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中國政法大學(xué)9門課程被認定為首批國家級“一流本科課程”
近日,教育部公布了首批國家級“一流本科課程”認定清單,我校法學(xué)方法論、犯罪心理學(xué)、周易概論、中國法律史、中國法律史研討課、政治學(xué)原理、知識論、微觀經(jīng)濟學(xué)、刑事法與刑事科學(xué)法律診所等9門課程被認定為“國家級一流本科課程”,其中線上一流本科課程3門、線下一流本科課程5門、社會實踐一流本科課程1門。
為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,落實新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議要求,深化教育教學(xué)改革,將教學(xué)改革成果落實到課程建設(shè)上,依據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》(教高〔2019〕8號),教育部于2019年啟動了首批國家級一流本科課程認定工作。經(jīng)各省級教育行政部門和高校申報推薦,教育部組織網(wǎng)絡(luò)評審和會議評審,共認定首批國家級一流本科課程3560門,其中線上一流課程717門,虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程327門,線下一流課程1464門,線上線下混合式一流課程868門,社會實踐一流課程184門。
在組織2019年國家級一流課程申報過程中,教務(wù)處組織各教學(xué)院部積極申報,經(jīng)過學(xué)院內(nèi)部遴選、校內(nèi)專家委員會審議推選出申報課程。參與申報的課程均為其所在專業(yè)的專業(yè)核心課程、全校通識核心類課程,線上課程選課人數(shù)較多、社會覆蓋面廣、校內(nèi)協(xié)同應(yīng)用效果好;線下課程多為我校近年來教學(xué)方法改革的代表課程,充分運用了信息化教學(xué)手段、不斷嘗試課堂教學(xué)組織方法,學(xué)生及同行評教數(shù)據(jù)較好;社會實踐一流課程為我校法學(xué)專業(yè)的特色實踐類課程,注重深入一線,實踐學(xué)時比例高、過程性考核占比大,教學(xué)效果良好。學(xué)校組建了來自校內(nèi)外相關(guān)學(xué)科專業(yè)及申報政策解讀、現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覉F隊共同輔助課程負責(zé)人順利完成了此次申報工作。
依據(jù)我校本科人才培養(yǎng)目標,結(jié)合教育部相關(guān)文件精神,我校于2018年起在學(xué)校全面推進“課堂教學(xué)革命”,先后建設(shè)“種子課堂”、“中國政法大學(xué)精品在線開放課程”等課程改革項目;建設(shè)“中國政法大學(xué)定制版學(xué)習(xí)通教學(xué)軟件”;建設(shè)“星空間”——中國政法大學(xué)課堂教學(xué)基地;加大智慧教室使用輻射面;全面展開線上本科教學(xué)工作;探索考核信息化改革等工作。2020年,學(xué)校出臺《中國政法大學(xué)一流本科課程建設(shè)管理辦法》,全面助力、規(guī)范一流本科課程建設(shè)工作,其目的是樹立課程建設(shè)新理念、推進課程改革創(chuàng)新、實施科學(xué)課程評價、嚴格課程管理、立起教授上課、夯實基層教學(xué)組織、提高教師教學(xué)能力,完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程建設(shè)激勵機制,形成多類型、多樣化的教學(xué)內(nèi)容與課程體系。
學(xué)校將以此次認定的9門國家級一流本科課程為課程建設(shè)標桿,繼續(xù)推進學(xué)校本科課程建設(shè)工作,提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。