1

　　專業(yè)概況

　　農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)，簡稱“農(nóng)區(qū)”。福建農(nóng)林大學(xué)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展的專業(yè)前身是1996年設(shè)置農(nóng)業(yè)推廣學(xué)專業(yè)，招收3屆，授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，在1999年調(diào)整設(shè)置為農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)，并首次招生。

　　福建農(nóng)林大學(xué)是全國最早招收農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的6個(gè)院校之一（授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位），1996年-2013年，專業(yè)歸屬作物科學(xué)學(xué)院。2013年3月，福建農(nóng)林大學(xué)進(jìn)行了新一輪的專業(yè)、學(xué)科與學(xué)院建制調(diào)整，農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)歸屬到新組建的經(jīng)濟(jì)學(xué)院（海峽鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院）。

　　近20年的歲月，農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)砥礪前行：2009年被確定為福建省特色專業(yè)；2012年成為福建省本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)，并進(jìn)一步發(fā)展成為國家本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)（第二批備案），同年開始全日制碩士研究生招生；2013年成為卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃；2015新增兩個(gè)科研訓(xùn)練基地。

　　同時(shí)擁有福建省高校人文社科研究基地3個(gè)；同時(shí)擁有福建省高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)：海峽兩岸休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)創(chuàng)新研究綜合試驗(yàn)區(qū)；同時(shí)擁有國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生選派項(xiàng)目和學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)赴臺(tái)異地實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

　　2016年成為福建農(nóng)林大學(xué)首批23個(gè)品牌專業(yè)之一；2018年由溫鐵軍老師作為發(fā)起人和帶頭人，開辦全國首屆鄉(xiāng)村振興班。目前是全國農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)教學(xué)協(xié)作委員會(huì)主任委員、秘書長單位。

　　根據(jù)中國管理科學(xué)研究院武書連主持的《中國大學(xué)評(píng)價(jià)》，福建農(nóng)林大學(xué)農(nóng)區(qū)專業(yè)排名等級(jí)穩(wěn)步上升，目前已處于B+水平。中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心（RCCSE）、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心聯(lián)合中國科教評(píng)價(jià)網(wǎng)推出的《2015年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》，本專業(yè)是4星水平，位列全國第二。

　　2

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)以培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興背景下跨學(xué)科綜合應(yīng)用和解決實(shí)際問題能力的新時(shí)代農(nóng)村綜合性人才。要求具備扎實(shí)的鄉(xiāng)村振興規(guī)劃與設(shè)計(jì)、多功能農(nóng)業(yè)開發(fā)與利用、鄉(xiāng)村文化與教育、社區(qū)營造理論與實(shí)務(wù)、農(nóng)村社區(qū)治理的基本理論與知識(shí)，既熟悉地方特色農(nóng)業(yè)、品牌農(nóng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)的鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，也深諳鄉(xiāng)村美學(xué)與鄉(xiāng)村文化資源的潛在價(jià)值，肩負(fù)高度的社會(huì)責(zé)任感和心有懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)民、愛農(nóng)村的“三農(nóng)”品質(zhì)情懷。

　　在師資團(tuán)隊(duì)、課程教材、實(shí)踐教學(xué)、考核方式、人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面創(chuàng)新形式并突顯內(nèi)涵優(yōu)勢，秉持“為學(xué)員培養(yǎng)增值”的教育理念和追求，開啟了“雙導(dǎo)師”的研訓(xùn)模式，至今已經(jīng)培養(yǎng)了一大批活躍在三農(nóng)領(lǐng)域的實(shí)用技能型人才和復(fù)合管理型人才。

　　3

　　師資隊(duì)伍

　　農(nóng)村區(qū)域發(fā)展學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人為朱朝枝教授，系全國高校農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)教學(xué)協(xié)作委員會(huì)主任、教材編寫委員會(huì)主任。

　　2013年底，以福建省“百人計(jì)劃”引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才引進(jìn)溫鐵軍教授，加強(qiáng)鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村治理研究，系海峽鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院執(zhí)行院長。2013年4月，經(jīng)過學(xué)科整合和院系調(diào)整，以及堅(jiān)持人才引進(jìn)與本土化培養(yǎng)雙輪驅(qū)動(dòng)策略，引進(jìn)大量優(yōu)秀人才，也從農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)自身培養(yǎng)體系中大膽挖掘本土化優(yōu)秀人才。

　　目前，農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)專職教師為15人，從職稱結(jié)構(gòu)看：教授3人，副教授2人，講師9人,高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人；從學(xué)歷學(xué)位層次看：博士學(xué)位10人，碩士2人（目前均在博）。其中，本校來源8人，外校來源7人。

　　4

　　主要課程設(shè)置

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)功能區(qū)劃與設(shè)計(jì)、社區(qū)營造理論與實(shí)務(wù)、多功能農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代莊園經(jīng)濟(jì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　5

　　特色實(shí)踐教學(xué)

　　目前專業(yè)擁有“兩岸協(xié)同，開放共享”的兩岸鄉(xiāng)村建設(shè)與社區(qū)營造中心（負(fù)責(zé)人：溫鐵軍）、福建省獨(dú)具特色的海峽兩岸休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展研究中心（負(fù)責(zé)人：朱朝枝）、海峽鄉(xiāng)村振興研究院（負(fù)責(zé)人：朱朝枝）三大省級(jí)人文社科研究基地和1個(gè)海峽城鄉(xiāng)社區(qū)治理研究院地方政府智庫平臺(tái)（負(fù)責(zé)人：劉飛翔）。