信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)

學(xué)制：四年  授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，具有生態(tài)文明意識(shí)和創(chuàng)新精神，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論與方法，掌握1-2種主流開發(fā)工具，具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)建模、算法設(shè)計(jì)、科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、項(xiàng)目管理等實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理，數(shù)值分析、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、軟件工程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助幾何設(shè)計(jì)。

培養(yǎng)特色：本專業(yè)為校級(jí)特色建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)以培養(yǎng)現(xiàn)代信息社會(huì)高素質(zhì)人才所必須的數(shù)學(xué)建模、算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)值計(jì)算、程序設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開發(fā)等核心競(jìng)爭(zhēng)能力為主線，畢業(yè)生的創(chuàng)新能力強(qiáng)，近五年學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)95項(xiàng)，包含美國(guó)(國(guó)際)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽金獎(jiǎng)，全國(guó)高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)，大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生作為第一作者發(fā)表SCI，EI檢索論文21篇，學(xué)生發(fā)表高水平論文數(shù)居全國(guó)同專業(yè)前列。

專業(yè)縝密有序地安排了“IT技術(shù)聯(lián)盟——建模與程序開發(fā)競(jìng)賽——綜合課程設(shè)計(jì)——企業(yè)實(shí)訓(xùn)”等四年不斷線的素質(zhì)拓展教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生綜合素質(zhì)與“問(wèn)題——解決”能力強(qiáng)。

本專業(yè)課程體系與信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈及數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的融合緊密，社會(huì)契合度高，我校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生平均薪資水平超過(guò)7000元，薪資水平和社會(huì)福利水平均位居全國(guó)同類院校畢業(yè)生前列。專業(yè)還通過(guò)深化校企合作，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)訓(xùn)——就業(yè)”一體化。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可報(bào)考數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的研究生。專業(yè)目前已經(jīng)與美國(guó)（上州）南卡大學(xué)簽定了本科2+2交換生培養(yǎng)及研究生選送等協(xié)議。學(xué)生就業(yè)時(shí)可選擇與數(shù)學(xué)、信息技術(shù)密切相關(guān)的IT、金融、教育等企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作。

就業(yè)率：2016:100%；2017:98%；2018:94.3%