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洛陽師范學(xué)院國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點——學(xué)前教育
考生寄語:
幼有所育是黨的十九大報告中多項民生事業(yè)之首,辦好學(xué)前教育是當(dāng)前世界各國備受矚目的教育熱點難點問題。歡迎報考洛陽師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),我們將為你插上夢想騰飛的翅膀!
專業(yè)建設(shè) 學(xué)前教育專業(yè)是洛陽師范學(xué)院的特色建設(shè)專業(yè),學(xué)前教育學(xué)為校級特色學(xué)科。 2008年,學(xué)前教育專業(yè)招收第一屆本科生; 2013年,與愛爾蘭卡洛理工學(xué)院合作辦學(xué)開始招生中外合作辦學(xué)本科生; 2016年,獲批教育碩士研究生招生資格并招收第一屆研究生; 2017年,以優(yōu)異成績通過河南省學(xué)前教育專業(yè)評估; 2018年,獲得國家級教學(xué)成果二等獎; 2019年,學(xué)前教育專業(yè)入選教育部國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點; 2019年,獲批河南省大學(xué)生校外實踐基地; 2019年,理論教研室獲批河南省教育廳省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織; 2020年,學(xué)院黨委獲評洛陽師范學(xué)院先進基層黨委,普通本科與研究生黨支部獲評先進黨支部; 2020年,學(xué)院獲評校級文明單位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作先進單位、大學(xué)生征兵工作先進單位、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位、大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織單位; 2021年,學(xué)院喜獲2020年度全國“巾幗文明崗”榮譽稱號。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),立足洛陽、面向河南、輻射全國,培養(yǎng)具有家國情懷、良好的師德修養(yǎng)、科學(xué)的教育理念、扎實的專業(yè)知識、較強的專業(yè)能力,具有創(chuàng)新意識和終身學(xué)習(xí)能力,德智體美勞全面發(fā)展,能勝任保教、研究和管理等工作的學(xué)前教育專業(yè)骨干人才。 核心課程 學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園教育活動設(shè)計與實施、幼兒行為觀察與分析、幼兒園組織與管理。 師范類本科專業(yè),學(xué)制四年,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。 師資力量 本專業(yè)現(xiàn)有教授5人,副教授11人,具有博士學(xué)位9人,河南省教學(xué)名師、中原名師1人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人,河南省教師教育專家3人,首屆校長杯課堂教學(xué)大賽“河洛教學(xué)標(biāo)兵”1人,雙師雙能型教師17人。近年來取得全國教學(xué)成果二等獎1項,國家社科基金立項1項,省級教育教學(xué)成果一等獎1項;獲批河南省教師教育研究課題9項,省級一流課程4門,省級統(tǒng)編教材2部。在《教育研究》、《學(xué)前教育研究》等期刊發(fā)表教研論文100余篇,出版教材40余部,獲批承擔(dān)國家級、省部級、地廳級等科研項目70余項,科研、教研經(jīng)費達400余萬元。與河南自得教育產(chǎn)業(yè)有限公司、中雅(深圳)國際教育投資有限公司等簽訂橫向研究項目8項,項目經(jīng)費累計為322萬。 教育資源 學(xué)院擁有面積1.4萬平米的獨立教學(xué)大樓,現(xiàn)有18大類124間實訓(xùn)室,包括學(xué)前兒童常見行為問題干預(yù)省級虛擬仿真實驗教學(xué)平臺、嬰幼兒保健與教育實訓(xùn)室、兒童心理咨詢室、奧爾夫音樂實訓(xùn)室、蒙臺梭利實訓(xùn)室、感統(tǒng)實訓(xùn)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、動漫工作室、數(shù)碼鋼琴室、舞蹈室、美工室、音樂素養(yǎng)教室、蓓蕾劇場等。有藏書4萬余冊的圖書館和兒童繪本館。建有省級教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地、省級大學(xué)生校外專業(yè)實踐和校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地,合作共建有洛陽師范學(xué)院附屬幼兒園。 就業(yè)前景 1.考取碩士研究生,從事相關(guān)理論研究、教學(xué)工作及研發(fā)等。 2.從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作,能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作,如幼兒教師、幼兒園園長。 3.從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作,如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作,如幼教機構(gòu)管理者、開發(fā)者等。 4.從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作,如學(xué)前兒童圖書出版、游戲策劃師等。