基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身為1985年3月成立的基礎(chǔ)部，于2016年12月更名為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，下屬6個教研室及2個綜合實驗室，現(xiàn)有教職工141人，其中教授21人，副教授47人，高級實驗師7人，博士20人，碩士83人，安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人，經(jīng)過多年的努力，逐步形成一支學(xué)歷、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)水平較高，師德高尚的師資隊伍。

    教師隊伍教學(xué)理念先進，實踐“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)為場所”的教學(xué)新模式，積極開展教學(xué)研究，教育教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成績顯著?，F(xiàn)有省級精品課程及精品資源共享課9門，校級精品課程2門，省級基礎(chǔ)課教學(xué)示范中心2個，省級教學(xué)名師6人，校級教學(xué)名師3人，省級教壇新秀5人，校級教壇新秀2人。近五年來，承擔(dān)省級教學(xué)研究項目 8項，其中重大項目2項，校級教學(xué)研究項目15項，研究內(nèi)容涉及到課程建設(shè)、實驗中心建設(shè)、教材建設(shè)、雙語教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教學(xué)方法改革等；積極實施以學(xué)生為中心的教學(xué)改革，開展了PBL、CBL等教學(xué)方法，并積極探索過程性評價和形成性評價等考核方式。發(fā)表教學(xué)論文91篇，編寫教材20余部，獲省級教學(xué)成果一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項，獲全國醫(yī)學(xué)（醫(yī)藥）院校青年教師教學(xué)基本功比賽二等獎及三等獎各1項，獲省級普通本科院校青年教師教學(xué)競賽二等獎2項、三等獎1項，獲安徽省教學(xué)多媒體軟件競賽二等獎 3項。    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)為一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，下設(shè)4個二級學(xué)科點招收碩士研究生，分別是人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)，病理學(xué)與病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)，另有2個目錄外二級學(xué)科為醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)。建設(shè)有安徽省感染與免疫重點實驗室、安徽省組織與移植重點實驗室。病原生物學(xué)為省級重點學(xué)科，生理學(xué)、人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)為校級重點學(xué)科。學(xué)術(shù)隊伍具有創(chuàng)新意識和團隊精神。近5年承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金項目在內(nèi)的校級以上在研課題167項，參與國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）課題、WHO合作項目5項；在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，80余篇論文被SCI和Pub Med收錄，獲得安徽省科技進步三等獎2項，出版專著11部，取得專利3項，培養(yǎng)碩士研究生87名；學(xué)術(shù)影響不斷擴大，先后與美國德雷塞爾大學(xué)、美國NIH、泰國、韓國及中科院生物物理所等國內(nèi)外科研機構(gòu)建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流關(guān)系。

    基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院總支部委員會設(shè)有1個黨總支、6個支部委員會，現(xiàn)有黨員78名。黨總支注重發(fā)揮政治核心作用，同時發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷加強制度建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，近幾年涌現(xiàn)出一批先進模范教師，其中有國家級“師德師風(fēng)先進個人”1人，安徽省優(yōu)秀教師1人，安徽省優(yōu)秀德育工作者1人，安徽省“女教職工之友”1人，安徽省“先進女教職工”1人，學(xué)校優(yōu)秀教師 12人，先進基層黨組織4個，優(yōu)秀黨員9人，優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人。廣大教師積極響應(yīng)黨的號召，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“四個回歸”，投身黨的教育事業(yè)，堅持立德樹人、教書育人，努力做“四有”的好老師。