選擇浙江大學中國畫專業(yè)N個理由

浙江大學作為中國著名高等學府，承擔著傳承中國傳統(tǒng)文化的使命，而中國畫專業(yè)正是實現(xiàn)中國文化傳承的重要途徑之一。浙江大學一百多年的辦學過程中，已經(jīng)積累了豐厚的中國畫教學及研究的傳統(tǒng)。

浙江大學的中國畫專業(yè)以“重基礎、重傳統(tǒng)、重人文、重交叉、重特色、重創(chuàng)新”為辦學理念，以“以學帶術”為教學宗旨，依托我校強大的人文科學和自然科學底蘊，培養(yǎng)能較為全面理解和掌握中國畫專業(yè)基本理論，具有較好的中國書畫鑒賞能力和較強的中國畫創(chuàng)作能力，能立足美術理論研究前沿進行學術研究的高級專門人才。

浙江大學的中國畫專業(yè)通過人文修養(yǎng)與藝術技能的綜合教育，其中以中國書畫的知識建構為核心，中國畫創(chuàng)作為紐帶，融會東西方人文藝術觀念，從而形成并建立在體悟中國藝術基礎上的文化價值觀，使學生具備扎實的“國學”基礎和一定的“西學”視野，培養(yǎng)具有國際視野、立足中國文化本體，能夠以史學的眼光駕馭藝術創(chuàng)作和史論研究，以期在未來的事業(yè)中能堅持以文史哲修養(yǎng)關照自身的發(fā)展，進而在文化事業(yè)的發(fā)展中擔當責任。

Q1：中國畫專業(yè)在國家藝術學科體系中處于什么地位？

2011年國務院學位委員會、教育部頒布了新的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄（2011年）》，原屬文學門類的藝術學科獨立出來，成為新的第13個學科門類，即藝術學門類。其中，藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學、設計學為其中的五個一級學科。中國畫為美術學下的特色專業(yè)之一，與美術學、繪畫、雕塑、攝影、書法學等共同構成了廣義的“美術學”一級學科。

中國畫專業(yè)與書法學互為支撐，共同構成了美術領域最重要的組成部分，是美術學一級學科的核心。

Q2：浙江大學的中國畫專業(yè)有何特色？

2016年，浙江大學藝術學系的“美術學”專業(yè)因應國家學科目錄的調整，分化為中國畫和書法學兩個專業(yè)。分化之后的中國畫專業(yè)專業(yè)仍在全國處于領先水平，其原所在“美術學”是人文社科類省級重點學科。浙江大學在中國畫領域有醇厚的歷史積淀，馬一浮、陸維釗、沙孟海、吳冠中等蜚聲中外的藝術大師都曾在浙江大學任教或求學。

浙江大學的中國畫專業(yè)以“重基礎、重傳統(tǒng)、重人文、重交叉、重特色、重創(chuàng)新”為辦學理念，以“以學帶術”為教學宗旨，依托我校強大的人文科學和自然科學底蘊，培養(yǎng)能較為全面理解和掌握中國畫的專業(yè)技能和基本理論，具有良好的中國書畫鑒賞能力以及較強的中國書畫創(chuàng)作能力，能立足美術理論研究的前沿進行學術研究的高級專門人才。

與中國畫專業(yè)相關的校內機構：中國藝術研究所、中國書畫文物鑒定研究中心、藝術與考古博物館、藝術創(chuàng)作研究中心、中國古代書畫研究中心等教學科研平臺。以這些平臺為依托，浙江大學的中國畫專業(yè)建立起與國際著名學府如哈佛大學、普林斯頓大學、牛津大學、日本四國大學等的相關院系及世界著名博物館如美國大都會博物館等的密切合作與交流。

浙江大學中國畫專業(yè)擁有一支國內領先的國際化師資隊伍，該專業(yè)除了本科招生之外，在碩士、博士、博士后階段，還有有中國書畫篆刻理論研究、中國書畫篆刻創(chuàng)作研究、中國美術史與美術考古、故宮學與中國古書畫研究等方向可供選擇。

Q3：中國畫專業(yè)本科核心課程有哪些？

關于中國畫主要課程有：中國繪畫史、中國畫論、當代中國畫評論、詩詞題跋、中國畫形式美學、中國畫基礎技法、白描臨摹、工筆臨摹、中國畫技法與風格、中國畫構圖與圖式、中國畫寫生與習作、“人、山、花”分科研習。

涉及書法的課程有：中國書法史、古代書論、古文字學、書法美學、書法批評史、楷書、篆書、隸書、行書、草書、篆刻。

涉及美術史論的課程有：美術考古學、藝術批評、美術文獻學、佛教美術、中國美術史、西方美術史、書畫裝裱與修復

Q4：社會上是否存在對中國畫專業(yè)的理解誤區(qū)？

社會上關于中國畫專業(yè)的主要認識誤區(qū)是認為藝術專業(yè)的學生都是文化課成績較差而不得已走上這條專業(yè)之路的，這些學生普遍“沒有文化”。其實不然。自古以來，書畫就是文人士大夫寄興遣懷的主要手段：“詩不能盡，溢而為書，變而為畫”。在宋代，書畫甚至被認為是“文之極”。中國文人畫是講究詩、書、畫、印一體的，這里面拋開書法、繪畫的技法不論，單論古體詩的創(chuàng)作與古文字的識別，就需要極高的文化修養(yǎng)。書畫并不是“沒文化人”可從事的事業(yè)。大文豪蘇軾所言“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，說的就是要提高書畫水平，必須“讀書萬卷”。況且，中國畫專業(yè)學習過程中，強調“先學后術”和“書畫分科不分家”。

Q5：為什么要到浙大來學習中國畫專業(yè)？怎樣學好中國畫專業(yè)？

浙江大學的中國畫專業(yè)具有深厚的歷史積淀、鮮明的辦學優(yōu)勢和辦學特色。由于浙江大學中國畫專業(yè)以“以學帶術”為教學宗旨，注重“學問”與“技法、技能”的均衡發(fā)展，提倡以“學問”來濡養(yǎng)“技藝”，故學生具有更廣闊的視野和更大的發(fā)展前景。有的學生會說，我只想學好中國書畫的“技法”，因為這能夠帶來明顯的經(jīng)濟效益，為什么要學習那么多文史知識呢？這種想法很褊狹和短視，沒有“學問”濡養(yǎng)的“技藝”是空洞和淺薄的。

孔子講“志于道”，講“游于藝”，“道”指天道（自然之治）和人道（社會之治）；“藝”過去指“禮、樂、射、御、書、數(shù)”等“六藝”（我們今天講的“藝術”屬于“樂”），游是“涵泳”之意（游戲的游是“辵”旁，這里是“水”旁的游），“游于藝”可理解為涵泳經(jīng)史，廣泛涉獵各種學問。也就是說，我們應該博學多識，以努力達到自然和社會的和諧為己任。我們的“以學帶術”正與孔子“志于道”、“游于藝”的精神一致。事實上，縱觀歷史上“大師”與“匠”的區(qū)別，也就在是否“志于道”，是否“游于藝”。因此，要學好中國畫專業(yè)，僅僅靠技法層面上的勤勉努力是遠遠不夠的，還必須博學多識，并對各種社會現(xiàn)象有深刻的思考和深切的人文關懷，然后用藝術作品反映這種思考和關懷，以促進自然和社會更進一步的和諧發(fā)展。

Q6：中國畫專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)？

中國畫專業(yè)的畢業(yè)就業(yè)主要面向各級學校、新聞出版機構、博物館、展覽館、書畫院、拍賣行，以及各企事業(yè)單位的宣傳部門等。