選擇浙江大學機械工程專業(yè)N個理由

1.名氣大

2018軟科世界一流學科排名，浙江大學的機械工程學科排名位列世界23位，教育部第四輪學科評估為A級學科。

2. 師資優(yōu)

專任教師108人，很多是工程領域中的知名教授和大咖。專任教師中有中國工程院院士2人，國家教學名師1人，“973計劃”項目首席科學家2名，教育部長江學者獎勵計劃特聘教授3人，國家杰出青年科學基金獲得者3。多數教師承擔過973、國家自然科學基金和863等課題，選擇本專業(yè)就讀，可以接觸到在本專業(yè)領域最前沿從事研究的專家，視野寬闊。

3.資源多

本專業(yè)教學資源豐富。擁有國家工科基礎課程工程圖學教學基地、國家級機械工程實驗教學示范中心、國家級工程訓練實驗教學示范中心、國家級機電類專業(yè)實驗教學示范中心等4個國家級教學基地（示范中心）。機械工程的科研實力雄厚，科研經費名列學校前茅，教學與科研相結合，以科研促進教學，與產業(yè)界聯系密切。

 4.人脈廣

在百年的辦學中，浙江大學機械工程學科培養(yǎng)了數以萬計的高層次專業(yè)技術人才，涌現出了一批杰出科學家、教育家和工程技術專家，為國家的科技發(fā)展、經濟建設做出了重要貢獻。一大批院友已經成為行業(yè)的決策者和領軍人物，或許你在今后的就業(yè)、深造時會多次遇到對彼此能力和浙大機械高度信任的院友。

Q1：機械工程專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

任何現代產業(yè)和工程領域都會用到機械，機械工程是以自然科學和技術為理論基礎，研究和解決機械在開發(fā)、設計、制造、運行和維護中的全部理論和實際問題的一門應用學科。其學習對象包括：機械設計與制造過程、智能機器人與智能裝備、機電產品與系統(tǒng)。

Q2：機械工程專業(yè)本科核心課程有哪些？

機械工程專業(yè)本科核心課程有：理論力學、材料力學、工程熱力學和工程流體力學、工程數值方法、機械設計、電工電子學、液壓與氣動、控制工程基礎、機械工程測試技術、制造過程和工程、機器人技術、數控技術與裝備自動化、線性系統(tǒng)與數字控制、產品方法設計、質量管理學。

Q3：學機械工程專業(yè)的學生需要具備什么特質？

從對學生本身的要求來說，這個專業(yè)與大多數的工科專業(yè)相類似，學生如果對機械裝置和系統(tǒng)有興趣，樂于動手實踐，并具有較強的邏輯分析能力和較好的數理基礎，有空間結構想象能力，會比較適合這個專業(yè)。學習過程中會有一些需要團隊合作完成的教學環(huán)節(jié)，對學生的合作與交流能力也有一定的要求。除此之外，非常重要的一點就是我們希望學生具有獨立思考能力和創(chuàng)新能力。

Q4：機械工程專業(yè)有哪些國際化交流項目？

機械工程學院十分重視學生的國際交流，以今年（2019）暑期為例：學院選派約150名本科生赴牛津大學、康奈爾大學、瑞典皇家理工學院、奧克蘭大學、德累斯頓工業(yè)大學、日本東北大學、香港大學等國際知名大學參加2018-2019學年暑期訪學項目。對于2019級的機械工程專業(yè)本科生，在校期間有100%的出國訪學機會（其中50%以上到世界TOP50高校訪學交流）。

Q5：機械工程專業(yè)的深造與就業(yè)前景怎樣？

機械工程的服務領域十分廣闊，現代機械工程有五大服務領域：設計制造能量轉換機械；設計與制造產業(yè)機械；設計制造各種服務機械；設計制造家庭和個人生活中應用的機械；設計制造應用于國防的武器裝備。

本專業(yè)的就業(yè)面十分寬廣，除高等院校機械工程專業(yè)教師、科研院所的科研工作者外，許多專業(yè)人才會在上述五大服務領域中從事設計、制造、技術管理、設備維護等工作，常見的職位包括：機械設計工程師、機械制造工程師、新產品研發(fā)工程師、設備工程師、技術支持工程師、供應鏈工程師等。

本專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)滿意度調查（麥可思2018年數據）為99%，歷年一次性就業(yè)率約99%。就業(yè)單位中，75%的企業(yè)屬于世界500強。 深造率達61%。