學(xué)成果

在三十多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院形成了重實(shí)踐、重個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，音樂(lè)學(xué)專業(yè)師生在國(guó)內(nèi)外舞臺(tái)頻頻亮相，近年來(lái)每年在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演、全國(guó)高校音樂(lè)學(xué)專業(yè)基本功大賽、浙江省音舞節(jié)、合唱節(jié)等各類音樂(lè)藝術(shù)賽事中取得矚目成績(jī)。學(xué)生多次參與大型文藝演出如“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生校園文藝演出、中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)慰問(wèn)演出等活動(dòng)，并屢次在國(guó)際舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采，連續(xù)5年受孔子學(xué)院總部、國(guó)家漢辦委派，先后赴美國(guó)、加拿大等10個(gè)國(guó)家開展中國(guó)文化大巡演，登上“中國(guó)—東盟藝術(shù)教育成果展演”國(guó)際舞臺(tái)等。畢業(yè)生初次就業(yè)率均在96%以上，2018屆畢業(yè)生考取研究生比例達(dá)38%，畢業(yè)生用人單位滿意度居全校前列。

就業(yè)前景

該專業(yè)創(chuàng)辦三十多年，校友中教授、特級(jí)教師、地市教研員、博士、省級(jí)以上媒體知名主持人、各地文化系統(tǒng)負(fù)責(zé)人等遍布大江南北，尤其培養(yǎng)了一大批全省中小學(xué)音樂(lè)教育的精英、名師，在浙江基礎(chǔ)教育界發(fā)揮著重要作用。

目前該專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀，主要有以下四個(gè)去向：一是中小學(xué)以及大中專藝術(shù)院校音樂(lè)教師；二是專業(yè)文藝團(tuán)體、社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員；三是各級(jí)文化機(jī)關(guān)群眾文藝工作的組織者、管理者及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)中從事音樂(lè)藝術(shù)工作；四是國(guó)內(nèi)深造讀研或國(guó)（境）外升學(xué)攻讀碩博學(xué)位。

合唱團(tuán)代表浙江省參加CCTV青歌賽以第9名入圍決賽

王琳榮獲全國(guó)高校音樂(lè)教育專業(yè)聲樂(lè)比賽民族本科組一等獎(jiǎng)

李燕榮獲全國(guó)普通高校音樂(lè)教育專業(yè)本科學(xué)生基本功個(gè)人全能一等獎(jiǎng)

小組唱《都說(shuō)江南好》獲2014年省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)

室內(nèi)樂(lè)團(tuán)