一、金科院是一所什么樣的學(xué)校？

金陵科技學(xué)院坐落于鐘靈毓秀、人文薈萃的美麗古都南京，是一所培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的公辦綜合類(lèi)普通本科高校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長(zhǎng)三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位。學(xué)校設(shè)有江寧、幕府、白下三個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學(xué)城美麗的方山腳下。學(xué)校占地總面積102萬(wàn)平方米，校舍總面積66萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職工1500余人，其中正高級(jí)職稱(chēng)120余人，雙聘院士1人，還聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外4位院士為學(xué)校榮譽(yù)（名譽(yù)）教授，全日制在校本科生2萬(wàn)余人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生70余人。學(xué)校設(shè)有20個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)了涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門(mén)類(lèi)的61個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

多年來(lái)，我校秉承“厚德興業(yè)”校訓(xùn)，踐行“三干三創(chuàng)”校風(fēng)，主動(dòng)走地方化、差異化、特色化發(fā)展道路，培養(yǎng)了大批適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)業(yè)型人才。目前學(xué)校正在大力實(shí)施“南京化戰(zhàn)略”和“網(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略”，為早日建成江蘇一流、國(guó)內(nèi)高水平新興應(yīng)用型大學(xué)而努力。

二、招生類(lèi)別及代碼有哪些？

我校在江蘇省外的國(guó)標(biāo)招生代碼為：11048

在江蘇省2020年共有四個(gè)招生代碼招生，分別為：

1、普通文理科、藝術(shù)類(lèi)招生代碼：1128

2、農(nóng)科類(lèi)招生代碼：1135

3、中外合作辦學(xué)類(lèi)招生代碼：1621

4、“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)類(lèi)招生代碼：1441

敬請(qǐng)廣大考生在填報(bào)志愿時(shí)注意。

三、報(bào)考條件如何？

1、為吸引本一線(xiàn)上的高分考生，在江蘇本二批次招生（包括普通類(lèi)代碼：1128；農(nóng)科類(lèi)代碼：1135；中外合作辦學(xué)類(lèi)代碼：1621；高職與本科“4+0”合作類(lèi)代碼：1441）選測(cè)科目等級(jí)要求均定為BC及以上。必測(cè)科目成績(jī)均須達(dá)到合格（或C級(jí)及以上等級(jí)）。

2、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求考生的七門(mén)學(xué)業(yè)水平必測(cè)科目成績(jī)中不合格（或D級(jí)）科目不得超過(guò)三門(mén)。

四、錄取原則是什么？

1、按照我校《招生章程》，對(duì)進(jìn)檔考生按“等效分”進(jìn)行排序，采用“分?jǐn)?shù)清”的方式，決定考生是否錄取及所錄專(zhuān)業(yè)，不設(shè)專(zhuān)業(yè)級(jí)差。“等效分”= 進(jìn)檔考生的總分+等級(jí)加分。對(duì)進(jìn)檔考生的選測(cè)科目按照等級(jí)進(jìn)行加分：1個(gè)A+加4分，1個(gè)A加3分，1個(gè)B+加1分。

2、對(duì)“等效分”相同的考生，按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科目的投檔成績(jī)之和從高到低排序;若仍相同，按外語(yǔ)投檔成績(jī)從高到低排序;若仍相同，文科按語(yǔ)文投檔成績(jī)、理科按數(shù)學(xué)投檔成績(jī)從高到低排序;若仍相同，文科按語(yǔ)文成績(jī)(不含附加分)、理科按數(shù)學(xué)成績(jī)(不含附加分)從高到低排序;若再相同，則按學(xué)業(yè)水平選測(cè)科目等級(jí)排序。

3、藝術(shù)類(lèi)考生按總分從高分到低分排序，擇優(yōu)錄取。總分=投檔文化成績(jī)+專(zhuān)業(yè)成績(jī)，若總分相同，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高到低排序；若再相同，按文化成績(jī)從高到低排序；若再相同，按外語(yǔ)成績(jī)從高到低排序；若再相同，按學(xué)業(yè)水平選測(cè)科目等級(jí)排序。

五、2020年有幾個(gè)新增本科專(zhuān)業(yè)？

我校2020年新增2個(gè)特色本科專(zhuān)業(yè)：

1、眼視光學(xué)專(zhuān)業(yè)（授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位）：計(jì)劃招收理科考生40人。

2、藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)（授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位）：計(jì)劃招收藝術(shù)類(lèi)考生30人。

六、重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)有哪些？

1、會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

2、軟件工程、動(dòng) 畫(huà)、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑電氣與智能化、電子信息 工程、土木工程、材料科學(xué)與工程、旅游管理、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等10個(gè)專(zhuān)業(yè) 為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)。軟件工程專(zhuān)業(yè)2019年順利通過(guò)了教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

3、會(huì)計(jì)學(xué)、服裝設(shè)計(jì)與工程、動(dòng)畫(huà)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。

4、工商管理、設(shè)計(jì)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、軟件工程、控制科學(xué)與工程為“省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”。

5、機(jī)械類(lèi)、土木類(lèi)、工商管理類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)等4個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)。

6、材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓(xùn)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

7、通信工程、軟件工程為省級(jí)卓越工程師（軟件類(lèi)）教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

七、學(xué)校師資力量怎么樣？

學(xué)校的教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)力量非常雄厚，尤其科研能力及教學(xué)能力,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

學(xué)校牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”的理念，努力構(gòu)建一支具有“雙師雙能”素質(zhì)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有在職教職工1500余人，其中專(zhuān)任教師1000余人，正高級(jí)職稱(chēng)120余人，雙聘院士1人，聘請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外4位院士為學(xué)校榮譽(yù)（名譽(yù)）教授，另有一批國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才計(jì)劃”等一大批優(yōu)秀人才。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化課程建設(shè)一直領(lǐng)跑全國(guó)同類(lèi)院校，其中6門(mén)課程獲批國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程，29門(mén)慕課在教育部愛(ài)課程網(wǎng)上線(xiàn)，16門(mén)在線(xiàn)課程在全國(guó)地方高校UOOC（優(yōu)課）聯(lián)盟上線(xiàn)。獲評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。

八、學(xué)?？蒲辛α咳绾危?/span>

學(xué)校高度重視科技創(chuàng)新工作，以堅(jiān)持發(fā)展科技為第一要?jiǎng)?wù)，以科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為載體，以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為前瞻性新技術(shù)研發(fā)，以專(zhuān)利申請(qǐng)和成果轉(zhuǎn)化為重點(diǎn)，全力提升科技研發(fā)和服務(wù)能力。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等各類(lèi)縱橫向項(xiàng)目近1000項(xiàng)，近100項(xiàng)科技成果獲得省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。學(xué)校積極主動(dòng)與政府、科研院所、行業(yè)企業(yè)等開(kāi)展高起點(diǎn)、多形式、多層次、多樣化的政產(chǎn)學(xué)研合作，一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。近三年獲得授權(quán)專(zhuān)利1000余件，2019年學(xué)生專(zhuān)利受理324件，授權(quán)169件。農(nóng)科教服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)、法律援助等社會(huì)服務(wù)工作的品牌效應(yīng)不斷增強(qiáng)。學(xué)校榮獲“江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程先進(jìn)單位”“全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)——農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，農(nóng)科教講師團(tuán)榮獲全國(guó)“特別受百姓喜愛(ài)的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。

2019年廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI）發(fā)布的“2019廣州日?qǐng)?bào)應(yīng)用大學(xué)排行榜”，我校在全國(guó)891所本科高校（非博士單位學(xué)校）中綜合排名第36位，在1999年以來(lái)新建本科高校中排名第6。在應(yīng)用指數(shù)排名中位列全國(guó)第6位（江蘇第1位），在1999年以來(lái)新建本科高校中排名第1。

九、學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件如何？

學(xué)?，F(xiàn)有軟件工程實(shí)踐教育中心、電子電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、建筑智能化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、車(chē)輛工程實(shí)踐教育中心、功能復(fù)合材料實(shí)踐教育中心等8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育示范中心，325個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)有江蘇省信息分析工程實(shí)驗(yàn)室等市級(jí)以上產(chǎn)學(xué)研合作科技平臺(tái)55個(gè)。

十、學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)教育方面有哪些具體舉措？

學(xué)校始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校，質(zhì)量立校，服務(wù)興校的辦學(xué)方針。努力培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟做人道理，激發(fā)成才信心；掌握學(xué)習(xí)方法，勤奮刻苦學(xué)習(xí)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、自理能力、應(yīng)用能力、優(yōu)化行為習(xí)慣養(yǎng)成，逐步發(fā)展到善于溝通合作、展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)、成人成才成功。

1、從嚴(yán)治校:嚴(yán)格規(guī)范，科學(xué)化、人性化，全面全程管理。

抓教學(xué)管理:教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范，質(zhì)量監(jiān)控全面縝密。抓學(xué)生管理:輔導(dǎo)員、班主任實(shí)行二十四小時(shí)負(fù)責(zé)制，對(duì)學(xué)生關(guān)心、指導(dǎo)、管理、幫助到位。抓宿舍管理:以宿舍為第三課堂，抓作息紀(jì)律，抓行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生文明生活和自理能力。抓自我教育:培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自信，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的道德境界。

2、質(zhì)量立校:保本科質(zhì)量，創(chuàng)應(yīng)用特色，展個(gè)性特長(zhǎng)。堅(jiān)持因材施教:以生為本，培養(yǎng)興趣。夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性。發(fā)展特色教育:強(qiáng)化應(yīng)用能力、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng);以就業(yè)為導(dǎo)向，按需辦學(xué)，學(xué)以致用。優(yōu)化師資隊(duì)伍:注重高學(xué)歷、高職稱(chēng)，雙師型、專(zhuān)兼結(jié)合，理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并重。完善實(shí)驗(yàn)條件:教學(xué)設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，掌握前沿技術(shù)、技能。建有校園寬帶網(wǎng)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。營(yíng)造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng):勤奮、進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新。

3、服務(wù)興校:以“四滿(mǎn)意”切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心。

十一、學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度怎樣？

學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，支持在校大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，學(xué)校自主投資建設(shè)的大學(xué)生眾創(chuàng)空間——金科創(chuàng)客匯，2016年榮獲科技部國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間認(rèn)定，成為南京市首家榮獲國(guó)家級(jí)“金字招牌”的高校大學(xué)眾創(chuàng)空間，同時(shí)成為省內(nèi)第二批入選國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間的三所高校之一。

近年來(lái)學(xué)校共有120多個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、近千名學(xué)生在校進(jìn)行了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。目前，入駐我校大學(xué)生眾創(chuàng)空間——“金科創(chuàng)客匯”的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目共65個(gè)，其中41個(gè)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)我們的培育與孵化已經(jīng)完成了工商注冊(cè)，成立了大學(xué)生自己的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，還涌現(xiàn)出了一批國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、省科技型中小企業(yè)、省民營(yíng)科技企業(yè)等優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。同時(shí)，他們還吸納了一大批在校大學(xué)生與他們共同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

十二、學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活條件如何？

學(xué)校有兩座圖書(shū)館近5萬(wàn)平方米，全部配有中央空調(diào)，有近5500個(gè)學(xué)生閱覽座位，以借閱一體化形式給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件；學(xué)校有1個(gè)室內(nèi)體育館，3個(gè)室外標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，近30個(gè)籃球場(chǎng)，8個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)供學(xué)生體育鍛煉；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、眾創(chuàng)空間對(duì)學(xué)生全面開(kāi)放，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐；學(xué)生宿舍全部實(shí)行公寓化管理，宿舍夏有空調(diào)、冬有熱水器，有線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)速特別快。學(xué)校有3個(gè)大學(xué)生食堂、3個(gè)生活大超市，為學(xué)生提供多樣、安全、便捷的生活服務(wù)，能夠滿(mǎn)足不同地區(qū)、不同民族學(xué)生的飲食習(xí)慣和生活，學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)校園生活滿(mǎn)意度50強(qiáng)高校”。

十三、中外合作辦學(xué)招生專(zhuān)業(yè)及人數(shù)？

我校2020年有4個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，計(jì)劃招生210人。憑借優(yōu)良的跨境教育人才培養(yǎng)水平，我校4個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)均順利通過(guò)了教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目合格性評(píng)估，其中中美園藝（生物技術(shù)）、中澳軟件工程、中英通信工程3各項(xiàng)目分別于2017年、2018年獲評(píng)江蘇省中外合作辦學(xué)項(xiàng)目高水平示范性建設(shè)培育點(diǎn)。項(xiàng)目學(xué)生均采用“3+1”合作培養(yǎng)模式，前3學(xué)年在金科院進(jìn)行學(xué)習(xí)，第4學(xué)年須出國(guó)赴外方合作院校學(xué)習(xí)，故要求考生具備較強(qiáng)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。我校中外合作辦學(xué)歷史悠久、極具特色：中外雙學(xué)校培養(yǎng)、雙文化熏陶、雙文憑畢業(yè)。

“3+1”合作雙學(xué)位（文憑）畢業(yè)后，85%+的畢業(yè)生被世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)錄取讀研深造，且有多名學(xué)生繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。本項(xiàng)目學(xué)生二本入學(xué)、低進(jìn)高出、逆風(fēng)翻盤(pán)，與同層次的普通類(lèi)畢業(yè)生相比，能夠獲得更高的升學(xué)、就業(yè)層次及質(zhì)量，成為實(shí)現(xiàn)人生跨越式發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、可靠、有效的理想通道。

1、與澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)（QUT）合作辦學(xué)，軟件工程3+1本科雙文憑，計(jì)劃招收理科考生50人。

2、與美國(guó)紐約州立大學(xué)科貝爾斯基爾農(nóng)業(yè)與技術(shù)學(xué)院（SUNY Cobleskill）合作辦學(xué)，園藝（生物技術(shù)）3+1本科雙文憑，計(jì)劃招收理科考生40人。

3、與英國(guó)德蒙福特大學(xué)（DMU）合作辦學(xué)，通信工程3+1本科雙文憑，計(jì)劃招收理科考生40人。

4、與英國(guó)格拉斯哥卡利多利亞大學(xué)（GCU）合作辦學(xué)，土木工程3+1本科雙文憑，計(jì)劃招收理科考生80人。

十四、畢業(yè)生就業(yè)情況如何？

近年來(lái)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%及以上，累計(jì)為社會(huì)輸送了11萬(wàn)余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生素以用得上、留得住、有作為、發(fā)展好而深受社會(huì)及用人單位的普遍歡迎和好評(píng)，大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的骨干力量，學(xué)校也多次被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。

十五、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何？

學(xué)校嚴(yán)格按照江蘇省物價(jià)部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。

文科類(lèi)：5200元/年?生

理工科類(lèi)：5800元/年?生

農(nóng)林類(lèi)：2500元/年?生

藝術(shù)類(lèi)：6800元/年?生

軟件工程（嵌入式培養(yǎng)）/計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（嵌入式培養(yǎng)）/通信工程（嵌入式培養(yǎng)）/信息安全（嵌入式培養(yǎng)）：7800元/年?生

眼視光學(xué)：6800元/年?生

中外合作辦學(xué)類(lèi)：22000元/年?生（第4學(xué)年出國(guó)到外方學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)按外方高校留學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)收?。?/p>