2020年4月26日，教育部向河北省人民政府印發(fā)《關(guān)于同意設(shè)立衡水學(xué)院柴可夫斯基國際音樂藝術(shù)學(xué)院的函》（教外函〔2020〕32號），同意設(shè)立衡水學(xué)院柴可夫斯基國際音樂藝術(shù)學(xué)院（以下簡稱“國際音樂藝術(shù)學(xué)院”）。

一、河北省第一家音樂藝術(shù)類中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)

國際音樂藝術(shù)學(xué)院是河北省高校的第五家中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，第一家音樂藝術(shù)類中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，它的設(shè)立對促進(jìn)中烏文化合作與交流，提高河北在“一帶一路”沿線的國際影響、提升衡水市城市形象和城市品質(zhì)、促進(jìn)衡水學(xué)院內(nèi)涵提升和發(fā)展等都具有重要的作用。

根據(jù)教育部的批復(fù)，國際音樂藝術(shù)學(xué)院隸屬于衡水學(xué)院，為不具有獨立法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，英文譯名為：Tchaikovsky International Academy of Music and Art,Hengshui Universitiy。合作辦學(xué)者為衡水學(xué)院和烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院。同時頒發(fā)了《中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)許可證》。

二、融合中烏優(yōu)勢資源進(jìn)行“雙學(xué)位”人才培養(yǎng)

國際音樂藝術(shù)學(xué)院開展本科學(xué)歷教育，開設(shè)音樂表演（130201H）音樂學(xué)（130202H）兩個專業(yè)，音樂表演專業(yè)分為“管弦與打擊樂器演奏”、“鋼琴與鍵盤樂器演奏”、“聲樂演唱”三個專業(yè)方向。采用“4+0”人才培養(yǎng)模式，引入烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院師資、專業(yè)課程體系與教材，在中方完成四年本科學(xué)業(yè)，符合畢業(yè)及學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，將獲得衡水學(xué)院的畢業(yè)證、學(xué)位證和烏方學(xué)位證，即“雙學(xué)位”。

國際音樂藝術(shù)學(xué)院引入烏方優(yōu)質(zhì)資源，通過中烏高校專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、師資、課程體系和教學(xué)模式上的匹配融合，建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流、具有一定國際影響的音樂藝術(shù)學(xué)院。立足河北，面向全國，輻射“一帶一路”沿線國家，打造音樂藝術(shù)交流發(fā)展平臺。

中烏雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案和教學(xué)安排，重點引入烏方課程體系中的專業(yè)課程體系，通識類課程以中方師資為主，專業(yè)類課程以烏方師資為主。重點引入烏方小班化、一對一實踐教學(xué)模式和伙伴化的師生關(guān)系，實現(xiàn)課程評價方式多樣化。國際音樂藝術(shù)學(xué)院的基本教學(xué)語言為普通話，烏方教師以英語為主要教學(xué)語言。

三、與國際名校深度合作培育辦學(xué)特色

國際音樂藝術(shù)學(xué)院要培育的辦學(xué)特色為：師資水平一流、學(xué)科特色突出、人才培養(yǎng)精專、管理模式開放。主要體現(xiàn)在：第一，師資隊伍國際化特色，實現(xiàn)中烏雙方音樂藝術(shù)一流師資的融合。第二，發(fā)揮烏方學(xué)科優(yōu)勢，驅(qū)動藝術(shù)類學(xué)科特色化發(fā)展，形成本土國際化的學(xué)科優(yōu)勢，拓展國際視野，提升學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，有效推動文化藝術(shù)相關(guān)優(yōu)勢學(xué)科的建設(shè)。第三，人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、課程體系重在中烏結(jié)合，實現(xiàn)雙方特色的凝練與融合，適應(yīng)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展對高級專門音樂類人才需求。第四，呈現(xiàn)為開放式、國際化的管理模式和架構(gòu)。中方主導(dǎo)，實行聯(lián)合管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。

四、國際音樂藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢

（一）烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院在國內(nèi)的唯一的合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)

烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院世界一流的高等教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)了很多世界級的音樂大師，是烏克蘭政府重點支持的音樂學(xué)院，歐洲著名學(xué)府。該?？梢耘囵B(yǎng)博士、碩士、學(xué)士等多層次人才并可開展博士后研究，培養(yǎng)了眾多享有盛譽的作曲家、音樂學(xué)家、音樂教育家和音樂表演藝術(shù)家。衡水學(xué)院柴可夫斯基國際音樂藝術(shù)學(xué)院的設(shè)置，是該校國家化發(fā)展戰(zhàn)略的第一步，基于烏克蘭藝術(shù)教育傳統(tǒng)寶貴的經(jīng)驗，致力于實施最有效的教育，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

（二）河北省高度重視、重點建設(shè)的音樂學(xué)院

國際音樂藝術(shù)學(xué)院是河北省首家音樂藝術(shù)類中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，在河北高等教育發(fā)展史上具有積極意義。許勤省長明確批示：河北建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，也非常需要建設(shè)一所高水平的音樂藝術(shù)大學(xué)。徐建培副省長親自召開創(chuàng)辦該機(jī)構(gòu)的專題調(diào)研工作推進(jìn)會。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)親自推動國際音樂藝術(shù)學(xué)院的申辦和組建工作。教育部批復(fù)函下發(fā)后，許勤省長于先后兩次批示做好組建工作。徐建培副省長明確批示“要高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量推進(jìn)”。省教育廳印發(fā)了《衡水學(xué)院柴可夫斯基國際音樂藝術(shù)學(xué)院組建工作方案》。衡水市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全力支持國際化辦學(xué)工作。國際音樂藝術(shù)學(xué)院建設(shè)項目已經(jīng)被列入河北省和衡水市重點項目。

（三）與國際一流高校人才培養(yǎng)模式的深度融合

雙方合作辦學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格的匹配與。國際音樂藝術(shù)學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求及民眾對音樂類文化的廣泛需要，衡水學(xué)院音樂類專業(yè)人才培養(yǎng)側(cè)重于“厚基礎(chǔ)、寬口徑”，學(xué)生理論素養(yǎng)扎實，專業(yè)學(xué)習(xí)側(cè)重“一專多能”，就業(yè)領(lǐng)域相對較寬。烏方專業(yè)人才培養(yǎng)體系比較精專，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生表演藝術(shù)技能的專業(yè)訓(xùn)練，就業(yè)面向?qū)ｍ椉寄苡休^高要求的國際藝術(shù)院團(tuán)。將衡水學(xué)院的“寬、厚”與烏方的“專、精”有機(jī)對接融合，優(yōu)勢互補，形成獨特的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，共同聚焦于培養(yǎng)區(qū)域內(nèi)德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新精神、國際視野、一流音樂藝術(shù)水平的高級專門人才。

（四）與國際一流高校專業(yè)設(shè)置的融合

在專業(yè)設(shè)置方面，針對兩校學(xué)科專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀，注重優(yōu)勢互補，對接融合，引入外方音樂類專業(yè)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源。根據(jù)《教育部本科專業(yè)目錄（2020年版）》，整合衡水學(xué)院現(xiàn)有音樂類相關(guān)學(xué)科專業(yè)與烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院開設(shè)優(yōu)勢專業(yè)的“交集”，設(shè)置了音樂學(xué)、音樂表演2個本科專業(yè)，其中音樂表演專業(yè)側(cè)重“管弦與打擊樂器演奏”、“鋼琴與鍵盤樂器演奏”、“聲樂演唱”三個專業(yè)方向的人才培養(yǎng)，涉及烏方合作院校的21個本科專業(yè)。

（五）與國際一流高校師資的匹配融合

烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院云集了世界聞名的導(dǎo)師和音樂家，擁有眾多音樂領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)的師資。衡水學(xué)院音樂學(xué)院教師畢業(yè)于意大利羅馬音樂學(xué)院、韓國圓光大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院等國內(nèi)外高等學(xué)府，在國際國內(nèi)專業(yè)比賽中屢獲佳績，包括羅蘭多·尼可洛西國際聲樂鋼琴大賽一等獎、日本大阪神戶國際音樂鋼琴比賽金獎、德國隆尼施國際鋼琴大賽一等獎、全國手風(fēng)琴大賽金獎、中國音樂金鐘獎河北賽區(qū)一等獎等。雙方合作充分注重引入外方優(yōu)質(zhì)師資、名師、藝術(shù)家等，組建師資團(tuán)隊，能夠融合優(yōu)質(zhì)的烏克蘭民族音樂及歐洲音樂教育資源優(yōu)勢，有利于實現(xiàn)中外優(yōu)秀的音樂教育理念、前沿與民族的音樂教育思想、教學(xué)方式方法、專業(yè)的技術(shù)技巧的充分融合、創(chuàng)新。

（六）與國際一流高校課程體系和教學(xué)模式的匹配融合

烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院按不同專業(yè)，設(shè)置不同的人文和社會經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、普通專業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)和實踐培訓(xùn)、選修等課程模塊，開展小班化教學(xué)，導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。通過積極融入，國際音樂藝術(shù)學(xué)院形成了優(yōu)勢要素相結(jié)合的課程體系和教學(xué)模式建設(shè)思路。雙方合作專業(yè)引進(jìn)外方優(yōu)質(zhì)課程，建立起國際化的課程體系，專業(yè)核心課程由中外師資共同組建課程團(tuán)隊，實現(xiàn)中外教育理念、教育思想、教學(xué)方式方法、專業(yè)的技術(shù)技巧充分融合。

（七）基于“三雙”的國際化辦學(xué)特色

雙學(xué)籍、雙語、雙學(xué)位的國際化辦學(xué)是國際音樂藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)的顯著優(yōu)勢。學(xué)生入學(xué)后實行雙學(xué)籍管理，由烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院完成在烏方的學(xué)籍注冊。烏克蘭國際一流師資進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)，采用英語為主要教學(xué)媒介語言，實施雙語授課。學(xué)生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程并成績合格的，同時獲得衡水學(xué)院和烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院的學(xué)士學(xué)位。成績優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)本人申請，國際音樂藝術(shù)學(xué)院可優(yōu)先推薦赴烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院攻讀碩士、博士學(xué)位。

中烏合作辦學(xué)是落實兩國教育部長會議精神的重要舉措，項目的深入推進(jìn)，為中烏兩國教育合作奠定良好的契機(jī)。衡水學(xué)院、烏克蘭國立柴可夫斯基音樂學(xué)院將傾力建設(shè)具有兩國文化特色的高水平的音樂藝術(shù)高等教育機(jī)構(gòu)，致力于高級專門人才的培養(yǎng)和音樂文化的交流、傳承與發(fā)展。歡迎2020級同學(xué)們報考國際音樂藝術(shù)學(xué)院，以你們的成長成才見證學(xué)院的發(fā)展。