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喜報(bào) | 我校3個(gè)案例入選2024年福建省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例

   近日,福建省職業(yè)技術(shù)教育中心公布了2024年全省職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例評(píng)選結(jié)果,我校報(bào)送的《人才引領(lǐng)三教改革團(tuán)隊(duì)催化內(nèi)涵建設(shè)》《一體兩翼五緣聚力 構(gòu)建職業(yè)教育服務(wù)閩臺(tái)融合發(fā)展的藍(lán)色之路》《鄉(xiāng)村振興 “漁”你同行》三個(gè)案例分別入選“教師隊(duì)伍”類(lèi)、“對(duì)外交流合作”類(lèi)、“服務(wù)鄉(xiāng)村振興”類(lèi)典型案例。

      此批入選的職業(yè)教育改革發(fā)展典型案例是對(duì)我校近年來(lái)教育教學(xué)改革的新思路、新舉措、新方法的提煉總結(jié),具有鮮明的時(shí)代性、典型性、示范性、創(chuàng)新性和可推廣性,充分展示我校不斷深化教育改革所取得的新突破、新進(jìn)展。

      下一步,學(xué)校將進(jìn)一步深化職業(yè)教育改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷總結(jié)出更多、更高質(zhì)量的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。


案例一:人才引領(lǐng)三教改革團(tuán)隊(duì)催化內(nèi)涵建設(shè)

案例類(lèi)型:教師隊(duì)伍

案例撰寫(xiě)人:何藝賓、趙梅英、林旭吟

學(xué)校主動(dòng)對(duì)接海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),以教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為抓手,持續(xù)深化職教領(lǐng)域三教改革,成功打造“德技雙馨、技藝精湛、改革創(chuàng)新”的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),成功開(kāi)創(chuàng)“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)對(duì)接、三個(gè)重構(gòu)、四個(gè)工程、五個(gè)突出”的教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)范式,有力提升內(nèi)涵建設(shè)水平和人才培養(yǎng)成效。


案例二:一體兩翼五緣聚力 構(gòu)建職業(yè)教育服務(wù)閩臺(tái)融合發(fā)展的藍(lán)色之路

案例類(lèi)型:對(duì)外交流合作

案例撰寫(xiě)人:鄭子航

學(xué)校以培養(yǎng)服務(wù)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的技術(shù)技能人才為宗旨,在國(guó)家、地方對(duì)臺(tái)政策指導(dǎo)下,以廈臺(tái)職教高地建設(shè)為主體,以弘揚(yáng)嘉庚精神、踐行“開(kāi)拓海洋,力挽海權(quán),培育專(zhuān)才”創(chuàng)校理念為一翼,以堅(jiān)持海洋辦學(xué)特色和發(fā)揮航海水產(chǎn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)為一翼,追尋兩岸地緣相鄰、血緣相親、文緣相承、商緣相連、法緣相循之跡,深化廈臺(tái)職業(yè)教育合作交流,探索出一條服務(wù)海峽兩岸融合發(fā)展、推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的藍(lán)色之路。


案例三:鄉(xiāng)村振興“漁”你同行

案例類(lèi)型:服務(wù)鄉(xiāng)村振興

案例撰寫(xiě)人:趙勝東、杜珂

學(xué)校充分發(fā)揮海洋類(lèi)專(zhuān)業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),主動(dòng)服務(wù)現(xiàn)代漁業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)施漁業(yè)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升工程,創(chuàng)新漁業(yè)人才培養(yǎng)模式,提供了適應(yīng)漁業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教學(xué)供給側(cè)改革范式,構(gòu)建了提振我省漁業(yè)鄉(xiāng)村振興的全新路徑,具有創(chuàng)新性及廣泛推廣應(yīng)用價(jià)值。累計(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)員3255名,學(xué)員自主創(chuàng)辦企業(yè)超300家,有力帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)提供有力保障。


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