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浙江農(nóng)林大學-高校直通車

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院系介紹

浙江農(nóng)林大學園林學院介紹

一個營造山水人居的夢想,一段詩與畫的江南情懷,園林學院是你筑夢圓夢的理想學院!

院徽:

浙江農(nóng)林大學園林學院介紹

院訓:道法自然 樹人化境

【院長寄語】

風景園林與建筑學院、旅游與健康學院經(jīng)過30余年的發(fā)展與積淀,形成了以國家特色專業(yè)“園林”為核心的人居環(huán)境專業(yè)群,以浙江省一流學科“風景園林學”為核心的人居環(huán)境學科群。學院以培養(yǎng)人居環(huán)境規(guī)劃、設計、建設和管理的復合型人才為主要任務,擁有完善的(本科、碩士、博士)人才培養(yǎng)體系和層次,培養(yǎng)的畢業(yè)生在風景園林、城鄉(xiāng)建設、休閑旅游等相關領域發(fā)揮重要作用,引領區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,受到廣泛好評。

歡迎你們帶著對未來的憧憬,踏入浙江農(nóng)林大學這所知識的殿堂,積累知識、磨礪品行、開創(chuàng)事業(yè)!讓我們“道法自然、樹人化境”,開創(chuàng)人生和事業(yè)的新境界。

浙江農(nóng)林大學園林學院介紹

趙宏波博士/教授,博士生導師。國家重點研發(fā)計劃“綠色宜居村鎮(zhèn)技術創(chuàng)新”專項指南編制專家,兼任浙江省林木品種審定委員會花卉與濕地植物專業(yè)委員會主任委員,浙江省植物學會青工委副主任,浙江省花卉協(xié)會綠化苗木分會秘書長。主要從事園林植物種質(zhì)資源和遺傳育種、植物景觀及其生態(tài)效益與美麗鄉(xiāng)村等方面研究與實踐。持獲得省部級二等獎4項;發(fā)表高水平學術論文100余篇,授權國家發(fā)明專利2項,國家新品種權8件。

【學院簡介】

風景園林與建筑學院、旅游與健康學院簡稱園林學院,于2011年組建。風景園林與建筑學院前身為1985年組建的園林系,2002年成立園林與藝術學院,2005年分設園林學院與藝術設計學院,2011年園林學院改名為風景園林與建筑學院。旅游與健康學院前身為2002年組建的旅游系,2003年發(fā)展為旅游學院,2005年改名為旅游與健康學院,是浙江省目前規(guī)模大、實力強、特色鮮明的二級學院,人居環(huán)境類學科齊全。

學院現(xiàn)有風景園林學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、建筑學、土木工程4個一級學科和園林植物與觀賞園藝、旅游管理2個學科。其中,風景園林學是浙江省級一流學科(B類)學科,在全國高校第四次學科評估中列為B檔。具有風景園林學一級學科博士學位點,風景園林學、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學3個一級學科碩士學位點,以及風景園林、旅游管理2個專業(yè)碩士學位點。學院擁有風景園林?美麗鄉(xiāng)村研究中心、全國示范性風景園林專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、研究生教育省級創(chuàng)新示范基地等教學科研服務平臺。

現(xiàn)有教職工139人,其中,專任教師113人,其中正高職稱18人,副高職稱42人,具有博士學位48人。目前在讀本科生1954人,研究生449人,同時承擔357名留學生的教學任務。大多數(shù)教師來自清華大學、北京大學、同濟大學、北京林業(yè)大學等國內(nèi)一流高校,也有日本、韓國等著名高校博士。現(xiàn)已經(jīng)形成力量雄厚、結(jié)構合理、整體素質(zhì)高的教學科研隊伍,在國內(nèi)同類學院中處于前列。

學院以培養(yǎng)人居環(huán)境規(guī)劃、設計、建設和管理高級專業(yè)人才為主要任務,現(xiàn)有園林、風景園林、環(huán)境設計(園林藝術設計)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、土木工程、旅游管理7個專業(yè),其中園林、建筑學、土木工程、旅游管理被列為“三位一體”招生專業(yè),園林專業(yè)2018年被中國校友會網(wǎng)評為中國一流專業(yè)、中國五星級專業(yè)。2018年園林、風景園林、建筑學、土木工程等專業(yè)均在一段線完成招生任務,研究生報考和就業(yè)形勢保持良好,第一志愿報考我院研究生人數(shù)超過學???cè)藬?shù)的50%,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來學院獲得國家級教學成果獎二等獎、省級教學成果獎一等獎、二等獎等多個獎項,有省級在線開放課程5門。

學院注重學科專業(yè)的學術應用性,強化第一課堂的基礎上,充分利用校內(nèi)外教學實習、實訓基地和科技服務實體,積極開展以學科競賽、設計競賽、科研項目、校園文化活動、社會實踐為主要內(nèi)容的二、三課堂活動,建立學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心及師生工作室,共建“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班”,舉辦“風采園林”、“生態(tài)旅游節(jié)”、“鄉(xiāng)村振興”系列講座、“展望”學術沙龍等精品校園文化活動,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。近年來,我院學生在世界風景園林師聯(lián)合會大學生設計競賽、世界園藝博覽會國際花境景觀展賽、西班牙INNATURE建筑設計競賽、全國周培源大學生力學競賽、全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、酒店管理模擬全國大賽、全國旅游院校服務技能大賽、浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等賽事中成績優(yōu)異,獲得各類獎項百余項。

根據(jù)學?!?030”戰(zhàn)略重點,學院成立“風景園林·美麗鄉(xiāng)村研究中心”,并確定園林植物及其應用、園林規(guī)劃與設計、綠色建筑和建成環(huán)境生態(tài)評價4個重點研究領域。近年來,學院共承擔省級以上縱向課題61項(其中國家級科研項目12項),完成杭州湘湖南岸景觀設計、杭州臨安青山湖環(huán)湖綠道設計、寧波植物園設計、紹興六湖植物景觀規(guī)劃等重要橫向課題和重大項目。獲省級以上科技成果獎勵17項,出版專著、教材40余部。在園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設計、綠色建筑、休閑旅游與健康等領域具有很強實力,為浙江成為園林產(chǎn)業(yè)強省、花卉苗木強省、休閑旅游強省等做出重要貢獻。

學院積極開展國際交流與合作,先后與美國、日本、荷蘭、澳大利亞、韓國等高校建立了良好的合作關系,組織開展本科生交換、碩博攻讀、教師訪學等活動。

學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃提出的戰(zhàn)略目標是:堅持“強師資、優(yōu)結(jié)構、穩(wěn)規(guī)模、重特色、提層次”,立足浙江、面向全國,建成以人居環(huán)境學科專業(yè)為核心的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型學院。

學院網(wǎng)址:http://laas.zafu.edu.cn/

聯(lián)系電話:0571-63732751

學院微信二維碼:

浙江農(nóng)林大學園林學院介紹

【優(yōu)秀學子】

 

 

浙江農(nóng)林大學園林學院介紹


錢瓊雪,建筑學2019屆畢業(yè)生,浙江省溫州市鹿城區(qū)人,高中畢業(yè)于浙江省溫州中學,曾任校學生會副主席,畢業(yè)考取國家公務員(外交部)。在大學階段思想進步,成績突出,四年成績均位于系第一,曾獲校長獎學金、國家獎學金、省政府獎學金、校一等獎學金等獎勵。在專業(yè)研究上,曾以第一作者公開發(fā)表國際會議論文1篇,其他期刊3篇,也曾獲國際低碳城市(八幡地區(qū))設計競賽第一名、全國“三下鄉(xiāng)”直播團隊優(yōu)秀獎、省合唱比賽二等獎及校各類文體比賽榮譽。學生工作方面,曾任校學生會副主席。大學期間多次獲三好學生、文明風尚、科研創(chuàng)新、社會工作等個人先進榮譽。

浙江農(nóng)林大學是讀書做學問的好地方。校園環(huán)境優(yōu)美,師長親切,同學可愛。在這個地方可以對人生進行二次規(guī)劃和發(fā)展。在五年的建筑專業(yè)歷程間,我感受到建筑歷史的跌宕起伏,建筑構造的和諧共生,建筑結(jié)構的穩(wěn)中求進,建筑材料的千姿百態(tài)。在其中營造風景園林的山水意境,也做城市設計的宏觀大局。融合工科的扎實基礎與藝術的天馬行空,你將迎來一段豐富多彩的新奇冒險之旅。加油學習,歡迎你到農(nóng)林來,歡迎選擇建筑學專業(yè),找尋全新的自己!

浙江農(nóng)林大學園林學院介紹

蘇琬涵,園林專業(yè)2019屆畢業(yè)生,浙江省杭州市人,高中畢業(yè)于浙江大學附屬中學,曾任清心茶藝社社長、晨會主持人、班長、青年志愿者活動部副部長等。高中創(chuàng)辦清心茶藝社。大學期間學習成績優(yōu)異,連續(xù)三年專業(yè)排名名第一,綜合排名第一、多次榮獲國家獎學金、浙江省獎學金、三好學生、優(yōu)秀團員等。組織策劃志愿活動、參與校外舞蹈、走秀表演,評為全國林科優(yōu)秀畢業(yè)生候選人。參與瑞典林奈大學暑期art and landscape painting class,獲得“A”,申請北歐研究生,現(xiàn)已獲四所高校offer。

高考,也許是人生重要的轉(zhuǎn)折點,但并非絕對。我們的人生,往往只看到一條船,而沒有看到那條河,更疏略了兩岸美麗的風景。所以讀書的目的,是讓你獲得明析的認知,與果決的行動能力。功利心不可有,這個世界,人類競爭比拼的不是什么學分成績,不是名校名師,不是專業(yè)科目,而是你對自我與社會的終極認知。

不做觀天于井的青蛙,而是迎著命運,接受自我,于智慧的巔峰,看大千紛紜,觀落英繽紛,美麗的世界,源自于美麗的人生,源自于豁達通明的認知,源自于不懈向上的嫻靜心境。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。