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太原師范學(xué)院音樂(lè)系簡(jiǎn)介
太原師范學(xué)院音樂(lè)系建系最早可以追溯到1986年,1990年開始招收音樂(lè)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生,至今已培養(yǎng)本科畢業(yè)生6500余名。2000年隨著三校合并,音樂(lè)學(xué)學(xué)科建設(shè)得以長(zhǎng)足發(fā)展,成為在山西省普通高等院校師范類音樂(lè)學(xué)學(xué)科中辦學(xué)歷史悠久、師資力量最強(qiáng)的一支隊(duì)伍。音樂(lè)系現(xiàn)有教學(xué)與研究人員63人,其中教授7人,副教授32人,講師22人,助教2人。教師中具有碩士學(xué)位的27人,省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人,職稱副高以上的教師占總數(shù)的61.9%、研究生以上學(xué)歷的教師占總數(shù)的42.9%,形成了以學(xué)科帶頭人為核心、以中青年教師為骨干的一支年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍。
設(shè)有作曲、音樂(lè)學(xué)(理論)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)、藝術(shù)實(shí)踐等六個(gè)教研室和琴房與樂(lè)器管理中心。
音樂(lè)系本科專業(yè)設(shè)有:
1.音樂(lè)表演專業(yè) 代碼130201
本專業(yè)包括聲樂(lè)演唱、鍵盤、民族樂(lè)器、管弦樂(lè)器演奏以及指揮等專業(yè)。培養(yǎng)具備音樂(lè)表演(演唱、演奏)等方面的系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和能力,能夠在專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化館、中小學(xué)從事音樂(lè)表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才。學(xué)制四年。
2.作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè) 代碼130203
本專業(yè)培養(yǎng)掌握作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)―電子/ 電子計(jì)算機(jī)音樂(lè)方向基本理論、實(shí)踐和創(chuàng)作方面的知識(shí)與技能,具備在中等和高等學(xué)校進(jìn)行多媒體音樂(lè)教學(xué)和教學(xué)研究能力的教師、教學(xué)研究及創(chuàng)作人員以及從事其他藝術(shù)傳媒、新聞媒體、影視等多媒體編輯制作的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的具有良好人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的創(chuàng)新型音樂(lè)工作者。學(xué)制四年。
3.音樂(lè)學(xué)專業(yè)(理論) 代碼130202
本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論與基本技能,掌握先進(jìn)教育理念和教育方法以及一定的表演理論和技能,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的具有良好人文素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的創(chuàng)新型音樂(lè)工作者,具有創(chuàng)新精神與一定研究能力。學(xué)制四年。
4.音樂(lè)學(xué)專業(yè)(教師教育) 代碼050401
本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂(lè)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)和教學(xué)研究的綜合素質(zhì)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。學(xué)制四年。
5.藝術(shù)教育專業(yè) 代碼050421
本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),具備一定的音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法的實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能勝任中、小學(xué)校特別是基層、農(nóng)村中、小學(xué)校的藝術(shù)課程教學(xué)工作或中等師范學(xué)校、幼兒師范學(xué)校和藝術(shù)館(所)從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的綜合素質(zhì)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、有先進(jìn)教育理念和創(chuàng)新精神的復(fù)合型專門人才。學(xué)制四年。
2015年首屆藝術(shù)碩士研究生正式開始招生。