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專業(yè)介紹

南京理工大學(xué)2019年工業(yè)工程專業(yè)介紹

一、專業(yè)介紹

工業(yè)工程專業(yè)于1999年設(shè)立,為江蘇省特色專業(yè),2008年列為國防緊缺專業(yè)建設(shè)點。具有自主設(shè)置的一級學(xué)科博士點,相關(guān)的“機械工程”學(xué)科為江蘇省重點學(xué)科,機械類為江蘇省重點專業(yè)類。專業(yè)成立以來不斷強化基礎(chǔ)教育和師資隊伍建設(shè),注重學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng),并與研究生教育、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究有機結(jié)合,逐步形成了制造業(yè)信息化、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、物流與供應(yīng)鏈管理、復(fù)雜產(chǎn)品和系統(tǒng)全生命周期生產(chǎn)運作管理、控制和費用分析的專業(yè)特色。畢業(yè)生能夠在相關(guān)國家政府部門、企事業(yè)單位、科研院校和公司,從事相關(guān)的生產(chǎn)系統(tǒng)和服務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、管理、控制、咨詢、評價和優(yōu)化等工作。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的自然科學(xué)、社會科學(xué)和現(xiàn)代制造工程技術(shù)基礎(chǔ),并掌握和具備運籌和統(tǒng)計、基礎(chǔ)工業(yè)工程、工效學(xué)、企業(yè)經(jīng)營管理和決策、質(zhì)量與可靠性、復(fù)雜系統(tǒng)運營和項目管理、物流與供應(yīng)鏈、技術(shù)經(jīng)濟分析和現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用等方面的基本理論和知識、素質(zhì)和能力。

三、畢業(yè)生能力和學(xué)分要求

1.畢業(yè)生能力要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械制造基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等機電工程技術(shù)知識,以及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、工程管理等工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識,具備能夠在企業(yè)、公共組織等多種產(chǎn)業(yè)部門從事生產(chǎn)及運營管理等技術(shù)或管理工作的綜合素質(zhì)和能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力:

要求1. 工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。

要求2. 問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。

要求3. 設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠設(shè)計針對復(fù)雜工程問題的解決方案,設(shè)計滿足特定需求的生產(chǎn)系統(tǒng)、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

要求4. 研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進行研究,包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

要求5. 使用現(xiàn)代工具:能夠針對復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。

要求6. 工程與社會:能夠基于機械工程和工業(yè)工程相關(guān)背景知識進行合理分析,評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

要求7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

要求8. 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。

要求9. 個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。

要求10. 溝通:能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

要求11. 項目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

要求12. 終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

2.畢業(yè)學(xué)分要求

課程模塊

課程性質(zhì)

修讀學(xué)分

備注

通識教育課

必修

38

學(xué)科教育課

必修

36

專業(yè)基礎(chǔ)課

必修

50.5

專業(yè)方向課(方向一)

必修

23

專業(yè)方向課

(方向二,卓工)

必修

27

專業(yè)選修課

選修

12

從本專業(yè)開出的24門課程(48.5學(xué)分)中

選修12學(xué)分

通識教育選修課

選修

8

從學(xué)校開出的課程中選修8學(xué)分;其中,

人文與藝術(shù)類≥2門;

經(jīng)濟與社會類≥1門;

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)類≥1門。

畢業(yè)總學(xué)分

方向一

167.5

另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

方向二,

卓工

171.5

另需取得4個素質(zhì)發(fā)展學(xué)分,方可畢業(yè)

四、學(xué)制與學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年

修業(yè)年限:三至六年

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

五、主干學(xué)科與交叉學(xué)科

主干學(xué)科:機械工程、管理科學(xué)與工程、物流管理與工程

交叉學(xué)科:

六、專業(yè)核心課程

運籌學(xué)、概率與統(tǒng)計、企業(yè)管理學(xué)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、人因工程、生產(chǎn)管理與控制、質(zhì)量管理與可靠性、成本管理、企業(yè)信息化等。

七、主要集中實踐環(huán)節(jié)

軍事訓(xùn)練、金屬工藝實習(xí)、工業(yè)工程認知實習(xí)、機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、工業(yè)工程綜合課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、本科生科研訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計等

來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。