1、專業(yè)剖析、專業(yè)方向介紹、專業(yè)比較優(yōu)勢

（1）專業(yè)剖析

一部人類文明的發(fā)展史，就是一部土木工程的發(fā)展史。土木工程體現(xiàn)了人類改造自然的智慧，是人類文明的載體，土木工程隨著人類社會的進步而發(fā)展,綜合反映了各個歷史時期經(jīng)濟、文化、科學技術的發(fā)展面貌，展示了人類的創(chuàng)造力。土木工程與人類生產(chǎn)和生活息息相關，人類的基本生活需求是土木工程發(fā)展的原始動力，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)都離不開作為基礎設施的土木工程。土木工程行業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，是重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門，在社會總產(chǎn)值和社會就業(yè)人數(shù)中占有相當大的比重，并對其它產(chǎn)業(yè)具有較強的關聯(lián)性和帶動性。國務院學位委員會將土木工程定義為“建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱”，既指工程建設對象，包括建在地上、地下、水中的各種工程設施，也指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、維修等專業(yè)技術。隨著科技進步、人類生存空間的拓展需求以及人口增長、環(huán)境惡化、資源緊張等問題的出現(xiàn)，土木工程正逐漸發(fā)展成為以新材料、新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術等先進科技武裝的現(xiàn)代工程技術，同時向可持續(xù)、新環(huán)境、地下、海洋、荒漠和太空等新領域拓展，土木工程必將為人類社會的未來發(fā)展做出更加重要的貢獻。

（2）專業(yè)（方向）介紹

專業(yè)方向一：土木工程專業(yè)（建筑工程方向）

本專業(yè)是哈工大建校伊始的兩個專業(yè)之一，1950年成立新中國第一個工業(yè)與民用建筑專業(yè)，1952年起招收導師制研究生，1995年以優(yōu)異成績首批通過國家專業(yè)評估，1998年獲批全國首批一級學科博士學位授權(quán)單位，2001年結(jié)構(gòu)工程學科被評為國家重點學科。在最新的教育部一級學科評估中，位居全國A類。土木工程是人類文明的載體，與人們的生產(chǎn)生活息息相關，一直都是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備深厚科學素養(yǎng)及人文底蘊，掌握土木工程基礎理論和專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、領導能力和國際視野，能夠從事規(guī)劃、設計、施工、管理、開發(fā)、研究等工作的精英人才。

專業(yè)方向二：土木工程專業(yè)（土木工程材料方向）

本專業(yè)1957年創(chuàng)建招生，是國內(nèi)最早的土木工程材料專業(yè)之一，也是國內(nèi)最早獲得碩士和博士學位的授權(quán)單位，擁有1個部級重點實驗室。材料是構(gòu)成土木工程的物質(zhì)基礎，本專業(yè)致力于培養(yǎng)既具有材料基礎理論知識與科研能力，又掌握土木工程結(jié)構(gòu)基本理論，具備開闊視野和創(chuàng)新精神的復合型人才。畢業(yè)生可在土木工程材料設計、研發(fā)、生產(chǎn)、應用、檢測、監(jiān)理及其相關領域從事技術或管理工作，還可報考材料、結(jié)構(gòu)、防災、路橋、管理等專業(yè)方向研究生。本專業(yè)設立多項材料專項獎助學金。

專業(yè)方向三：土木工程專業(yè)（土木工程力學精英班）

土木工程力學精英班是按4+2本碩連讀目標培養(yǎng)方向，在土木工程專業(yè)的優(yōu)秀學生中遴選20名組建而成，旨在培養(yǎng)力學功底深厚的土木工程精英人才，為未來的土木工程領域高水平研究輸送研究型人才，學院專門設有力學精英班的本碩直讀培養(yǎng)方案。學生根據(jù)志愿報名擇優(yōu)錄取，報名條件是第一學年各門必修課平均學分績占前50%，同時數(shù)學類、力學類和外語課程累計平均學分績占前50%。全院選派各學科優(yōu)秀教師任其指導教師。

專業(yè)方向四：城市地下空間工程專業(yè)

本專業(yè)前身可追溯到1959年創(chuàng)立的地下建筑學專業(yè)，是我國最早創(chuàng)建該專業(yè)的六所高校之一。21世紀是地下空間的世紀，本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握地下空間工程規(guī)劃、設計、施工、管理等方面相關知識和技術，具有較強實踐能力和一定創(chuàng)新能力的高級專門人才。畢業(yè)生可在城市地下鐵道、地下隧道與管線、基礎工程、地下商業(yè)與工業(yè)空間、城市人防、地下儲庫等工程的設計、施工、監(jiān)理、研究、管理、投資、開發(fā)等領域從事技術或管理工作，還可報考巖土、結(jié)構(gòu)、防災、橋梁與隧道等專業(yè)方向研究生。

專業(yè)方向五：工程管理專業(yè)（項目管理方向）

本專業(yè)1981年創(chuàng)建，是全國首批招收工程管理專業(yè)本科生的院校，也是全國首批通過工程管理專業(yè)評估的6所院校之一，2007年被教育部確定為高等學校特色專業(yè)建設點，擁有1個部級重點實驗室。本專業(yè)培養(yǎng)具有從事項目管理相關工作所需的科學、技術、管理、職業(yè)、法律以及社會經(jīng)濟方面的基礎理論知識，在國內(nèi)外土木工程領域以及其他工程領域進行工程決策和從事全過程工程管理與相關專業(yè)管理的高素質(zhì)、復合型人才。畢業(yè)后可在建設單位、建筑施工企業(yè)等有關部門，從事工程管理、建設項目咨詢、建設管理等工作，還可以報考土木工程建造與管理學科的研究生。

專業(yè)方向六：工程管理專業(yè)（房地產(chǎn)開發(fā)與管理方向）

本專業(yè)自1991年開始招收本科生，是我國最早招收該專業(yè)本科生的院校之一。房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)面向國家建設需要，掌握房地產(chǎn)開發(fā)與管理相關的工程技術、經(jīng)濟、管理、金融、法律專業(yè)知識和專業(yè)技能，具備較強的繼續(xù)學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、溝通協(xié)調(diào)、國際視野和領軍意識的“創(chuàng)新型、復合式、國際化”的專業(yè)精英人才。培養(yǎng)能夠在房地產(chǎn)開發(fā)與城市更新領域和城市建設領域進行項目投融資決策和從事投資項目全過程管理與咨詢的高素質(zhì)、復合型人才。學生畢業(yè)后可在房地產(chǎn)公司、投資與金融機構(gòu)、咨詢機構(gòu)、科研院所以及政府有關部門工作，還可以在本校土木工程學科和其他國內(nèi)外高校相關學科繼續(xù)深造。我校培養(yǎng)的房地產(chǎn)專業(yè)人才在市場上供不應求，在萬科、中海、華潤、保利、龍湖、碧桂園等知名房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)具有相當高的認可度。

（3）專業(yè)比較優(yōu)勢

高水平人才培養(yǎng)一直是本學科的特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)土木工程界的著名研究機構(gòu)中、重大工程建設隊伍里、高層管理部門內(nèi)，哈工大校友均發(fā)揮著舉足輕重的作用。哈工大的土木工程專業(yè)特色如下：

（1）三位一體的人才培養(yǎng)模式：人才培養(yǎng)在學科發(fā)展中始終占有核心地位，是學科發(fā)展的第一要務和教師的第一責任。教育教學理念全面落實“以學生為中心，學生學習成效驅(qū)動”，全面推行核心價值培育、綜合能力養(yǎng)成和多維知識探究“三位一體”的人才培養(yǎng)模式。圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的國家宏觀政策，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。

（2）本碩博貫通式的課程體系：科學設置培養(yǎng)方案，建立了通識教育、專業(yè)教育、實踐創(chuàng)新和個性發(fā)展有機融合的本碩博貫通式課程體系。引入了國際知名大學的熱點課程，多門核心課程達到國內(nèi)一流水平。始終加強實踐教學的內(nèi)涵建設，強化學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系完善，建設了一批創(chuàng)新研修課程和實訓課程。學院有一批校企產(chǎn)學研聯(lián)合中心或基地，有一批企業(yè)指導教師，建設了全員育人的協(xié)同創(chuàng)新教育機制。

（3）完善的培養(yǎng)質(zhì)量保障體系：以創(chuàng)新能力培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建為目標，構(gòu)建科學合理的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價指標體系，學院建有完善的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控目標體系。

2、人才培養(yǎng)

以培養(yǎng)“國際一流土木工程精英人才”為目標，堅持“規(guī)格嚴格、功夫到家”育人理念，堅持“大師引領”，保持學生培養(yǎng)的工程特色，將科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學資源，培養(yǎng)面向國家重大需求和國際學術前沿目標的名師大家和拔尖創(chuàng)新人才。

3、師資情況：知名學者、學術帶頭人

土木工程學院現(xiàn)有專職教師141人，包括王光遠、沈世釗、謝禮立、歐進萍等4名中國工程院院士、國家教學名師王煥定教授、長江學者李惠教授、鄭文忠教授、范峰教授、青年長江學者翟長海教授，擁有教授51人、副教授60人，32位國內(nèi)外著名學者受聘兼職教授或博士生導師。

4、課程體系、特色課程

（1）課程體系

土木類專業(yè)課程教學體系由通識教育課程、專業(yè)教育課程和個性化發(fā)展課程組成，前兩年按大類培養(yǎng)，主要講授通識教育課程，包括公共基礎課和文理通識課；后兩年按專業(yè)方向進行模塊化專業(yè)教育，學生可以選擇6個專業(yè)模塊的課程：建筑工程方向、土木工程材料方向、土木工程力學精英班方向、城市地下空間工程方向、項目管理方向、房地產(chǎn)開發(fā)與管理方向。個性化發(fā)展課程包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，并可根據(jù)個人興趣在本專業(yè)方向任選課、其他專業(yè)方向選限課、外專業(yè)課程或研究生課程中選課，專業(yè)方向限選課和任選課與本專業(yè)相關的研究生課程互認學分。

土木工程專業(yè)建筑工程方向國際留學生班的課程體系為全英文授課體系。

（2）特色課程

學院擁有3個國家級實驗教學示范中心、5門國家級精品資源共享課程等多個國家級基礎教學平臺。

學院的特色課程有：沈世釗院士牽頭的國家級視頻公開課《土木工程導論》，謝禮立院士牽頭的國家級視頻公開課《地震工程與建筑抗震設計》，國家教學名師王煥定牽頭的國家級精品課程《結(jié)構(gòu)力學》，著名學者張素梅教授主講的國家級雙語教學示范課程《鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)》，哈工大教學名師鄒超英教授牽頭的《混凝土與砌體結(jié)構(gòu)》，結(jié)構(gòu)力學教師張金生教授主講的MOOC課程《結(jié)構(gòu)力學》，力學教師李強教授主講的國家級精品資源共享課《結(jié)構(gòu)力學》等。

5、科研實踐

近五年學院承擔國家自然科學基金重大研究計劃、科技部重大專項課題和973課題、863課題，項目合同經(jīng)費過億元，多項研究成果獲國家級科技獎和工程獎，對國家的基本建設和社會進步發(fā)揮了重要的引領和推動作用。

6、學生國際交流、留學項目

學院與國際知名大學建立了廣泛的合作關系，已與美、英、澳、俄、法、德、意、瑞士、日、韓國、香港等十多個國家和地區(qū)的著名大學簽署了人才培養(yǎng)與科研合作協(xié)議。與美國加州大學圣地亞哥分校共建HIT-UCSD海外學術合作基地，與美國斯坦福大學、美國加州大學伯克利分校、美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校、美國普渡大學、英國帝國理工學院、英國伯明翰大學、澳大利亞悉尼大學、法國南特大學、意大利都靈理工大學等國際知名大學聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生，從2012年起招收土木工程專業(yè)國際留學生班，形成了本、碩、博英文授課體系。

7、本科生畢業(yè)去向：國內(nèi)、境外深造院校、就業(yè)單位

土木類專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率100%，其中40%以上有機會獲得免試繼續(xù)攻讀碩士或博士研究生；約20%的本科畢業(yè)生前往國外著名高校繼續(xù)深造；40%本科畢業(yè)生選擇直接就業(yè)，就業(yè)方向主要有設計、研究、施工、房地產(chǎn)、金融、管理等。

國內(nèi)讀研院校主要集中在土木工程學科排名位居前列的哈工大、同濟大學及清華大學。

與美國加州大學圣地亞哥分校共建HIT-UCSD海外學術合作基地，與美國斯坦福大學、美國加州大學伯克利分校、美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校、美國普渡大學、英國帝國理工學院、英國伯明翰大學、澳大利亞悉尼大學、法國南特大學、意大利都靈理工大學等國際知名大學聯(lián)合培養(yǎng)與交換本科生和研究生。

國內(nèi)就業(yè)單位主要有：中建、中海外、天津、華東、深圳、西南、中南等各大國家級或省級建筑公司或設計研究院；萬科、碧桂園、中海、恒大、融創(chuàng)、華潤、星河灣等大型地產(chǎn)公司；中國建設銀行等投資、金融系統(tǒng)。

8、知名校友：學長推薦、學長寄語

土木工程領域院士：王光遠、沈世釗、林皋、陳肇元、歐進萍。

原甘肅省省長、省委書記閻海旺；全國政協(xié)副主席、原福建省委及河南省委書記盧展工；中國市長協(xié)會執(zhí)行會長、原住建副部長齊驥；原住建部副部長倪虹；中國建設監(jiān)理協(xié)會常務副會長、原建設部總工程師姚兵；中國建筑學會會長、中國建設科技有限公司董事長修龍；中國建筑業(yè)協(xié)會會長、原住建部總工程師及中國建筑科學研究院院長王鐵宏；全國工程勘測設計大師、原中國中材國際工程股份有限公司常務副總裁于興敏等。