發(fā)展進程

天津醫(yī)科大學繼續(xù)教育起源于1960年天津醫(yī)學院開辦的夜大學，即“基礎(chǔ)醫(yī)學進修學院”

1994年 8月，經(jīng)天津市教育衛(wèi)生工作委員會批準設(shè)立成人教育處；1995年12月，經(jīng)天津市教育委員會批準夜大學和成人教育處合并成立成人教育學院；1999年 6月，經(jīng)天津醫(yī)科大學批準成立職業(yè)技術(shù)學院

2003年 9月，經(jīng)天津醫(yī)科大學批準夜大學、成人教育學院、職業(yè)技術(shù)學院、高等教育自學考試辦公室共同組建繼續(xù)教育學院

2004年3月，經(jīng)天津醫(yī)科大學批準附屬衛(wèi)校納入繼續(xù)教育學院

2005年3月，經(jīng)天津醫(yī)科大學黨委研究決定成立廣東路校區(qū)管理委員會，承擔廣東路校區(qū)公共事務(wù)的管理

2005年6月，學院成立繼續(xù)醫(yī)學教育研究室

2005年10月，學院成立培訓中心

2005年10月，形成“一套班子、五塊牌子、五教合一”的管理模式。“五塊牌子”即：成人教育學院、職業(yè)技術(shù)學院、高等教育自學考試辦公室、附屬衛(wèi)校和培訓中心。學院下設(shè)教學、管理和后勤14個部門，承擔管理和辦學雙重職能。承擔成人學歷教育（夜大學）、高等自學考試以及全校各級各類培訓班、進修班、國內(nèi)訪問學者、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓的辦學、管理和全校各學院（系）非學歷教育辦學的歸口管理。

2013年5月，繼續(xù)教育學院經(jīng)天津市人力資源和社會保障局批準成為首批天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地

2017年12月，經(jīng)中國營養(yǎng)學會批準成為注冊營養(yǎng)師課程教學基地

2019年4月，經(jīng)天津醫(yī)科大學黨委研究決定撤銷廣東路校區(qū)管理委員會

辦學規(guī)模

學校繼續(xù)教育工作確定以更新教育思想和轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以社會需求為導(dǎo)向，以提升天津市和周邊地區(qū)醫(yī)護人員從業(yè)素質(zhì)、培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才為目標，在教育方式方法、課程體系等方面進行了一系列改革和探索，牢固樹立教育質(zhì)量是永恒生命線的思想意識，走繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展道路。

學院依托學校優(yōu)勢，有效整合校區(qū)資源，開展多層次、多專業(yè)的學歷教育和非學歷教育，形成優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。建立了夜大學、高等教育自學考試、專業(yè)證書教育（臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、藥學、醫(yī)學影像診斷、放射醫(yī)學5個專業(yè)）、函授、崗位培訓、教師進修、助教進修班等七種辦學形式。

擁有高中起點?？?、第二學歷?？?、大專起點本科三種辦學層次。

成人教育學院（高等學歷繼續(xù)教育）

為國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)了大批應(yīng)用型人才，已形成以醫(yī)學本科學歷教育為主，多專業(yè)的醫(yī)學繼續(xù)教育體系。辦學層次為專升本和?？?，專升本學制為兩年半，開設(shè)臨床醫(yī)學、藥學、護理、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、口腔醫(yī)學、眼視光學、衛(wèi)生事業(yè)管理、預(yù)防醫(yī)學9個專業(yè)，符合條件的本科畢業(yè)生可申請學士學位；專科學制為三年，開設(shè)臨床醫(yī)學、藥學、護理、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、口腔醫(yī)學6個專業(yè)。

二十世紀九十年代開始，學院在本市塘沽、漢沽、大港、武清、寶坻、津南、寧河、薊縣等區(qū)縣，利用當?shù)剞k學資源建立教學點，開展醫(yī)學成人?？平逃慈縼碜援?shù)貐^(qū)級以下醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和企業(yè)基層衛(wèi)生機構(gòu)。到九十年代末，通過學歷繼續(xù)教育，上述人員取得時任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的規(guī)定學歷，成為合格的師、士級衛(wèi)生技術(shù)人員。2000年以后，專科學歷教育的補課任務(wù)基本完成，學院將為郊縣區(qū)域培養(yǎng)合格人才的學歷繼續(xù)教育工作由?？铺嵘奖究茖哟?。

職業(yè)技術(shù)學院（高等職業(yè)教育）

      1999年成立職業(yè)技術(shù)學院后，招生規(guī)模每年約600人，開設(shè)全科醫(yī)學、護理、影像、檢驗、藥學、視光、口腔專業(yè)，學制三年。聯(lián)合辦學單位有天津市武清衛(wèi)校、河北省滄州醫(yī)學高等?？茖W校、河北省衡水衛(wèi)校、河北省廊坊衛(wèi)校、河北省石家莊醫(yī)學高等?？茖W校、河北省承德衛(wèi)校、天津市中醫(yī)學校。

由于天津市辦學方向的調(diào)整，學院于2006年縮減招生計劃，停止聯(lián)合辦學單位的招生。2008年全面停止招生，2011年學院恢復(fù)護理專業(yè)招生，2013年恢復(fù)眼視光技術(shù)專業(yè)招生，2014年開始招收醫(yī)學電子儀器與維護專業(yè)，2016年停止招生，2018年職業(yè)技術(shù)學院學生全部畢業(yè)。

附屬衛(wèi)生學校（中等職業(yè)教育）

      附屬衛(wèi)生學校的前身為天津市衛(wèi)生學校，1984年6月更名為第二醫(yī)學院中專部，1992年9月更名為天津第二醫(yī)學院附屬衛(wèi)生學校。1994年6月，根據(jù)市政府辦公廳（94）24號會議座談紀要，更名為天津醫(yī)科大學附屬衛(wèi)生學校。曾開設(shè)專業(yè)：醫(yī)士、藥劑學、醫(yī)學檢驗、公衛(wèi)醫(yī)士、衛(wèi)生事業(yè)管理、全科醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)、衛(wèi)生監(jiān)督、病案管理、實驗技術(shù)、護理等，1997年停止招生。       

2001年至2004年招收初中起點五年一貫制學生共四屆，專業(yè)包括醫(yī)學檢驗、全科醫(yī)學、藥劑學和護理。 1994年，根據(jù)市政府辦公廳（94）24號會議紀要，附屬衛(wèi)生學校隸屬市衛(wèi)生局，由天津醫(yī)科大學代管。2004年3月附屬衛(wèi)生學校劃歸繼續(xù)教育學院統(tǒng)一管理，學院院長兼衛(wèi)校校長。至2009年，五年一貫制學生全部畢業(yè)。

培訓中心（非學歷繼續(xù)教育）

      始于八十年代，當時沒有專門機構(gòu)和人員從事非學歷教育工作。2003年繼續(xù)教育學院成立后，經(jīng)過充分調(diào)研論證，于2005年成立培訓中心，配備專職管理人員，并制定非學歷教育工作指導(dǎo)思想和發(fā)展思路，從此走上規(guī)范化發(fā)展道路。

      培訓中心大力發(fā)展高層次、高質(zhì)量繼續(xù)醫(yī)學教育及醫(yī)學專業(yè)技能培訓。開辦對口人社局的專業(yè)技術(shù)人員知識更新工程培訓；對口衛(wèi)健委的行政管理人員、社區(qū)醫(yī)護技專業(yè)人員培訓；對口教委成教處的社區(qū)教育、老年教育培訓；參與組織全國醫(yī)師資格考試，承辦全國醫(yī)護英語水平考試項目等。在大健康背景下，秉承“服務(wù)專業(yè)技術(shù)人員”“服務(wù)社區(qū)”“服務(wù)老齡化社會”的宗旨，依托學校優(yōu)勢，不斷建立和完善非學歷繼續(xù)教育體系及制度，搭建合作平臺，儲備高水平教師資源，逐步拓展辦學規(guī)模，推進繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。

高等教育自學考試辦公室（高自考）

      自1989年以來，先后成為臨床醫(yī)學、護理學、藥學、衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)本、?？聘叩冉逃詫W考試主考校，迄今已有30年的自考助學辦學歷史。

      1999年起臨床醫(yī)學專業(yè)自考助學班停止招生；2004年成為衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)主考校；2008年成為藥學專業(yè)（獨立本科段）主考校，并先后開辦了護理學和藥學專、本科，衛(wèi)生事業(yè)管理本科自考助學班；2011年成為眼視光技術(shù)專業(yè)專科主考校；2013年成為眼視光學專業(yè)（獨立本科段）主考校。截至2018年，我校在籍考生近30000余人，畢業(yè)生約14000人，為社會培養(yǎng)了大批醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)應(yīng)用型人才。

      自考助學課程安排合理，輔導(dǎo)針對性強，考試一次通過率高，取得了良好的社會聲譽。

建設(shè)現(xiàn)狀

      黨的十九大報告提出“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學習型社會，大力提高國民素質(zhì)”工作要求，《天津醫(yī)科大學“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確繼續(xù)醫(yī)學教育工作目標為：“穩(wěn)定成人學歷教育，繼續(xù)擴展自學考試教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，逐步建立遠程網(wǎng)絡(luò)教育；拓展非學歷教育，擴大繼續(xù)教育形式，加強繼續(xù)教育學習資源、平臺建設(shè)，助推完善終身教育體系，開拓崗位培訓教育，推進大眾健康教育。”

學院圍繞健康中國戰(zhàn)略和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，滿足在職醫(yī)務(wù)人員更新知識和技能，提高學歷層次的需求，以助推學?！半p一流”建設(shè)為目標，不斷優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，履行服務(wù)社會職能，推進學歷繼續(xù)教育提高質(zhì)量、規(guī)范發(fā)展，同時加快非學歷繼續(xù)教育體系建設(shè)、平臺建設(shè)，擴大辦學規(guī)模，努力搭建學習型社會可持續(xù)發(fā)展的終身教育體系。

高等學歷繼續(xù)教育、高等教育自學考試、非學歷繼續(xù)教育辦學為一級管理，由繼續(xù)教育學院直管。學院圍繞科學發(fā)展目標確定醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)任務(wù)，緊貼醫(yī)療改革，緊貼衛(wèi)生人才發(fā)展規(guī)劃，緊貼健康中國的戰(zhàn)略開展醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)培訓，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

      學歷繼續(xù)教育2014-2018年，五年培養(yǎng)本科畢業(yè)生6836名，?？飘厴I(yè)生601名，為本市醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展及搭建學習型社會和終身教育體系做出貢獻。

      高等教育自學考試充分利用學科優(yōu)勢為求學者提供了一條有效的學習途徑。作為主考校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的醫(yī)學人才，提升了本市醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)水平，取得了突出成績，積累了豐富的經(jīng)驗，特別是在眼視光領(lǐng)域，與全日制本科教育臨床眼科學方向錯位發(fā)展，既符合國家、天津市經(jīng)濟社會發(fā)展和人才培養(yǎng)需要，又具有數(shù)量眾多的考生生源。先后與多家公司和?？茖W校進行聯(lián)合辦學，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)互為平臺、互為服務(wù)、強強合作、共享共贏。為社會培養(yǎng)了大量的眼視光本、?？迫瞬牛峁灩馀溏R等特色服務(wù)，提升從業(yè)人員水平，填補行業(yè)技術(shù)空白。

      非學歷繼續(xù)教育貫徹落實黨的十九大關(guān)于健康中國的新理念、新精神和新要求、落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》、《深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革2018年下半年重點工作任務(wù)》等國家戰(zhàn)略部署，深化實施專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程和天津市醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域人才培養(yǎng)工程。通過培訓提高專業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動我市及京津冀地區(qū)乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，進一步提升國家醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域整體實力和水平，為實現(xiàn)國家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和全民健康提供強有力的人才支撐和智力支持。

通過與河北區(qū)衛(wèi)健委合作等具體案例，形成了相對成熟的課程體系、教學方案、教材選用和成果推廣，共同探討研究全科醫(yī)生繼續(xù)教育課程體系并組織實施。通過測評，學員滿意度達到95%，反映收獲頗豐，既提高疾病前預(yù)防、疾病中治療、疾病后康復(fù)服務(wù)能力，又實現(xiàn)了以“治病”為中心向以“人民健康”為中心的觀念轉(zhuǎn)變，開展衛(wèi)生服務(wù)、健康教育，樹立預(yù)防為導(dǎo)向的診療理念。

歷任領(lǐng)導(dǎo)

教育教學成果

1996年，被評為天津市成人教育優(yōu)秀辦學單位

2000年，被評為社會調(diào)查質(zhì)量百優(yōu)示范單位

2000年，被評為天津市高等教育自學考試先進助學單位

2002年，被評為天津市高等學校招生工作先進集體

2003年，被評為天津市教衛(wèi)系統(tǒng)防治非典型肺炎工作先進黨組織

2007年，被評為天津市河西區(qū)創(chuàng)建暨“十五”殘疾人工作先進單位

2008年，榮獲天津市普通高等學校成人教育評估“優(yōu)秀單位”

2009年，榮獲天津市五一勞動獎狀

2009年，榮獲天津市教育系統(tǒng)創(chuàng)最佳黨日活動二等獎

2009年，榮獲醫(yī)護英語水平考試突出貢獻獎

2010年，榮獲天津市衛(wèi)生先進單位

2016年，榮獲首批天津市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)檢查“優(yōu)秀基地”