機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

　　專業(yè)特色：

　　本專業(yè)是福建省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。

　　本專業(yè)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育與訓(xùn)練，為學(xué)生的未來生活與就業(yè)做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生成為終生學(xué)習(xí)者，助學(xué)生畢業(yè)后為海洋及廈門地方的科技、經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)；并讓老師和學(xué)生共同分享老師的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生樹立健全的人格，寫下美好人生。

　　本專業(yè)秉承教育即生活成長及生活成長需要陪伴、教育即交流與溝通及生活成長需要交流與溝通等教育理念。專業(yè)開設(shè)由班主任上課的《大學(xué)生活與走向社會》、《社會規(guī)范與生命的支柱》兩門系部統(tǒng)一的分享經(jīng)歷素養(yǎng)課程。本專業(yè)讓學(xué)生全方位參與教學(xué)的管理、人才培養(yǎng)方案的制定與實(shí)施的全過程，詮釋學(xué)生的參與權(quán)，讓學(xué)生具有全面的獲得感。

　　本專業(yè)開設(shè)有PLC課程群，單片機(jī)課程群，機(jī)械類及機(jī)器人課程群。通過最后一年師傅帶徒弟式的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力。

　　最后一年的師傅帶徒弟式實(shí)踐含以下并行內(nèi)容：1、進(jìn)入工廠由師傅帶，學(xué)習(xí)技能，成為高技能人才，學(xué)生由工廠發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，企業(yè)和學(xué)生雙向選擇；2、跟著老師研究真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目，老師和學(xué)生雙向選擇，要求作出產(chǎn)品；3、跟著老師研究模擬的的企業(yè)項(xiàng)目或者老師以前的企業(yè)項(xiàng)目，老師和學(xué)生雙向選擇，要求做出產(chǎn)品；4、參加或準(zhǔn)備參加各種技能大賽；5、學(xué)生參加興趣小組，進(jìn)一步學(xué)精某一方面的技能；興趣小組含：①、現(xiàn)代電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試，②、走迷宮機(jī)器人。③、遠(yuǎn)程測量控制技術(shù)應(yīng)用。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有勤于思考、吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗、溝通與合作、創(chuàng)造性與問題解決、自我認(rèn)識與自我控制、批判性思維、學(xué)會學(xué)習(xí)與終生學(xué)習(xí)、公民責(zé)任與社會參與、人生規(guī)劃與幸福生活、信息素養(yǎng)、人文與社會、運(yùn)動(dòng)與健康等十多種通用素養(yǎng)的技術(shù)人才；培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化技術(shù)的專業(yè)知識和能找出解決實(shí)際問題方法的能力，同時(shí)掌握從事機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)生產(chǎn)、安裝、生產(chǎn)管理，設(shè)備調(diào)試、操作與維修與保養(yǎng)方面的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，成為適應(yīng)機(jī)電行業(yè)生產(chǎn)、安裝、現(xiàn)場管理、維護(hù)保養(yǎng)、機(jī)電產(chǎn)品銷售與售后服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

　　主干課程：大學(xué)生活與走向社會、社會規(guī)范與生命的支柱、機(jī)械制圖與CAD繪圖項(xiàng)目、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（原理項(xiàng)目及設(shè)計(jì)項(xiàng)目）、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)項(xiàng)目、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用項(xiàng)目、家用電器控制的PLC改造項(xiàng)目、典型機(jī)床與信號燈的PLC控制項(xiàng)目、自動(dòng)化監(jiān)控系統(tǒng)PLC控制項(xiàng)目、PLC與機(jī)械手控制項(xiàng)目、單片機(jī)入門項(xiàng)目、電子線路板制作項(xiàng)目、單片機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目、單片機(jī)與機(jī)械手控制項(xiàng)目、單片機(jī)高級應(yīng)用項(xiàng)目、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試項(xiàng)目、師傅帶徒弟式實(shí)踐。

　　職業(yè)技能證書：Auto CAD工程師證（中級）、PRO/E設(shè)計(jì)師證（中級）、維修電工中級證、數(shù)控操作中級證、裝配鉗工中級證等。

　　主要就業(yè)方向及前景：

　　初始崗位群：設(shè)備運(yùn)行管理崗位、裝配工程師、維護(hù)保養(yǎng)工程師、機(jī)電設(shè)備施工、機(jī)電設(shè)備銷售。

　　發(fā)展崗位群：通過3～5年的上述就業(yè)領(lǐng)域的工作鍛煉，可以從事機(jī)器人及自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)備程序設(shè)計(jì)、機(jī)床操作與維修、機(jī)電設(shè)備的高級維修、技術(shù)改造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及售后技術(shù)支持、車間質(zhì)量管理與機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)等工作。