重慶醫(yī)科大學(xué)檢驗醫(yī)學(xué)院（前身為重慶醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系，2011年5月更為現(xiàn)名）于1983年11月經(jīng)四川省高等教育局批準(zhǔn)成立，是1983年國家教委批準(zhǔn)設(shè)置的首批6個高校本科點(diǎn)之一。1986年、1990年先后獲全國高校首批臨床檢驗診斷學(xué)專業(yè)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1995年批準(zhǔn)為博士后科研流動站，2001年開始招收臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)學(xué)檢驗方向）七年制學(xué)生。1992年、1999年先后評為四川省、重慶市（直轄后）首批重點(diǎn)學(xué)科，1999年評為重慶市首批醫(yī)學(xué)領(lǐng)先專業(yè)，2001年成為重慶市“十五”期間重點(diǎn)建設(shè)的12個重點(diǎn)學(xué)科之一；2002年、2007年兩次被教育部評為本學(xué)科唯一的國家重點(diǎn)學(xué)科；2007年被重慶市教委批準(zhǔn)為重慶市高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，同年評為重慶市臨床檢驗診斷學(xué)市級教學(xué)團(tuán)隊；2008年被教育部批準(zhǔn)為全國高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2009年評為臨床檢驗診斷學(xué)國家級教學(xué)團(tuán)隊；2018年、2019年先后入選重慶市、國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

依托學(xué)院建設(shè)的臨床檢驗診斷學(xué)實驗室，2000年11月被重慶市教委評為重慶市高校首批重點(diǎn)實驗室；2005年8月獲教育部批準(zhǔn)立項建設(shè)教育部重點(diǎn)實驗室，并于2008年3月通過教育部驗收。2006年7月被重慶市科委批準(zhǔn)為重慶市重點(diǎn)實驗室；2007年先后被重慶市教委評為臨床檢驗診斷學(xué)市級實驗教學(xué)示范中心（7月）和首批重慶高校創(chuàng)新團(tuán)隊（12月）；2009年10月批準(zhǔn)為重慶市高校市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。在全國130余所開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的高校中，重慶醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)一直名列前茅，并長期排名第一。重慶醫(yī)科大學(xué)檢驗醫(yī)學(xué)院不僅在高層次人才培養(yǎng)上，而且在學(xué)術(shù)水平上繼續(xù)保持全國領(lǐng)先，充分發(fā)揮了在臨床檢驗診斷學(xué)領(lǐng)域的示范和帶動作用。

學(xué)院有臨床生物化學(xué)、臨床血液學(xué)、實驗診斷學(xué)、臨床微生物學(xué)和免疫學(xué)、生物分析化學(xué)、臨床檢驗儀器學(xué)等教研室和臨床檢驗診斷學(xué)重點(diǎn)實驗室。有化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、臨床醫(yī)學(xué)背景和學(xué)緣結(jié)構(gòu)的高水平專業(yè)師資隊伍，現(xiàn)有教授26人（博士生導(dǎo)師19名）、副教授12人，教師中80%具有博士學(xué)位，60%具有出國留學(xué)經(jīng)歷，45歲以下的中青年教師占40%。有全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會醫(yī)學(xué)檢驗研究會理事長1名，教育部醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)教指委副主任1名，教育部“長江學(xué)者”特聘教授1名、講座教授1名，國務(wù)院政府特殊津貼專家1名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃1名，“巴渝學(xué)者”特聘教授2名，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3名，后備人選3名，重慶市突貢專家1名，重慶市名師1名等一批教學(xué)和科研骨干。

學(xué)院現(xiàn)已形成了三個穩(wěn)定的研究方向，體現(xiàn)出較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力。近五年承擔(dān)各類科研課題85項，其中國家重點(diǎn)專項、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目等國家級課題31項，到賬科研經(jīng)費(fèi)2924余萬元。發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論著309篇，其中IF＞10的16篇，單篇最高影響因子15.48，單篇最高他引逾80次，獲得發(fā)明專利28項，獲得省部級科技成果獎3項。

學(xué)院注重學(xué)科建設(shè)，堅持開拓創(chuàng)新，根據(jù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展需求，全面進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)改革。提倡自主學(xué)習(xí)，注重個性化發(fā)展，把獲取知識、豐富臨床思維與提高實踐能力有機(jī)統(tǒng)一起來。加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)綜合提高。堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力發(fā)展研究生教育。在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革及檢驗醫(yī)學(xué)高層次人才的培養(yǎng)上居國內(nèi)本專業(yè)領(lǐng)先水平，迄今招收博、碩士研究生1074人，畢業(yè)775人（其中碩士562人，博士213人）；博士后在站7人，出站4人。先后獲得市級優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文50余篇。畢業(yè)生分布全國各地，已形成良好的品牌效應(yīng)。

經(jīng)三十多年艱苦奮斗，重醫(yī)檢驗已發(fā)展成為國內(nèi)辦學(xué)層次齊全，研究生教育具有一定規(guī)模，學(xué)術(shù)梯隊較為合理，課程體系獨(dú)具特色，學(xué)生就業(yè)前景廣闊的高級人才培養(yǎng)基地，發(fā)揮了良好的示范、帶動作用。重醫(yī)檢驗將肩負(fù)著國家重點(diǎn)學(xué)科的重任，強(qiáng)化特色，繼往開來，信心百倍地邁向更加光輝燦爛的明天。