選擇浙江大學工商管理專業(yè)N個理由

在全國第四輪學科評估中浙江大學工商管理學科為A-，綜合排名躋身國內(nèi)前十，創(chuàng)業(yè)教育獲得全國教學成果二等獎。在這里，全球一流商學師資和硬軟件支持為你打開一條通往復合型高級商業(yè)人才之路。你將不僅通曉基本管理職能和知識，掌握商業(yè)研究分析與經(jīng)營管理問題解決能力，更能夠面對不確定性環(huán)境創(chuàng)造性地運用所學知識發(fā)現(xiàn)新規(guī)律與新機遇，創(chuàng)新應對新問題、創(chuàng)造新價值的。選擇工商管理專業(yè)的理由：

一流師資：本專業(yè)集聚了長江學者、省特級專家、國家優(yōu)青等眾多國際知名的管理學家、全國名師和科研精英，授課教師擁有博士學位超過90%，一半以上為“海歸”。豪華教師陣容能夠給學生們最前沿的管理和商業(yè)理論和實務。

前沿科研：本專業(yè)涉及的人力資源與組織行為、市場營銷與消費行為、創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、旅游管理與休閑經(jīng)濟、國際經(jīng)濟與商務等研究領(lǐng)域均居國際一流水平，授課老師不僅在國內(nèi)外頂尖學術(shù)期刊發(fā)表科研論文，還往往是某一子領(lǐng)域的權(quán)威，其理論和觀點經(jīng)常見諸各大媒體。

精英化培養(yǎng)：本專業(yè)按照國際頂級商學院課程設計，突出綜合能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，集聚了全校最具活力的優(yōu)秀本科生。本專業(yè)加入MIT、斯坦福創(chuàng)業(yè)夏令營和香港大學大灣區(qū)創(chuàng)新實踐等的國際化學習合作圈，與海外多家知名高校商學院建立聯(lián)合培養(yǎng)模式，確保每位學生都能夠有國際化學習機會。

高起點就業(yè)：本專業(yè)畢業(yè)生在繼續(xù)深造、自主創(chuàng)新、名企任職三方面并重，不僅有較高的比例到斯坦福、MIT、香港科技大學等出國出境或國內(nèi)保送研究生深造，也涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)明星，同時在阿里巴巴等領(lǐng)袖企業(yè)、麥肯錫等知名咨詢公司、中金等投資機構(gòu)也有較多校友。

Q1：工商管理專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

工商管理著重于探討如何對企業(yè)組織和商業(yè)的運行進行合理的資源配置、協(xié)調(diào)合作和監(jiān)督執(zhí)行以實現(xiàn)價值創(chuàng)造的理論與方法。工商管理專業(yè)的學習內(nèi)容涵蓋了諸如戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷、生產(chǎn)運作、項目管理等傳統(tǒng)企業(yè)職能管理的主要環(huán)節(jié)，因此也常常被用來指代狹義上的整個管理學科（其所對應的專業(yè)碩士就是大家所熟知的工商管理碩士MBA和高級工商管理碩士EMBA）。隨著全球經(jīng)濟增長模式的變革，創(chuàng)新驅(qū)動的新經(jīng)濟已經(jīng)成為當前乃至未來的主要增長方式，創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)能力成為目前全社會最迫切需要的素質(zhì)，而浙江大學工商管理的專業(yè)特色就是注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

一言以蔽之，工商管理專業(yè)就是學習如何通過掌握商業(yè)規(guī)律和管理理論來創(chuàng)造價值、影響和改變世界。

Q2：工商管理專業(yè)本科核心課程有哪些？

我們的工商管理專業(yè)教育致力于賦予學生創(chuàng)造商業(yè)價值的工具、知識與思維，除了側(cè)重于讓學生了解企業(yè)和經(jīng)濟體如何運作外，更著重于讓學生學會如何從商業(yè)的視角和系統(tǒng)管理的思維來觀察和影響周圍的世界。因此其核心課程有：戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)新管理、領(lǐng)導力開發(fā)、市場營銷、運營管理、財務管理、人力資源管理、信息管理、項目管理、設計思維、商業(yè)模式設計與創(chuàng)新、倫理與社會責任、大數(shù)據(jù)與商務智能等。

Q3：工商管理專業(yè)學生未來所具備的競爭力是什么？

第一，基礎(chǔ)素質(zhì)能力：了解科技與人文社科領(lǐng)域通識知識，尤其是掌握科技和社會發(fā)展趨勢與規(guī)律，具備價值發(fā)現(xiàn)的能力；掌握扎實的經(jīng)濟學、數(shù)學與統(tǒng)計學、外語等基礎(chǔ)性工具知識，具有一流的中英文商業(yè)書面與口頭表達溝通能力。

第二，綜合管理能力：通曉管理職能知識，了解企業(yè)與組織的運作，在快速發(fā)展和變化的全球商業(yè)環(huán)境中，能夠靈活運用管理工具和基礎(chǔ)理論知識，分析問題、提出解決方案并安排其執(zhí)行。

第三，研究分析能力：掌握并綜合熟練使用定性與定量相結(jié)合的商業(yè)分析方法，包括研究設計、商業(yè)統(tǒng)計、運籌優(yōu)化、商業(yè)洞察、心理分析等，并應用于戰(zhàn)略規(guī)劃、價值分析、組織診斷、激勵設計、市場分析、方案策劃等方面。

第四，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力：具有商業(yè)+科技人文的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力、全球領(lǐng)導力和團隊管理能力，具有商業(yè)領(lǐng)袖氣質(zhì)和企業(yè)家精神，重視團隊合作與競爭共贏，遵守商業(yè)倫理。

Q4：選擇工商管理專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？

工商管理是一個面很寬的專業(yè)，因此對學生的性格和文理偏好上并沒有特別的要求。本專業(yè)更看重的是學生的學習意愿、成就動機、自我控制以及對自己未來的規(guī)劃能力。具體而言，選擇浙江大學工商管理專業(yè)的學生需要具備四方面特質(zhì)：

第一，富有責任感。誠信、勤奮、自律，并且能夠?qū)λ说男袨楹吞幘潮３州^高的敏感性，愿意去思考商業(yè)活動中個體行為背后的動因，具有較強的人文關(guān)懷和社會責任感。比如關(guān)心如何改善人們的生活、減少不同地區(qū)的經(jīng)濟差異等。

第二，學習能力強。關(guān)心周圍世界的快速變化，喜歡探究新技術(shù)、新模式對整個經(jīng)濟和社會產(chǎn)生影響的背后原理，比如互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、共享經(jīng)濟等對社會關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)、消費偏好等方面的深刻改變。

第三，邏輯思維基礎(chǔ)。能夠條理性地分析事物和表達觀點。經(jīng)過訓練，可以進一步掌握數(shù)據(jù)分析與商業(yè)洞察能力，具有一定的前瞻性。

第四，有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。有較強的成就動機，不墨守成規(guī)，喜歡打破舊有的刻板規(guī)則；有較強的主動學習意愿與能力，不淺嘗輒止、人云亦云，能夠主動規(guī)劃自己的未來發(fā)展。

Q5：社會上是否存在對工商管理專業(yè)的理解誤區(qū)？

社會上有兩種截然相反的錯誤說法，一種是認為：學管理就是要當老板（總經(jīng)理）的，或者認為是要能當公務員的，因此如果你沒有相應的資源和機遇，就很難找到真正對口的工作。這種說法實際上是被工商管理的名稱所誤導，夸大了它的權(quán)限，或者說根本沒有明白現(xiàn)代企業(yè)組織和商業(yè)經(jīng)濟中“管理”的性質(zhì)。工商管理本意是指工業(yè)和商業(yè)企業(yè)管理（而不是以前有人誤以為的工商行政管理），也就是說，工商管理著重于培養(yǎng)的是企業(yè)經(jīng)營管理人才，覆蓋企業(yè)或組織經(jīng)營中的各類管理性崗位，例如，總經(jīng)理（總裁）助理、人力資源主管、營銷主管、產(chǎn)品經(jīng)理、品牌經(jīng)理、項目經(jīng)理、部門經(jīng)理等等。

還有一種說法：工商管理不太有技術(shù)含量，比較“軟”，是“萬金油”。這種說法嚴重低估了工商管理的專業(yè)性和技術(shù)性。管理不僅是藝術(shù)，同時也是一門科學。工商管理所涉及到的各種商業(yè)分析能力、綜合管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以及對整個商業(yè)的前瞻理解與洞察能力，具有很高的專業(yè)門檻。以美國著名的沃頓商學院為例，其工商管理專業(yè)的學生經(jīng)過四年嚴格而苛刻的學習，往往成為華爾街和全球500強爭搶的對象。

Q6：工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)前景如何？

浙江大學工商管理專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)面非常寬，而且起點高。畢業(yè)主要去向包括：進一步深造讀研、管理咨詢公司與商業(yè)研究分析機構(gòu)、大型企事業(yè)單位、創(chuàng)業(yè)和高成長性企業(yè)、金融證券或投資公司等。

值得一提的是，近年來，工商管理專業(yè)的海外留學比例不斷提高（海外商學院有多個方向均可對接工商管理專業(yè)）。由于本專業(yè)在課程設置上不僅強調(diào)分析研究能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，還專門設置了對接商學院科研細分領(lǐng)域的研究前沿專題課程，并鼓勵學生從大二開始可以選擇學院內(nèi)的不同科研團隊進行科研項目實習。這種學習背景和科研經(jīng)歷，大大提高了海外名校商學院的申請成功率；同時，特別優(yōu)秀的學生還可以獲得國內(nèi)和校內(nèi)推薦免試直博生的機會。另一方面，由于工商管理專業(yè)商學面廣、基礎(chǔ)扎實，因此特別適合企業(yè)作為未來高級管理人才培養(yǎng)使用（俗稱管培生），為此，浙大管理學院也致力于與著名企業(yè)合作，與著名企業(yè)開展管培生的定向培養(yǎng)，為工商管理專業(yè)的同學提供更高的起點。