基本概況    重慶理工大學應用技術學院是重慶理工大學下屬的二十個二級教學單位之一，舉辦全日制普通高等教育應用技術本科層次教育，是學校應用型本科人才培養(yǎng)改革實驗區(qū)。學院下設學院辦公室、學生工作辦公室、教務部、實訓部等四個科室。學院現(xiàn)有在職在崗職工15人，擁有一支專職的班導師隊伍，在校本科學生1600余人。

發(fā)展簡史    學校為響應國家“大力發(fā)展高等職業(yè)教育”的號召，滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，提高社會效益，完善學校的辦學體系，于2000年3月，成立重慶工學院（現(xiàn)重慶理工大學）高等職業(yè)技術學院，與學校成人教育學院合署辦學；2002年，高等職業(yè)技術學院與成人教育學院領導機構和辦學場地分開。2003年6月，高等職業(yè)技術學院更名為應用技術學院。學校不斷擴大職業(yè)技術教育招生規(guī)模，招生專業(yè)逐步從高職?？七^渡到應用技術本科，生源質量不斷提高。1999年，開始招收高職?？茖W生；2002年，開始招收應用技術本科生。2009年停止招收高職專科學生，轉為全部招收應用技術本科學生。自學校開辦高等職業(yè)技術教育以來，先后開辦過14個高職?？茖I(yè)和10個應用技術本科專業(yè)。2016年與重慶立信職業(yè)教育中心合作，開展“3+4”中職學校和普通本科高校對口貫通分段人才培養(yǎng)，2017年-2018年先后又與涪陵職業(yè)教育中心和重慶育才職業(yè)教育中心開展此項目合作。2018年，與重慶工業(yè)職業(yè)技術學院、重慶電子工程職業(yè)學院、重慶電力高等專科學校、重慶工商職業(yè)學院合作，開展“3+2”專本貫通分段人才培養(yǎng)。

開設專業(yè)    學院專業(yè)設置和建設的指導思想是“以社會需求為導向，培養(yǎng)社會急需人才，動態(tài)調整專業(yè)設置，科學制定應用型人才培養(yǎng)方案”。學院現(xiàn)開設有：機械設計制造及自動化、電氣工程及其自動化、軟件工程、會計學、金融學、物流管理等四年制應用技術本科專業(yè)。

辦學特色    學院堅持“遵循立德樹人、打牢理論基礎、強化實踐訓練、突出技術應用”的辦學理念，按照高等教育人才和職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，結合市場需求科學制定人才培養(yǎng)方案，其中工科類專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)占到50%左右，文科類專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)占到40%左右。學院充分利用學校優(yōu)秀的師資隊伍和良好的實踐教學條件以及穩(wěn)定的校外實習實訓基地，著力推動技術應用型人才培養(yǎng)。

合作交流    長期以來堅持與行業(yè)企業(yè)合作，建立穩(wěn)定的校外“雙師型”師資庫和學生實習實訓基地；加強與國外高校交流和合作，每年選派優(yōu)秀學生到俄羅斯、泰國、臺灣等國家和地區(qū)進行交流學習，與愛爾蘭萊特肯尼理工學院簽訂“2+2”人才培養(yǎng)協(xié)議；鼓勵和支持學生到國外高校深造，每年都有學生前往美國、英國、澳大利亞、新西蘭等國家留學；

改革轉型    在辦好現(xiàn)有應用型本科的基礎上，積極響應國家有關發(fā)展高等職業(yè)技術教育的號召，主動探索和改革人才培養(yǎng)模式，積極探索高等職業(yè)技術教育本科層次人才培養(yǎng)，加強與中等職業(yè)學校和高等職業(yè)院校合作，著力推動“3+2”專本貫通分段人才培養(yǎng)、“3+4”中職學校和普通本科高校對口貫通分段人才培養(yǎng)工作，致力于培養(yǎng)服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質技術技能型人才。

辦學效果    學院人才培養(yǎng)質量深受社會好評，多年來畢業(yè)生初次就業(yè)率均在93%以上，考研、出國深造人數(shù)連年增長。學生參與各級各類文體活動成績突出，在學?！皩W子百家講壇”、“學校十大學霸評選”、“學校十佳大學生評選”以及各類體育競技活動中都取得不錯的成績，曾獲得“全國大學生擊劍錦標賽獲女子甲組重劍第一名（團體）”。學生參與各級各類學科競賽的氛圍好、積極性高，充分展示了學生的應用能力，在全國電子設計大賽、全國大學生數(shù)學建模大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)競賽、中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國智能機器人大賽、高職學生職業(yè)技能大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中成績喜人，先后獲得國家級獎7項，市級獎17余項。