本專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？

本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的需求，掌握數(shù)學、自然科學以及材料成型及控制工程的基礎知識和專業(yè)知識，具有工程實踐能力和創(chuàng)新意識，人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，能在材料工程及其相關領域從事設計制造、測試分析、科技研發(fā)、工程管理等工作，德智體美勞全面發(fā)展的應用型復合型高級技術人才。

本專業(yè)學生畢業(yè)后5年左右，預期達到以下目標：

1）能有效運用專業(yè)知識和工程技術原理解決材料成型及控制工程領域復雜工程問題。

2）具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，有意愿并有能力服務社會。

3）能在團隊中擔任骨干或領導角色，并能夠有效地進行合作交流。

    4）能通過繼續(xù)教育或其他途徑增長知識、提升能力。

本專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求是什么？

1.工程知識：能夠將數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識用于解決材料成型及控制工程領域的復雜工程問題。

2.問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析材料成型及控制工程領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。

3.設計/開發(fā)解決方案：針對材料成型及控制工程領域的復雜工程問題，能考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，設計滿足材料成型及控制工程需求的工藝、設備的方案，并能體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對材料成型及控制工程領域的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結論。

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對材料成型及控制工程領域內的復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術工具，包括對材料成型及控制領域復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。

6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價材料成型及控制工程領域的工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價材料成型及控制工程領域復雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。

9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

10溝通：能夠就材料成型及控制工程領域的復雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

11項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學科環(huán)境中應用。具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力。

12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應社會和職業(yè)發(fā)展的能力。

本專業(yè)的主干學科是什么？

機械工程、材料科學與工程。          

本專業(yè)主要學習哪些課程？

高等數(shù)學Ⅰ(上)、高等數(shù)學Ⅰ(下)、工程圖學(上)、工程圖學(下)、大學物理(上)、大學物理(下)、工程力學、流體力學、機械設計基礎、材料科學基礎、電工與電子技術、金屬材料及熱處理、材料力學性能、材料分析測試技術、傳輸原理、材料成型原理、材料成型檢測與控制、塑性成形工藝與模具設計、液態(tài)成型工藝、焊接技術與設備。     

本專業(yè)學制幾年、授予什么學位？

四年 工學學士學位