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南京工程學院-高校直通車

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院系介紹

南京工程學院藝術(shù)與設(shè)計學院介紹

歷史沿革:藝術(shù)與設(shè)計學院前身是原國家核工業(yè)部所屬的南京工業(yè)學校工藝美術(shù)系,創(chuàng)建于1995年,2000年并入南京工程學院,成立工藝美術(shù)系,2003年工藝美術(shù)系與機械系工業(yè)設(shè)計專業(yè)合并成立設(shè)計系,2006年更名為藝術(shù)與設(shè)計學院。

專業(yè)設(shè)置:學院現(xiàn)有工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工藝美術(shù)、動畫六個本科專業(yè)。全日制在校生1100人。

師資隊伍:學院現(xiàn)有教職工71人,其中教授10人、副教授26人、講師29人、助教4人;具有博士學位11人,博士、碩士人數(shù)占專任教師的92%。

科學研究:學院近三年完成立項課題84項,其中縱向62項,國家級2項、省級4項、市廳級56項;橫向22項,經(jīng)費260萬;發(fā)表論文100余篇,編寫專著及教材10部,申請專利91項。教師作品參加省級以上展覽145人次,其中國家級獲獎23項、省級獲獎122項。指導學生參賽獲獎221項,其中國家級28項、省級183項、市廳級10項。

教學水平:工業(yè)設(shè)計專業(yè)為校級品牌特色專業(yè)和校級重點建設(shè)專業(yè)培育點,動畫專業(yè)被國家權(quán)威機構(gòu)評為學校唯一的一個四星級專業(yè)。2名教師分獲得省級微課大賽一、二等獎,多名教師獲省市級社科成果獎。2名教師獲教學質(zhì)量優(yōu)秀獎,學生畢業(yè)設(shè)計獲2017屆江蘇省團隊優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)。

人才培養(yǎng):學院建構(gòu)了以現(xiàn)代設(shè)計知識為主體,以工程技術(shù)知識和傳統(tǒng)文化知識為兩翼的知識體系,重視學科交叉與融合,構(gòu)建“大設(shè)計”教學理念?,F(xiàn)有校級環(huán)境景觀設(shè)計研究所、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計研究所2個科研平臺,與省內(nèi)外30多家企業(yè)建立了教學實踐實習基地。學院注重加強與企業(yè)的多元合作,進行項目化教學,團隊式指導,協(xié)作式學習,形成從“作業(yè)→作品→產(chǎn)品”的學、做、創(chuàng)一體化的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

辦學優(yōu)勢:學院由三棟設(shè)計教學樓合圍組成,占地面積1.8萬平方米,其中美術(shù)館1800平方米、實訓中心面積1200平方米,包括家具工作室、模型工作室、視覺與信息設(shè)計工作室、產(chǎn)品與交互設(shè)計工作室、陶藝工作室、動畫工作室、環(huán)境與景觀設(shè)計工作室、攝影工作室、首飾工作室、玉雕工作室、天印工作室、產(chǎn)品設(shè)計與數(shù)字協(xié)同智造工作室(3D工作室)、南工淳樸景觀設(shè)計研究所等共27個工作室、實驗室及工藝大師工作室。學院還擁有1000平方米的大學生創(chuàng)客空間,分設(shè)8個工作坊;1200平方米的影視動畫實訓中心,形成了較為完整的教學科研構(gòu)架。

學院積極開展國內(nèi)外合作與交流,先后與美國、韓國、英國等國家的大學建立合作關(guān)系,與西安工程大學簽訂研究生教育合作協(xié)議;與芬蘭奧盧大學、西班牙卡斯蒂利亞拉曼查大學、意大利拉奎國立美術(shù)學院三所國外高校就合作辦學、聯(lián)合培養(yǎng)相關(guān)事宜進行洽談;聘請英國皇家科學院院士、劍橋大學心理學系比較認知學教授Prof.NicolaClayton和劍橋大學系客座藝術(shù)家Mr.CliveWilkins為我院的客座教授。

學院秉承學?!皩W以致用”的辦學理念和建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型工程大學奮斗目標,依托南京工程學院工科優(yōu)勢為支撐,注重藝術(shù)與科學技術(shù)及傳統(tǒng)文化的結(jié)合,加強與行業(yè)、企業(yè)深度合作,走產(chǎn)學研相融的應(yīng)用型辦學道路。

學校擁有良好的區(qū)位優(yōu)勢和優(yōu)越的軟、硬件辦學條件,為藝術(shù)與設(shè)計學院的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ);六朝古都,濃郁的文化氣息為學院發(fā)展特色化的現(xiàn)代設(shè)計教育提供了豐富的文化要素;長三角文化、科技、經(jīng)濟圈為藝術(shù)與設(shè)計學院學科發(fā)展開創(chuàng)了廣闊的發(fā)展空間。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。