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南京理工大學2019年數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)介紹
一、專業(yè)介紹
南京理工大學的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)繼承和發(fā)揚哈軍工以“夯實學生堅實基礎、培養(yǎng)國家棟梁之才”為己任的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。自上世紀八十年代著名數(shù)學教育家江澤堅教授加盟以來,數(shù)學與應用數(shù)學逐漸從基礎教學向教學科研并重轉變,這些年得到了長足發(fā)展。2004年始招收數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)本科生,2011年本專業(yè)所屬數(shù)學學科先后獲得一級學科博士點及博士后流動站,2016年數(shù)學學科獲批“十三五”江蘇省重點學科。
本專業(yè)以數(shù)學與應用數(shù)學綜合素質的培養(yǎng)為基礎, 注重數(shù)學基礎理論以及數(shù)學與計算技術、控制理論、經濟金融學的交叉研究。立足我學科特色和校科研背景,圍繞我?!氨骺茖W與技術”一流學科中信息安全、圖像處理以及科學控制,本專業(yè)形成了圖像處理、代數(shù)學與信息密碼、常微分方程與控制理論,數(shù)學與金融學等幾個特色鮮明的專業(yè)方向。
本專業(yè)培養(yǎng)基礎理論扎實,應用背景寬泛,操作能力優(yōu)異的的高素質本科生。
畢業(yè)生在升學考研和出國留學方面競爭力強。大部分畢業(yè)生在數(shù)學、經濟學、計算機以及自動控制等方向攻讀研究生或出國深造,其余畢業(yè)生主要在科研機構、金融業(yè)、計算機、教育及管理等部門從事科學研究、實際應用、軟件開發(fā)、教學與公務管理等工作。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)學生具有寬厚的數(shù)學基礎,熟練的計算機技能,較強的金融背景;受到科學研究的初步訓練,具有研究自然科學、人文科學與工程技術中數(shù)學問題的基本能力;成為在數(shù)學及相關科學領域,如計算機系統(tǒng)集成與開發(fā)、圖像處理、信息安全、金融與保險、系統(tǒng)控制等,從事科學研究、系統(tǒng)管理、應用開發(fā)的高級專門人才。
三、畢業(yè)生能力和學分要求
1. 畢業(yè)生能力要求
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、計算機、控制及金融學的基本理論和專業(yè)知識,具有扎實的數(shù)學理論和計算機應用、控制理論及金融學基本知識;受到嚴格的數(shù)學科學思維、科學研究方法的訓練,具備良好的數(shù)學素養(yǎng)和應用數(shù)學的能力;具有運用數(shù)學中某一專業(yè)方向知識和技能在數(shù)學、工程技術與社會科學領域從事科學研究、應用研究、技術開發(fā)、教育與管理的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下知識與能力:
要求1 (專業(yè)知識):具有扎實的數(shù)學基礎,掌握面向大數(shù)據信息處理和大規(guī)模高性能計算的信息科學、計算科學的基本理論和基本知識;
要求2 (問題分析):能夠運用所學習的數(shù)學理論和方法,對計算科學、信息科學以及數(shù)據科學中的實際問題進行理論分析;
要求3 (設計/開發(fā)解決方案):能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件),具有基本的算法設計、分析能力和較強的大數(shù)據處理及編程能力;
要求4 (研究): 通過理論學習和實踐訓練,受到科學研究的初步訓練,具備一定的研究能力;
要求5 (使用現(xiàn)代工具):對大數(shù)據信息處理和大規(guī)模高性能計算中的信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發(fā)展有所了解,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,能夠追蹤相關科技發(fā)展前沿,并能夠初步掌握和運用這些新技術、新方法;
要求6 (實踐與社會):具有一定的獨立或協(xié)作開展科學研究和工程實踐的能力,具有較強的社會實踐綜合能力;
要求7 (可持續(xù)發(fā)展): 了解學科方向的發(fā)展前沿和趨勢,學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力;
要求8 (職業(yè)規(guī)范): 了解行業(yè)職業(yè)規(guī)范和要求,具備良好的職業(yè)素質;
要求9 (個人與團隊): 具較強的團隊協(xié)作精神,具備通過個人努力和團隊合作解決實際問題的能力;
要求10 (溝通):具有學術交流的基本能力,具有良好的社會交往和人際溝通能力;
要求11 (項目管理):了解項目管理的基本流程和基本方法,通過實踐項目提升實際項目管理能力;
要求12 (終身學習):經過嚴格的數(shù)學訓練,具有良好的數(shù)學素養(yǎng)和嚴密的數(shù)學思維,能夠利用系統(tǒng)的數(shù)學的方法在未來的學習和工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,具有良好的自主學習和拓展學習能力。
學分要求
課程模塊 | 課程性質 | 修讀學分 | 備注 |
通識教育課 | 必修 | 38 | |
學科教育課 | 必修 | 39 | |
專業(yè)基礎課 | 必修 | 69 | |
專業(yè)選修課 | 選修 | 12 | 從本專業(yè)開出的18門課程(38學分)中選修12學分 |
通識教育選修課 | 選修 | 8 | 從學校開出的課程中選修8學分;其中, |
畢業(yè)總學分 | 166 | 另需取得4個素質發(fā)展學分,方可畢業(yè) |
四、學制與學位
標準學制:四年;
修業(yè)年限:三至六年;
授予學位:理學學士。
五、主干學科與交叉學科
主干學科:數(shù)學(一級學科博士點);
交叉學科:計算機學、控制科學、金融學。
六、專業(yè)核心課程
專業(yè)基礎課:數(shù)學分析、代數(shù)與幾何、數(shù)值分析;
專業(yè)方向課:
(1) 純粹數(shù)學類:泛函分析、拓撲學、微分幾何;
(2) 應用數(shù)學類:金融工程學、最優(yōu)化理論、微分方程數(shù)值解、最優(yōu)控制理論。
七、主要集中實踐環(huán)節(jié)
認識實習、畢業(yè)實習、課程設計、科研訓練、畢業(yè)設計(論文)。