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內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)-高校直通車

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院校登錄

院系介紹

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院簡介

一、歷史沿革

  人文學(xué)院成立于2007年,其前身為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院基礎(chǔ)課教學(xué)部。目前開設(shè)兩個(gè)本科專業(yè):漢語言文學(xué)專業(yè),2009年開始招生。秘書學(xué)專業(yè),2015年開始招生?,F(xiàn)有在校學(xué)生393人。兩個(gè)專業(yè)均招收雙學(xué)位學(xué)生。學(xué)院下設(shè)三個(gè)系部:民族語言與公共課教學(xué)部、中國語言文學(xué)系、秘書學(xué)系。

  二、師資隊(duì)伍

  學(xué)院現(xiàn)有教職工45人,其中專任教師37人,行政8人。學(xué)歷結(jié)構(gòu):博士研究生(含在讀4人)20人,碩士研究生17人;職稱結(jié)構(gòu):教授5人,副教授10人,講師22人;年齡結(jié)構(gòu):21-30歲2人,31-40歲14人,41-50歲24人,50歲以上4人;學(xué)緣結(jié)構(gòu):分別畢業(yè)于四川大學(xué)、廈門大學(xué)、華中師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等國內(nèi)知名高校。

  三、專業(yè)介紹

 ?。ㄒ唬h語言文學(xué)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的漢語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),具備廣泛的哲學(xué)、文化、歷史知識(shí),有較高的專業(yè)水平,并具有探索未知領(lǐng)域的動(dòng)力與能力,且有一定的治學(xué)意識(shí)和方法論修養(yǎng),基礎(chǔ)理論扎實(shí)、科學(xué)知識(shí)豐富、治學(xué)方法嚴(yán)謹(jǐn),能力強(qiáng)、素質(zhì)高的“創(chuàng)新性、應(yīng)用型”專門人才。

  公共基礎(chǔ)課:形式與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論、民族理論與民族政策、通用英語(1、2)、學(xué)術(shù)英語(上、下)、體育(1、2、3、4)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、EXCEL在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用、馬克思主義文論前沿、中西文化思潮。

  學(xué)科基礎(chǔ)課:中國文學(xué)史(先秦兩漢、魏晉隋唐、宋元、明清近代)、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史(古近代、現(xiàn)當(dāng)代及亞非拉)、演講與口才、基礎(chǔ)寫作。

  專業(yè)主干課:文學(xué)理論(基礎(chǔ)原理、批評理論與實(shí)踐)、語言學(xué)概論、古代漢語(上、下)、現(xiàn)代漢語(上、下)、形式邏輯學(xué)、漢語言文學(xué)專業(yè)導(dǎo)論。

  選修課:包括專業(yè)選修課(跨學(xué)科跨專業(yè)選修課程模塊、思維訓(xùn)練與能力拓展模塊、專業(yè)特色與專業(yè)拓展模塊)和素質(zhì)選修課(傳統(tǒng)文化教育模塊、人文社科素養(yǎng)模塊、自然科學(xué)素養(yǎng)模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊、體育與藝術(shù)模塊)。

  (二)秘書學(xué)

  培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的職業(yè)道德和人文素質(zhì),掌握扎實(shí)的秘書專業(yè)基本理論和必備的秘書實(shí)務(wù)技能,了解一定的經(jīng)濟(jì)、管理等理論知識(shí),具有較高的中英文口頭與書面表達(dá)水平,適應(yīng)國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、財(cái)經(jīng)類行業(yè)需求,能夠從事財(cái)經(jīng)、商務(wù)、行政秘書以及人力資源管理、公共關(guān)系、檔案等工作的“應(yīng)用型、復(fù)合型”人才。

  公共基礎(chǔ)課:形式與政策、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論體系概論、民族理論與民族政策、通用英語(1、2)、學(xué)術(shù)英語(上、下)、體育(1、2、3、4)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、EXCEL在經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。

  學(xué)科基礎(chǔ)課:古代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)史、現(xiàn)代漢語、演講與口才、文學(xué)批評論與實(shí)踐、中國文學(xué)史(先秦兩漢、魏晉隋唐、宋元、明清近代)、中國當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史(古近代、現(xiàn)當(dāng)代及亞非拉)、新媒體實(shí)用技術(shù)(獨(dú)立實(shí)驗(yàn))。

  專業(yè)主干課:秘書學(xué)、秘術(shù)史、秘書學(xué)專業(yè)導(dǎo)論、現(xiàn)代秘書寫作、形式邏輯學(xué)、速錄(獨(dú)立實(shí)驗(yàn))、秘書禮儀、公共關(guān)系學(xué)、文書檔案管理(課內(nèi)實(shí)驗(yàn))、基礎(chǔ)寫作。

  選修課:包括專業(yè)選修課(跨學(xué)科跨專業(yè)選修課程模塊、思維訓(xùn)練與能力拓展模塊、專業(yè)特色與專業(yè)拓展模塊)和素質(zhì)選修課(傳統(tǒng)文化教育模塊、人文社科素養(yǎng)模塊、自然科學(xué)素養(yǎng)模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模塊、體育與藝術(shù)模塊)。

  四、人才培養(yǎng)質(zhì)量

  我院學(xué)生具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語文學(xué)知識(shí),了解一定的經(jīng)濟(jì)、管理理論知識(shí),不但具有扎實(shí)的文史知識(shí)、先進(jìn)的人文觀、熟練的表達(dá)技巧,而且在經(jīng)濟(jì)、管理實(shí)踐方面有較高的應(yīng)用能力,是德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)復(fù)合型專門人才。我院畢業(yè)生,能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域及傳播媒介業(yè)發(fā)展的需要,大部分在國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位(包括中小學(xué)等教育行業(yè))、媒體特別是財(cái)經(jīng)類行業(yè)、中外企業(yè)從事語文教育、文秘、管理、公共關(guān)系等工作。自2009年和2015年兩個(gè)專業(yè)相繼招生以來,累計(jì)畢業(yè)學(xué)生約512人(其中漢語言文學(xué)專業(yè)七屆畢業(yè)生累計(jì)465人,秘書學(xué)專業(yè)一屆畢業(yè)生47人),均獲得用人單位高度認(rèn)可,社會(huì)反響良好。學(xué)院連續(xù)三年就業(yè)率均在85%以上。此外,也有一些學(xué)生繼續(xù)深造,進(jìn)入英國倫敦大學(xué)、萊斯特大學(xué)、南京大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,學(xué)院連續(xù)四年考研率達(dá)到10%以上。

  五、學(xué)術(shù)研究

  學(xué)院重視科研,學(xué)術(shù)氛圍濃厚,取得了豐碩的成果。近年來,學(xué)院教師承擔(dān)國家級(jí)、教育部科研項(xiàng)目3項(xiàng);省部級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng);教育廳項(xiàng)目8項(xiàng);校級(jí)項(xiàng)目31項(xiàng);出版學(xué)術(shù)專著3部;教材4部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇。

  六、學(xué)科專業(yè)建設(shè)舉措、成就及發(fā)展目標(biāo)

  建設(shè)舉措、成就:為了更好地實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)及學(xué)科發(fā)展等目標(biāo),人文學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)理念的提升,探索教學(xué)方式的變革,努力與國內(nèi)、國際先進(jìn)大學(xué)接軌,逐步形成以反轉(zhuǎn)教學(xué)、研討式教學(xué)、讀書報(bào)告活動(dòng)等一系列特色教學(xué)方法為抓手,以充分培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本素養(yǎng)、熟練的實(shí)操技能為基礎(chǔ),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)深厚學(xué)養(yǎng)、提高應(yīng)對社會(huì)能力為目標(biāo)的專業(yè)建設(shè)方案;采取積極舉措,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì);大力促進(jìn)科研能力和學(xué)術(shù)水平的提高,努力完成培養(yǎng)社會(huì)主義有用人才的任務(wù)。

  發(fā)展目標(biāo):從我院的實(shí)際情況出發(fā),以國家教育部、自治區(qū)教育廳和學(xué)校文件精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)定位,本著突出優(yōu)勢、強(qiáng)化重點(diǎn)的建設(shè)思路,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,充分調(diào)動(dòng)我院廣大教師的積極性,凝練學(xué)科方向,打造優(yōu)勢和特色學(xué)科。以中國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科為統(tǒng)轄,努力發(fā)展中國古代文學(xué)、文藝學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)四個(gè)二級(jí)學(xué)科,將其作為下一步學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科下的四個(gè)學(xué)科申碩方向,為提升辦學(xué)層次積極創(chuàng)造條件。同時(shí)大力加強(qiáng)秘書學(xué)學(xué)科、專業(yè)建設(shè),使其成為我院的特色與優(yōu)勢。盡快縮小本學(xué)科、本專業(yè)與國內(nèi)、區(qū)內(nèi)其他高校的差距,努力使其成為本地區(qū)有特色、有影響或有競爭力的學(xué)科、專業(yè)。


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