1.培養(yǎng)目標(biāo)　

培養(yǎng)適應(yīng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和健康中國戰(zhàn)略需求，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能、一定的公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、寬厚的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具備良好的思想道德、職業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)精神、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高級(jí)兒科臨床醫(yī)師。畢業(yè)后能準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷，掌握常見病診療常規(guī)（包括診療技術(shù)）和臨床路徑，能獨(dú)立、規(guī)范地承擔(dān)兒童保健、兒內(nèi)科或兒外科常見病、多發(fā)病診療工作。

2.培養(yǎng)要求

1.  知識(shí)要求

（1）掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、生命科學(xué)、行為科學(xué)及人文社會(huì)科學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法，并能用于醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和醫(yī)學(xué)實(shí)踐。

（2）掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)。掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能、異常病理結(jié)構(gòu)和機(jī)理、致病病原體以及藥理學(xué)基本知識(shí)。

（3）掌握兒童保健的基本理論知識(shí)，掌握兒童各年齡段的生長發(fā)育規(guī)律特點(diǎn)及保健要點(diǎn)，了解兒童發(fā)育行為學(xué)。

（4）掌握臨床醫(yī)學(xué)特別是兒科學(xué)或小兒外科學(xué)的基本理論知識(shí)，掌握成人及兒童各種常見病、多發(fā)病的發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷治療原則和康復(fù)保健原則。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決臨床實(shí)際問題，在臨床實(shí)踐中強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和臨床知識(shí)的融合。

（5）掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，了解國家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握健康教育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和疾病“三級(jí)預(yù)防”原則和知識(shí)，掌握常見傳染病的發(fā)生、發(fā)展、傳播的基本規(guī)律及防治原則。

（6）掌握生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)基本原理和方法，掌握醫(yī)學(xué)研究的設(shè)計(jì)、測(cè)量和評(píng)價(jià)的基本原則和方法。

2.  技能要求

（1）具有較強(qiáng)的臨床分析和思維能力，能獨(dú)立處理兒科或兒外科的常見病和多發(fā)病，熟悉危重病癥的判斷與緊急處理等基本技能。

（2）掌握臨床通用的基本知識(shí)和技能，包括臨床合理用血原則、心肺復(fù)蘇等技術(shù)；掌握基本藥物和常用藥物的合理使用，達(dá)到各兒科或兒外科培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的要求。

（3）掌握正確的臨床工作方法，具有全面、系統(tǒng)、正確、規(guī)范的病史采集、體格檢查和病歷書寫能力。

（4）了解突發(fā)性疾病院前急救、重點(diǎn)和區(qū)域性傳染病的防治知識(shí)與正確處理流程和舒緩醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)。

（5）能夠與患者、家屬及相關(guān)人員建立互相尊重與和諧的人際關(guān)系，能夠聽取患者及其他相關(guān)人員的意見，進(jìn)行有效的人際溝通，具備協(xié)商和解決問題的能力。

（7）具有一定的臨床教學(xué)能力，能夠參與見習(xí)生、實(shí)習(xí)醫(yī)生、低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作；能夠參與向護(hù)理、藥劑、檢驗(yàn)等相關(guān)醫(yī)療人員傳授醫(yī)療知識(shí)以及學(xué)科相關(guān)進(jìn)展的教學(xué)活動(dòng)。

（8）具有一定的健康科普能力，能夠在臨床醫(yī)療實(shí)踐中開展針對(duì)人群的醫(yī)學(xué)科普教育宣傳和針對(duì)患者的個(gè)性化健康指導(dǎo)。

（9）掌握一門外語（英語），達(dá)到國家大學(xué)英語考試六級(jí)水平，能夠熟練閱讀專業(yè)英文文獻(xiàn)資料，能用英語撰寫論文和論文摘要；能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)。

（10）加強(qiáng)體育鍛煉，達(dá)到國家大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，體魄強(qiáng)健，心理健康，人格健全，有正確的自我意識(shí)和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會(huì)適應(yīng)能力。

（11）通過國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，完成國家和省衛(wèi)生行政部門要求的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容并取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)證書。

（12）具有一定的科研能力，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研工作，完成一篇緊密結(jié)合臨床實(shí)際的學(xué)位論文，并在科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊上以第一作者發(fā)表至少一篇與學(xué)位論文相關(guān)的文章（可以是論著、病例分析報(bào)告、綜述或論文摘要）或者發(fā)表國際會(huì)議摘要。

3.學(xué)制年限

八年

4.學(xué)位授予

醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位、臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位

5.主干學(xué)科

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、小兒內(nèi)科學(xué)、小兒外科學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

6.核心課程

細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)基礎(chǔ)、臨床技能訓(xùn)練、兒童保健學(xué)、小兒內(nèi)科學(xué)、小兒外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、雙向整合案例（PBL、）臨床整合案例（CBL）、兒科學(xué)整合案例（CBL）

7.主要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)

第一學(xué)年：公共基礎(chǔ)課通識(shí)教育學(xué)習(xí)；早期臨床體驗(yàn)。

第二學(xué)年：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)；基礎(chǔ)和臨床貫通（PBL案例）。

第三學(xué)年：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)；基礎(chǔ)和臨床貫通（PBL案例）；社區(qū)衛(wèi)生實(shí)踐。

第四學(xué)年：臨床醫(yī)學(xué)理論與見習(xí)學(xué)習(xí)1年，按班級(jí)進(jìn)駐各附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)。

第五學(xué)年：臨床通科實(shí)習(xí)1年，訓(xùn)練臨床技能和臨床思維。

第六至八學(xué)年：研究生階段的學(xué)習(xí)和國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。

8.畢業(yè)去向

可在各級(jí)綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院?；?qū)W術(shù)研究機(jī)構(gòu)從事兒科臨床、教學(xué)與科研工作。