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特殊招生

東北大學(xué)2024年強基計劃招生簡章

為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號),根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》(教學(xué)〔2020〕1號)等文件精神,服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,經(jīng)批準,我校2024年繼續(xù)開展“強基計劃”招生,探索多維度考核評價模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才?,F(xiàn)結(jié)合東北大學(xué)人才培養(yǎng)的總體目標和辦學(xué)特色,特制定本簡章。

一、招生對象及報名條件

在東北大學(xué)安排強基計劃招生的省份,符合2024年普通高考報名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神,有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類:

第一類:綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績(不含任何政策加分,下同)優(yōu)異的考生。

第二類:基礎(chǔ)學(xué)科拔尖,在中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生物理競賽、中國化學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生生物學(xué)競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽等五項學(xué)科競賽中獲得全國決賽二等獎及以上的考生。獲獎信息以中國科協(xié)公示的全國中學(xué)生五項學(xué)科競賽獲獎學(xué)生名單(http://gs.cyscc.org/)為準。

二、招生專業(yè)及計劃

我校2024年強基計劃具體招生專業(yè)及相關(guān)要求見下表,具體分省招生計劃詳見東北大學(xué)強基計劃報名平臺。

東北大學(xué)2024年強基計劃招生簡章

三、報名方式與選拔程序

(一)報名時間和辦法

2024年4月10日至30日考生可登錄東北大學(xué)強基計劃報名平臺(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10145),按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考東北大學(xué)強基計劃的考生不能兼報其他高校。

(二)考生參加全國統(tǒng)一高考

(三)考生確認

考生須在2024年6月12日至20日登錄東北大學(xué)強基計劃報名平臺(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10145)確認是否參加?xùn)|北大學(xué)強基計劃考核測試并簽訂承諾書,未在規(guī)定時間內(nèi)完成考試確認或簽訂承諾書者,視為自動放棄入圍學(xué)校考核測試資格。

(四)入圍學(xué)??己藴y試辦法

1.對于第一類考生,高考成績須達到生源省第一批本科錄取最低控制分數(shù)線(合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行,下同;以下簡稱一本線),按照不超過東北大學(xué)在生源省強基計劃招生計劃的6倍,依據(jù)考生高考成績從高到低確定入圍學(xué)??己藴y試名單(末位同分同入圍),寧缺毋濫。

2.對于第二類考生,只要其高考成績達到生源省一本線,即破格入圍東北大學(xué)考核測試,不占用第一類考生的招生計劃。

(五)學(xué)??己藴y試

東北大學(xué)考核測試將于2024年7月4日前完成,分為綜合能力測試和體育測試兩個環(huán)節(jié)。

1.綜合能力測試將視情況采用筆試、面試等方式進行考核,主要考查考生的“好奇心、探究欲、問題意識、質(zhì)疑精神、意志品質(zhì)”等,考生綜合素質(zhì)檔案將作為重要參考。具體考核測試方案在入圍考生參加測試前公布,請考生密切關(guān)注東北大學(xué)招生網(wǎng),及時獲取招生動態(tài)及最新信息。

2.體育測試項目為立定跳遠和坐位體前屈,測試結(jié)果將作為錄取的重要參考。所有考生均須參加體育測試,無故不參加體育測試的視為自動放棄我校強基計劃資格,因身體殘疾或疾病無法進行體育測試的考生,可申請免予體育測試,考生須提交《東北大學(xué)強基計劃體育測試免試申請表》(附件)、二級甲等及以上醫(yī)院診斷證明等相關(guān)證明材料,經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門復(fù)查核準后,可免予體育測試。

(六)錄取辦法

東北大學(xué)將以考生綜合成績?yōu)橐罁?jù)擇優(yōu)確定擬錄取名單。

1.考生綜合成績合成辦法

綜合成績=(高考成績÷高考滿分×750)×85%+(學(xué)??己顺煽儭聦W(xué)??己顺煽儩M分×750)×15%

2.確定錄取名單

對于第一類考生,根據(jù)東北大學(xué)在生源省強基計劃的招生計劃,按綜合成績由高到低擇優(yōu)確定強基計劃擬錄取名單??忌C合成績同分時,學(xué)校綜合能力測試成績高者優(yōu)先;如學(xué)校綜合能力測試成績相同,優(yōu)先錄取高考成績中“語文+數(shù)學(xué)+外語”成績高的考生;如“語文+數(shù)學(xué)+外語”成績相同,則按照數(shù)學(xué)、語文、外語的順序擇優(yōu)錄取。

對于第二類考生,綜合成績達到同省第一類考生綜合成績最低錄取分數(shù)線的,予以錄取,所需計劃不占已公布的各省強基計劃名額。

擬錄取名單于7月5日前經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定批準后報各省級招辦審核,并辦理錄取手續(xù)。

東北大學(xué)分省分專業(yè)錄取標準將在東北大學(xué)本科招生網(wǎng)進行公示。被正式錄取的考生不再參加本?。▍^(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

四、培養(yǎng)特色

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面落實立德樹人根本任務(wù),遵循“教育英才”的辦學(xué)宗旨,堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展和國防安全的科研方向,依托控制科學(xué)與工程國家一流學(xué)科平臺,以“人工智能”賦能自動化專業(yè)轉(zhuǎn)型升級,瞄準自主無人系統(tǒng)方向,通過對自動化、人工智能、計算機、機械、機器人、通信等多專業(yè)知識體系的交叉融合,培養(yǎng)具備扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、過硬的專業(yè)技能、突出的創(chuàng)新能力、多學(xué)科交叉優(yōu)勢和廣闊的國際視野,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有高度社會責(zé)任感和家國情懷的自動化技術(shù)領(lǐng)域未來領(lǐng)軍人才。

1.采用“本科-研究生”緊密銜接的培養(yǎng)模式,充分利用本科大四學(xué)年實現(xiàn)“本-研”知識體系的無縫銜接,提高人才培養(yǎng)效率;采用動態(tài)進出機制,為學(xué)生發(fā)展提供更加自由靈活的選擇;創(chuàng)新多學(xué)科交叉“強基”培養(yǎng)模式,加強基礎(chǔ)理論的交叉式聯(lián)合培養(yǎng),為學(xué)生未來發(fā)展提供無限可能。

2.采用小班化模式,獨立配備榮譽班導(dǎo)師、學(xué)業(yè)班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、心理咨詢師等;根據(jù)不同學(xué)年采用分段化管理模式,創(chuàng)新科教協(xié)同育人模式,學(xué)生可提前進入導(dǎo)師科研團隊,參與科研項目,參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動,全面挖掘科研潛力。

3.采用全口徑學(xué)分轉(zhuǎn)化認定制度,學(xué)生除培養(yǎng)方案指定必修課程外,可在全校各專業(yè)范圍內(nèi)自由選修課程;可通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院認定的科技活動進行學(xué)分轉(zhuǎn)化;可在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修任意學(xué)科研究生課程,并在本科與研究生培養(yǎng)階段進行雙重學(xué)分認定;強化學(xué)生多學(xué)科交叉優(yōu)勢。

4.采用多元化學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,組建由首席導(dǎo)師、授課導(dǎo)師、專屬導(dǎo)師、修身導(dǎo)師、創(chuàng)新導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師組成的多元化學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊,為學(xué)生在人生方向、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)方案、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康、工程實踐等各方面提供專業(yè)的一對一個性化指導(dǎo)。

5.實施“思-專-創(chuàng)-科-產(chǎn)”全方位協(xié)同育人模式,有機融合思政教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、科研實踐與產(chǎn)學(xué)合作,構(gòu)建多維度三全育人平臺,打造全方位協(xié)同育人模式,推動學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

6.實施深度國際合作育人模式,依托控制學(xué)科“111”創(chuàng)新引智基地與國際合作聯(lián)合實驗室,聘請世界一流師資授課,舉辦各類國際學(xué)術(shù)夏令營,組織學(xué)生赴國內(nèi)外知名高校和科研機構(gòu)進行短期學(xué)習(xí)和交流,為成績優(yōu)秀學(xué)生提供中長期海外交流項目與博士聯(lián)合培養(yǎng)項目資助,提升學(xué)生的國際化視野、跨語種交流能力和跨文化合作意識。

7.打造強基計劃“八個一”工程,落實成果導(dǎo)向,讓每一名學(xué)生確保走過一段“紅色之旅”,加入一個興趣社團,參加一次科技競賽,完成一個PBL課題,參與一個科研項目,撰寫一篇學(xué)術(shù)論文,出席一次學(xué)術(shù)會議,體驗一次出國交流;幫助學(xué)生形成積極樂觀、勤奮認真、勇于競爭、開放合作的正面人生觀。

五、其他說明

1.關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份,由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由各省教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后,統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。

2.對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高??己酥形璞椎目忌?,將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格,并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門,取消其當(dāng)年高考報名、考試和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的,按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認真核實,出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

3.我校未舉辦任何形式的強基計劃招生培訓(xùn),也未授權(quán)任何機構(gòu)、個人舉辦任何形式的強基計劃招生培訓(xùn);在報名、考試和錄取過程中不收取任何形式的贊助費或其他費用;任何機構(gòu)或個人以東北大學(xué)名義擅自舉辦的強基計劃招生相關(guān)培訓(xùn)均為侵權(quán)行為,我校將保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。

4.強基計劃招生錄取及入學(xué)培養(yǎng)工作按照教育部和學(xué)校相關(guān)政策執(zhí)行。若政策調(diào)整,則按照新的規(guī)定執(zhí)行。強基計劃錄取學(xué)生入學(xué)后本科學(xué)習(xí)期間不得轉(zhuǎn)專業(yè),我校對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學(xué)生實行本研銜接培養(yǎng),銜接專業(yè)及招生名額以轉(zhuǎn)段當(dāng)年學(xué)校公布的工作方案為準,動態(tài)進出機制和轉(zhuǎn)段辦法等詳見學(xué)院網(wǎng)站公布的培養(yǎng)方案或辦法。

5.如遇不可抗力等因素導(dǎo)致影響招生考試過程的情況發(fā)生,我校可根據(jù)情況進行適當(dāng)調(diào)整,并通過東北大學(xué)招生網(wǎng)另行公布,請考生密切關(guān)注。

6.對考生體檢的要求執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)規(guī)定。

六、監(jiān)督機制

1.在東北大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校相關(guān)職能部門和有關(guān)專家組成考核小組,負責(zé)考生考核工作。

2.學(xué)校紀委辦公室[監(jiān)察室]、教務(wù)處、學(xué)生工作處進行監(jiān)督,東北大學(xué)申訴監(jiān)督電話:招生辦公室電話為024-83687392,紀委辦公室[監(jiān)察室]電話為024-83687318。

七、聯(lián)系方式

單位:東北大學(xué)招生辦公室

地址:遼寧省沈陽市和平區(qū)文化路3巷11號(郵編:110819)

咨詢電話:024-83687392傳真:024-23891272

招生網(wǎng)址:http://zs.neu.edu.cn

電子信箱:ddzsb@mail.neu.edu.cn

八、本簡章由東北大學(xué)招生辦公室負責(zé)解釋。

附件:東北大學(xué)強基計劃體育測試免試申請表



來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。