專業(yè)名稱 機械工程 學(xué)制 4 所屬院系 機電工程學(xué)院

專業(yè)介紹 授工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的需求，掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及機械工程的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具有工程實踐能力和創(chuàng)新意識，人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，能在機械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、檢測與測控和和生產(chǎn)管理等方面工作的研究與工程復(fù)合型人才。 

本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識與能力： 

1.工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決機械設(shè)計、制造及測控等方面的復(fù)雜工程問題。  

2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析機械設(shè)計、制造及測控等方面的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。 

3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠針對機械設(shè)計、制造及測控等方面的復(fù)雜工程問題提出解決方案，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 

4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對機械設(shè)計、制造及測控問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對機械設(shè)計、制造及測控等問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。 

6.工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和機械設(shè)計、制造及測控問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對機械設(shè)計、制造及測控問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。 

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。 

9.個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。 

10.溝通：能夠就機械設(shè)計、制造及測控問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。 

11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 

12.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 

主干課程 計算機程序設(shè)計、計算方法及應(yīng)用、微機原理與應(yīng)用、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、熱力學(xué)、流體力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)、工程材料、控制工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、自動控制原理、機電傳動控制、人機工程學(xué)、機電一體化技術(shù)、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動原理、現(xiàn)代設(shè)計方法、現(xiàn)代制造裝備及自動化、可靠性原理及應(yīng)用、工程測試技術(shù)、創(chuàng)新設(shè)計等。

就業(yè)方向 從事機械工程及自動化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的中外企業(yè)、科研單位、政府管理部門等，近年來，大部分畢業(yè)生就業(yè)于蘇州及周邊經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。2015屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。