生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)面向國(guó)家、特別是本地區(qū)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好的道德與修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，社會(huì)和環(huán)境意識(shí)強(qiáng)的高素質(zhì)、多元化的復(fù)合型人才；掌握生態(tài)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要理論基礎(chǔ)；生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和知識(shí)的綜合應(yīng)用能力；能勝任測(cè)試分析、項(xiàng)目實(shí)施與管理、生態(tài)保護(hù)與社會(huì)公益事業(yè)等工作；自學(xué)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新意識(shí)和國(guó)際視野；能以技術(shù)及專(zhuān)業(yè)骨干的角色與團(tuán)隊(duì)成員一起在創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)中取得成就。

二、畢業(yè)要求

（一）專(zhuān)業(yè)知識(shí)

能夠?qū)⑸茖W(xué)、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用于解決生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜問(wèn)題；

（二）分析問(wèn)題

能夠從生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的不同角度發(fā)現(xiàn)、分析復(fù)雜的科學(xué)問(wèn)題，以獲得有效結(jié)論；

（三）設(shè)計(jì)解決方案

針對(duì)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的重要科學(xué)問(wèn)題，從不同尺度和層次設(shè)計(jì)相應(yīng)的技術(shù)路線和解決方案，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)；

（四）研究

能夠基于生態(tài)學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)分子生態(tài)學(xué)、生理生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、保護(hù)生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域復(fù)雜科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析與解釋、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論；

（五）應(yīng)用現(xiàn)代工具

能選擇與使用恰當(dāng)?shù)纳鷳B(tài)學(xué)方法和技術(shù)、充分結(jié)合現(xiàn)代的信息技術(shù)手段，針對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行分析、模擬與預(yù)測(cè)，并能夠理解其局限性；

（六）社會(huì)服務(wù)

能夠基于生態(tài)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，并解決該過(guò)程中產(chǎn)生的生態(tài)學(xué)問(wèn)題；

（七）可持續(xù)發(fā)展

能將生態(tài)學(xué)理論運(yùn)用于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域，為國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)服務(wù)；

（八）職業(yè)規(guī)范

具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中理解并遵守職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)；

（九）溝通交流

能夠就生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流；

（十）團(tuán)隊(duì)合作

能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色；

（十一）項(xiàng)目管理

能夠理解并掌握生態(tài)學(xué)原理與方法，并能在多學(xué)科領(lǐng)域中應(yīng)用和實(shí)施；

（十二）終身學(xué)習(xí)

具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

三、學(xué)制與學(xué)位

全日制本科學(xué)制四年，實(shí)行彈性修業(yè)年限，允許學(xué)生在三至六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。畢業(yè)審核總學(xué)分166學(xué)分，其中收費(fèi)學(xué)分155學(xué)分，免費(fèi)學(xué)分包括11學(xué)分素質(zhì)類(lèi)課程，對(duì)符合學(xué)位授予條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。