[訪問手機版]
掃一掃關注學校更多資訊
我校多個項目獲批2024年省級職業(yè)教育重點項目
近日,福建省教育廳公布了2024年省級職業(yè)教育與終身教育重點項目名單,我校我校憑借優(yōu)秀的辦學水平和教育教學質量,成功獲批多個省級職業(yè)教育重點項目,獲認定項目總數居全省高等職業(yè)院校首位。
本次認定包括省級職業(yè)教育在線精品課程、省級閩臺融合產業(yè)學院、省級開放型閩臺產教融合實踐中心、省級閩臺融合實習實訓基地、省級“海絲學院”、省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫、省級職業(yè)教育課程思政示范課程等重要項目,這些項目的成功獲批,是我校長期以來堅持內涵建設、深化教學改革、提升教學質量的結果,也充分體現了我校在教育教學和專業(yè)內涵建設方面取得的顯著成效。
2024年省級職業(yè)教育重點項目名單
一、2024年省級職業(yè)教育在線精品課程名單 | |||||
序號 | 學校名稱 | 課程名稱 | 負責人 | ||
1 | 黎明職業(yè)大學 | 物流運輸組織與管理 | 郭芳 | ||
2 | 黎明職業(yè)大學 | python數據分析 | 陳煜軍 | ||
3 | 黎明職業(yè)大學 | 企業(yè)管理實務 | 戴雪文 | ||
4 | 黎明職業(yè)大學 | 電氣控制與PLC技術 | 施鳳鳴 | ||
5 | 黎明職業(yè)大學 | 建筑結構抗震 | 鄭惠珍 | ||
6 | 黎明職業(yè)大學 | 北斗技術應用 | 林龍森 | ||
7 | 黎明職業(yè)大學 | 大學美育 | 王柳靈 | ||
8 | 黎明職業(yè)大學 | 光電應用創(chuàng)新實踐 | 王娟娟 | ||
9 | 黎明職業(yè)大學 | 茶文化與茶藝 | 黃斐霞 | ||
10 | 黎明職業(yè)大學 | 綜合英語(一) | 翁小云 | ||
11 | 黎明職業(yè)大學 | 習近平新時代中國特色社會主義思想概論 | 徐小平 | ||
12 | 黎明職業(yè)大學 | 旅游策劃 | 蘇欣慰 | ||
13 | 黎明職業(yè)大學 | 生產與運作管理 | 江涌 | ||
14 | 黎明職業(yè)大學 | 服裝立體裁剪(一)(二) | 鄭曉敏 | ||
15 | 黎明職業(yè)大學 | 管理會計實務 | 駱靜艷 | ||
16 | 黎明職業(yè)大學 | 旅游服務禮儀 | 王芳 | ||
17 | 黎明職業(yè)大學 | 產品設計表現技法 | 謝和鵬 | ||
18 | 黎明職業(yè)大學 | 演講與口才 | 陳連錦 | ||
19 | 黎明職業(yè)大學 | 計算機輔助繪圖 | 陳育明 | ||
20 | 黎明職業(yè)大學 | web應用開發(fā) | 駱惠清 | ||
21 | 黎明職業(yè)大學 | 思想道德與法治 | 胡凌艷 | ||
22 | 黎明職業(yè)大學 | 電工技術 | 陳加友 | ||
23 | 黎明職業(yè)大學 | 倉儲與配送管理 | 陳曉玥 | ||
24 | 黎明職業(yè)大學 | 可編程控制器 | 吳文廷 | ||
25 | 黎明職業(yè)大學 | 影視作品賞析與寫作 | 王俊忠 | ||
26 | 黎明職業(yè)大學 | 機床電氣控制與PLC | 曾喜娟 | ||
二、2024年省級閩臺融合產業(yè)學院名單 | |||||
序號 | 學校名稱 | 項目名稱 | |||
1 | 黎明職業(yè)大學 | 閩臺鞋業(yè)智造和誠產業(yè)學院 | |||
三、2024年省級開放型閩臺產教融合實踐中心名單 | |||||
序號 | 學校名稱 | 項目名稱 | |||
1 | 黎明職業(yè)大學 | 融媒體廣告技術開放型閩臺產教融合實踐中心 | |||
四、2024年省級閩臺融合實習實訓基地名單 | |||||
1 | 黎明職業(yè)大學 | 食品生產閩臺融合實習實訓基地 | |||
五、2024年省級第一、二批“海絲學院”名單 | |||||
序號 | 批次 | 學校名稱 | 項目名稱 | ||
1 | 第一批 | 黎明職業(yè)大學 | 印尼海絲學院 | ||
2 | 第一批 | 黎明職業(yè)大學 | 馬來西亞海絲學院 | ||
3 | 第一批 | 黎明職業(yè)大學 | 中亞海絲學院 | ||
4 | 第二批 | 黎明職業(yè)大學 | 埃及海絲學院 | ||
六、2024年省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫名單 | |||||
序號 | 學校名稱 | 項目名稱 | |||
1 | 黎明職業(yè)大學 | 通用航空器維修專業(yè)教學資源庫 | |||
2 | 黎明職業(yè)大學 | 應用電子技術專業(yè)教學資源庫 | |||
3 | 黎明職業(yè)大學 | 職業(yè)教育商務英語專業(yè)教學資源庫 | |||
4 | 黎明職業(yè)大學 | 工業(yè)機器人技術專業(yè)教學資源庫 | |||
七、2024年職業(yè)教育課程思政示范課程名單 | |||||
序號 | 學校名稱 | 課程名稱 | 負責人 | ||
1 | 黎明職業(yè)大學 | 跨境物流管理 | 李艷珍 | ||
2 | 黎明職業(yè)大學 | 工業(yè)總線與組態(tài)技術 | 汪嵐 | ||
3 | 黎明職業(yè)大學 | 無人機組裝與調試 | 湯儀平 | ||
4 | 黎明職業(yè)大學 | 電氣控制與PLC技術 | 施鳳鳴 | ||
5 | 黎明職業(yè)大學 | 基礎化學 | 曾安然 | ||
6 | 黎明職業(yè)大學 | 絲路和合文化 | 林春蓉 | ||
八、第六批驗收通過省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫名單 | |||||
序號 | 學校名稱 | 項目名稱 | |||
1 | 黎明職業(yè)大學 | 紡織材料與應用專業(yè)教學資源庫 | |||
2 | 黎明職業(yè)大學 | 建筑設備工程技術專業(yè)教學資源庫 |
近年來,我校堅持以提升教育教學和人才培養(yǎng)質量為目標,高度注重內涵建設,將省級職業(yè)教育重點項目建設作為夯實內涵建設和高質量發(fā)展的重要抓手。在未來的發(fā)展中,我校將繼續(xù)緊跟職業(yè)教育改革發(fā)展步伐,進一步深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推進產教融合、科教融匯,為職業(yè)教育高質量發(fā)展賦能增效。