一、專業(yè)介紹 

錢學森學院在學校原有教育實驗學院的基礎上發(fā)展壯大而來，于2017年10月16日正式更名，是江蘇高校中首家以"兩彈一星"功勛科學家"錢學森"先生冠名的榮譽學院。學院致力于培養(yǎng)具有“扎實的數(shù)理基礎，良好的創(chuàng)新能力，深厚的人文情懷，寬廣的國際視野”的學生，為其進一步深造、成長為未來在某一專業(yè)領域內(nèi)的領軍人物打下良好的基礎。培養(yǎng)模式為2+X (X為5-7)年制的本研連讀。經(jīng)過本科前兩年基礎課程的學習，學生與導師進行雙向選擇并共同制定個性化培養(yǎng)方案（涵蓋研究生階段的培養(yǎng)計劃），并最終進入導師所在學院的相應本科專業(yè)，繼續(xù)本科后兩年的學習。電子信息類本科前兩年的課程設置以“寬口徑，重基礎”為特點, 在數(shù)學、物理、計算機、英語應用及人文素養(yǎng)能力培養(yǎng)等方面打下堅實基礎，同時學習支撐電子、計算機及自動化學科方向的數(shù)字、模擬電路等專業(yè)基礎課程。后兩年依據(jù)個性化培養(yǎng)方案，側重導師選定的專業(yè)方向的專業(yè)基礎及專業(yè)課程的學習。

以“全程導師制”為依托，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。前兩年為學生配備“學習導師”，加強科學興趣的培養(yǎng)和對專業(yè)方向的認知。后兩年依托“專業(yè)導師”的團隊和實驗室，通過參與科研項目及實施一年畢業(yè)設計等方式，對學生進行科研能力的培養(yǎng)。借助多維英語教學、聘請國外專家教授實施全英文授課、赴國外知名大學交流等方式，對學生進行英語應用能力及國際交流能力的培養(yǎng)。設置科學合理的課程體系與培養(yǎng)環(huán)節(jié)，采取相應的有效措施，為學生后續(xù)進入本?；蛘邍鴥?nèi)外知名大學繼續(xù)研究生階段的學習打下堅實的基礎。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)大類重視學生數(shù)理基礎、科研創(chuàng)新能力、人文素質(zhì)及國際交流能力的培養(yǎng)。通過研討式教學，參與科研及學術活動、國內(nèi)外交流等，提升學生的表達能力、批判性思維能力、科學素養(yǎng)及研究能力、團隊合作能力、全球化素養(yǎng)、公民意識等等。

本專業(yè)大類培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，利用數(shù)學、電路、信號處理理論和技術、計算機及微處理器技術、軟件知識等, 能夠在信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、控制科學與工程等領域繼續(xù)深造，開展應用基礎性研究，逐步成長為這些領域具備卓越研究、設計、開發(fā)及組織領導能力的一流工程科學家。

三、培養(yǎng)要求

1.能力要求

本專業(yè)大類前兩年面向電子信息、計算機和自動化專業(yè)領域，培養(yǎng)學生較為扎實的數(shù)學、物理基礎，英語聽說讀寫能力，計算機應用能力，電路分析理論與方法，文字的審美與應用能力，科技文獻的檢索與應用能力，社會責任與公民意識，與他人合作與溝通的能力等。后兩年則根據(jù)選擇導師所在的專業(yè)及其研究方向，進行個性化培養(yǎng)，著力構建較為深厚的專業(yè)基礎及專業(yè)知識，同時通過參與科研項目及強化畢業(yè)設計等方式，培養(yǎng)學生開展科研的思維能力與實踐能力，團隊合作精神等。通過演講比賽，科技小論文交流會，定期的課題進展匯報，畢業(yè)設計開題、中期及結題匯報等方式，培養(yǎng)學生良好的口頭表達與演講能力。通過聘請國外教授授課，舉辦學術講座，支持學生參與國外（含境外）暑期學校，學期交流等方式，培養(yǎng)學生較好的參與國際交流的能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的素質(zhì)、知識和能力：

1. 具有良好的社會責任感、道德意識和服務意識, 具有質(zhì)疑與求是精神；

2. 具有較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的寫作和表達能力；

3. 具有較扎實的自然科學基礎, 良好的邏輯思維及批判性思維能力；

4. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識, 具備良好的理論分析及應用能力；

5. 掌握本專業(yè)領域的相關實驗技術, 具備良好的實踐能力；

6. 具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì), 了解本專業(yè)領域的理論和技術前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

7. 掌握分析問題、解決問題的思路與方法, 具有較高的科研素養(yǎng)和較好的科研能力；

8. 掌握文獻資料檢索與應用的能力, 具有一定的組織管理能力；

9. 具有全球化意識、較好的英語應用能力及國際交流合作能力。

   2.學分要求

四、學制與學位（標準學制四年）

標準學制：四年

修業(yè)年限：三至六年

授予學位：工學學士

五、主干學科與交叉學科

主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、控制科學與工程、軟件工程

交叉學科：材料科學工程

六、專業(yè)核心課程

A．信息與通信工程、電子科學與技術

電路、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、微機原理與接口技術、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、微型計算機原理、電磁場與電磁波、雷達原理、電子測量技術、通信原理等。

B．控制科學與工程

電路、EDA設計、電機學、控制工程基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、微機原理與接口技術、工程電磁場、軟件技術基礎等。

C．計算機科學與技術

軟件基礎理論、數(shù)據(jù)結構與算法、程序設計基礎、數(shù)據(jù)庫基礎、軟件課程設計、硬件課程設計、編譯原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、計算機組成原理。

七、主要集中實踐環(huán)節(jié)

課程實驗、綜合實驗、計算機上機訓練、課程設計、機械工藝實習、科技小論文研討、科研訓練、畢業(yè)設計（論文）、勞作教育等。