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重慶大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)介紹
生物科學(xué)專業(yè)
研究對(duì)象
生命科學(xué)是目前全球最受關(guān)注的自然科學(xué)領(lǐng)域之一,是研究生命現(xiàn)象、生命活動(dòng)的本質(zhì)、特征和發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,以及各種生物之間和生物與環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社會(huì)素質(zhì)、國(guó)際化視野和科學(xué)思維能力,接受專業(yè)理論培養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練,并在教學(xué)實(shí)踐基地進(jìn)行系統(tǒng)的能力培養(yǎng),從而具備運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。生命科學(xué)直接關(guān)系到我們的生存(農(nóng)業(yè))、健康(醫(yī)學(xué))和生活品質(zhì)(環(huán)境),在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,需要更多的生命科學(xué)專業(yè)人才來(lái)共創(chuàng)我們美好的明天。
主干課程:動(dòng)物學(xué)、植物生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程等。
人才培養(yǎng)
學(xué)業(yè)導(dǎo)師制—學(xué)院每屆新生入學(xué)一學(xué)期后,即實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制。學(xué)業(yè)導(dǎo)師與學(xué)生的搭配原則上實(shí)行“雙向選擇”,由學(xué)工口和教務(wù)口老師協(xié)同組織師生雙向進(jìn)行雙向選擇,在整個(gè)本科學(xué)習(xí)階段,學(xué)業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)和跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)。
國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)—學(xué)院已與法國(guó)圖魯茲大學(xué)、美國(guó)佐治亞瑞金斯大學(xué)等國(guó)外高水平大學(xué)達(dá)成聯(lián)合培養(yǎng)生物科學(xué)專業(yè)本科生計(jì)劃,每年將通過(guò)國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目篩選優(yōu)秀本科生赴國(guó)外學(xué)習(xí)半年,為高層次人才培養(yǎng)奠定了良好基礎(chǔ)。此外,還將與美國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)家的多所頂尖大學(xué)進(jìn)行短期學(xué)生交流訪問(wèn),持續(xù)擴(kuò)大本科生出國(guó)交流的規(guī)模,不斷提高本科生教育的國(guó)際化水平。
校地合作—加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生動(dòng)手能力和人才素質(zhì)的重要途徑,教學(xué)實(shí)踐基地是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科研學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練的重要平臺(tái),是學(xué)生崗前職業(yè)能力培訓(xùn)的前沿陣地,是校地合作共同育人的重要窗口。為此,學(xué)院積極溝通地方單位,攜手合作,努力建設(shè)一流的教學(xué)實(shí)踐基地,為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),為地方的發(fā)展服務(wù)。目前我院已與重慶市出入境檢驗(yàn)檢疫局技術(shù)中心、重慶市南山植物園管理處、重慶市農(nóng)科院生物技術(shù)中心、重慶市農(nóng)科院質(zhì)標(biāo)技術(shù)研究所等單位聯(lián)合建立了教學(xué)實(shí)踐基地。
就業(yè)與深造
目前,生物科學(xué)專業(yè)作為基礎(chǔ)學(xué)科,就業(yè)呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。畢業(yè)生就業(yè)涉及高等院校、科研院所、生物醫(yī)藥、政府部門(mén)、農(nóng)業(yè)技術(shù)以及食品、金融等領(lǐng)域,從事教學(xué)、科研、組織管理和技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作。
學(xué)院每年約有45%左右的學(xué)生選擇繼續(xù)深造,深造高校包括中國(guó)科學(xué)院、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校。
綜合能力培養(yǎng)
為豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生可參加各類學(xué)生組織以及成長(zhǎng)鍛煉活動(dòng)。
第一,學(xué)校有校級(jí)、院級(jí)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)以及社團(tuán)等學(xué)生組織,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好加入這些組織,在其中組織和參與各類活動(dòng),鍛煉能力,拓寬視野。
第二,學(xué)生可積極參與各種競(jìng)賽及實(shí)踐活動(dòng),如競(jìng)技方面有全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、演講比賽等,實(shí)踐活動(dòng)方面有學(xué)院愛(ài)心支教、 “三下鄉(xiāng)”等。
第三,學(xué)生也可根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)安排申請(qǐng)加入國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目(SIETP)、重慶大學(xué)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃(SRTP)、重慶大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升項(xiàng)目(SQIP)等各類課外創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等,在項(xiàng)目實(shí)踐中收獲快樂(lè),提升能力。
第四,學(xué)生可根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)規(guī)劃參加所在學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的試驗(yàn)訓(xùn)練和科研項(xiàng)目,為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。