應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)

學制：四年 授予學位：理學學士

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備生態(tài)文明意識、創(chuàng)新精神和農(nóng)林“三干”（肯干、實干、能干）品質(zhì)，具有一定的經(jīng)濟學素養(yǎng)，扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，能熟練應(yīng)用統(tǒng)計學的基本思想、基本理論與方法，解決實際問題能力的高級“應(yīng)用型”統(tǒng)計專業(yè)人才。畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、金融投資業(yè)和政府相關(guān)部門從事統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析與處理、統(tǒng)計建模、預(yù)測與決策等工作，或在國內(nèi)外高校繼續(xù)研究生深造。

主要課程：抽樣調(diào)查、實驗設(shè)計與分析、應(yīng)用回歸分析、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、統(tǒng)計軟件、數(shù)據(jù)挖掘、金融市場分析、投資數(shù)據(jù)分析。設(shè)置數(shù)據(jù)工程和經(jīng)濟統(tǒng)計兩個專業(yè)方向。

培養(yǎng)特色：互聯(lián)網(wǎng)時代對數(shù)據(jù)分析人才需求非常強烈，本專業(yè)以統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計建模和數(shù)據(jù)專訓(xùn)為載體，強化實際調(diào)查和數(shù)據(jù)分析的實踐動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，著力提高學生的就業(yè)競爭力。每位學生安排1名專業(yè)老師作為成長導(dǎo)師。組織學生參加全國統(tǒng)計建模、浙江省統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計競賽，成績名列全省前茅。畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、金融投資業(yè)和政府相關(guān)部門從事統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析與處理、統(tǒng)計建模、預(yù)測與決策等工作，或在國內(nèi)外高校繼續(xù)研究生深造。近四年來學生獲全國統(tǒng)計建模和浙江省統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計等競賽獎項名列省內(nèi)高校前茅；多名學生考取中山大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、遼寧大學、浙江工商大學等高校的統(tǒng)計學、金融學碩士；有學生供職于美國輝瑞中國公司、華院數(shù)據(jù)技術(shù)（上海）有限公司、杭州斯凱網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（納斯達克上市）等知名大公司，學生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)層次普遍較高。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、金融投資業(yè)和政府相關(guān)部門從事統(tǒng)計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析與處理、統(tǒng)計建模、預(yù)測與決策等工作，或在國內(nèi)外高校繼續(xù)研究生深造，或報考本專業(yè)與美國南卡羅萊納大學合作辦學2＋2項目。近3年來，畢業(yè)生讀研深造比例分別為15%、28%、31%。每年約5%的畢業(yè)生考上公務(wù)員；約20%的畢業(yè)生供職于銀行保險證券類公司；其余基本都在與統(tǒng)計、數(shù)據(jù)相關(guān)的崗位工作。省教育評估院報告顯示，2012屆畢業(yè)生3年后薪資水平在全省統(tǒng)計類高校中排名第一。

就業(yè)率：2016:98.1%；2017:98.2%；2018:100%