近日，北京高校第十二屆青年教師教學(xué)基本功比賽成績揭曉。我校教師魏金梅獲得文科類比賽B組一等獎以及最受學(xué)生歡迎獎、最佳現(xiàn)場展示獎、最佳教學(xué)反思獎三個單項獎；王鵬獲得文科類比賽B組一等獎和最受學(xué)生歡迎獎、最佳現(xiàn)場展示獎；同時，兩位教師的指導(dǎo)老師王紀(jì)言和池麗萍均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。兩名參賽選手雙雙獲得一等獎，是我校在該項目賽事中的新突破！

學(xué)校一直非常重視對青年教師的培養(yǎng)，采取各種措施，為青年教師搭建發(fā)展和展示的平臺。在學(xué)校第九屆青年教師教學(xué)基本功比賽選拔的基礎(chǔ)上，5月11日，由教務(wù)處、校工會聯(lián)合舉辦了教學(xué)基本功比賽觀摩活動，魏金梅、王鵬兩位教師進(jìn)行了教學(xué)展示，并請校外專家進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。通過校內(nèi)選拔、組織觀摩、示范展示以及指導(dǎo)團(tuán)隊的悉心打磨，兩位選手的的參賽狀態(tài)和課程組織都得到了優(yōu)化提升。

6月5日，北京高校第十二屆青年教師教學(xué)基本功比賽文科類賽事現(xiàn)場在北京農(nóng)學(xué)院全面展開。校工會積極籌備，切實做好參賽選手的聯(lián)絡(luò)組織和服務(wù)保障工作。

文化傳播學(xué)院教師魏金梅，參賽課程《視聽語言》以柏拉圖的洞穴隱喻理論做引入，展示了屏幕內(nèi)部以及屏幕外部Z軸的延伸。課程結(jié)合中國傳統(tǒng)的水墨畫、疫情期間的攝影作品和國內(nèi)外經(jīng)典案例，尤其以當(dāng)下熱播電視劇《覺醒年代》中的場景做了生動形象的分析和闡述，將思政元素充分融入課程中，聲情并茂，引人入勝，場下的評委紛紛投來贊許的目光。

兒童發(fā)展與教育學(xué)院教師王鵬的參賽課程《文化心理學(xué)》，以“文化與認(rèn)知”為主題，闡述不同文化下人們對客觀世界的認(rèn)識和相關(guān)經(jīng)驗的獲取上的差異。針對中美思維方式的差異、個人主義與集體主義文化下人們看待世界的不同做了闡釋與例證，引用了如《戰(zhàn)狼2》、《釜山行》等受眾較為熟悉的影片作為實例，力圖把抽象的心理學(xué)原理形象化，使在場觀眾感受到心理學(xué)與生活的相互映射。作為B組最后一個出場的選手，王鵬老師以她專業(yè)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、幽默風(fēng)趣的語言、淋漓盡致的展示，迎來了現(xiàn)場評委和觀眾的熱烈的掌聲。

兩位獲獎教師在賽場上的出色表現(xiàn)離不開日常教學(xué)工作中的點滴積累和教學(xué)團(tuán)隊的專業(yè)打磨。經(jīng)過多次備課、試講、指導(dǎo)環(huán)節(jié)，教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊從課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、課程導(dǎo)入、課件制作、重點難點、板書等各個環(huán)節(jié)對選手給予悉心指導(dǎo)。兩位選手沉著冷靜、迎難而上、克服困難、努力備戰(zhàn)，在教學(xué)風(fēng)格與特色，教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等各方面都進(jìn)行了精細(xì)化的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，為大賽取得好成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。

百年大計，教育為本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師是教育工作的中堅力量，大學(xué)教師對學(xué)生承擔(dān)著傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造正確人生觀的職責(zé)。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍，是學(xué)校辦學(xué)的重要任務(wù)。學(xué)校一直重視加強(qiáng)教師思想政治工作，引導(dǎo)廣大教師堅定信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。青年教師基本功比賽已成為我校廣大青年教師加強(qiáng)課程思政、提升教學(xué)能力、開拓視野、學(xué)習(xí)交流重要平臺。以此次青教賽載譽(yù)歸來為契機(jī)，我校教師將繼續(xù)扎實錘煉基本功，磨礪技能促提升，堅守立德樹人初心，踐行為黨育人、為國育才使命，在新時代黨的婦女培訓(xùn)與教育事業(yè)的征程中再創(chuàng)佳績！