11月4日，在山東服裝職業(yè)學(xué)院舉辦的2024年金磚國家職業(yè)技能大賽數(shù)據(jù)分析與可視化賽項國際總決賽落下帷幕。本次數(shù)據(jù)分析與可視化賽項歷經(jīng)區(qū)域選拔賽和國際總決賽兩個階段，區(qū)域選拔賽共有174支隊伍取得了國際總決賽參賽資格?？倹Q賽參賽隊伍有來自巴西、俄羅斯、印度、南非、印度尼西亞、馬來西亞、巴基斯坦、新加坡、尼日利亞、科特迪瓦、喀麥隆、越南、加納等112支外籍參賽隊和62支國內(nèi)參賽隊通過線上線下相結(jié)合的競賽模式同臺競技。

數(shù)據(jù)分析與可視化賽項主要評估選手在數(shù)據(jù)處理與分析領(lǐng)域的能力和實際應(yīng)用能力。競賽中，選手們圍繞數(shù)據(jù)獲取與處理、數(shù)據(jù)分析與運(yùn)營、數(shù)據(jù)展示與分享和數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用等4大模塊開展比拼。我校物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院的指導(dǎo)教師潘日萍和輔導(dǎo)員郭建在備賽期間對Benedetto Kresna Rossando同學(xué)悉心指導(dǎo)，在資源協(xié)調(diào)、心理支持以及賽前總結(jié)與反饋為這位留學(xué)生的競賽成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。Benedetto Kresna Rossando同學(xué)憑借出色的臨場表現(xiàn)，榮獲了該賽項的一等獎，同時，指導(dǎo)教師潘日萍榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)專家稱號。 

此次賽事對金磚國家的科技創(chuàng)新與應(yīng)用產(chǎn)生了積極影響，促進(jìn)了金磚國家在職業(yè)技能培訓(xùn)與發(fā)展領(lǐng)域的合作與交流，有助于構(gòu)建金磚國家數(shù)據(jù)分析與可視化領(lǐng)域產(chǎn)、學(xué)、研、用協(xié)同發(fā)展的新生態(tài)。對于提升職業(yè)教育質(zhì)量、深化職業(yè)教育改革、推動產(chǎn)教融合以及開展國際交流合作具有極為重要的意義。此外，此次賽事也展示了我校在國際交流合作方面以及賦能職業(yè)教育創(chuàng)新方面取得的新進(jìn)展。未來，我校將致力于培養(yǎng)更多福信留學(xué)生，使他們能夠走出校園，登上國際賽場，贏得更高榮譽(yù)。同時進(jìn)一步提升學(xué)校的國際化辦學(xué)水平，穩(wěn)步增強(qiáng)學(xué)校的國際影響力，為“職教出海”戰(zhàn)略貢獻(xiàn)福信力量。