近日，在第三屆“京彩大創(chuàng)”北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，中央民族大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院程勇教授指導(dǎo)項(xiàng)目《禾士星元——首創(chuàng)液體活檢技術(shù)，開啟心理和精神疾病精準(zhǔn)診斷新時(shí)代》（項(xiàng)目成員：杜洋、羅雨佳、廖天藍(lán)、龍丹、鄧芯妍、李黃玨娜、向才溢、薛雯文、陳夢畑、閆琪）榮獲總決賽“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。中央民族大學(xué)獲頒第三屆“京彩大創(chuàng)”北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“最佳組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，這是我校連續(xù)三年獲此榮譽(yù)。

“禾士星元”項(xiàng)目以“關(guān)注精神健康，引領(lǐng)行業(yè)未來”為使命，專注于心理健康的診斷服務(wù)與產(chǎn)品研發(fā)。團(tuán)隊(duì)申請國家和國際發(fā)明專利10余項(xiàng)，獲批《外泌體代謝物作為雙相情感障礙標(biāo)志物的應(yīng)用》《細(xì)胞因子聯(lián)合分析作為精神分裂癥標(biāo)志物及其應(yīng)用》等5項(xiàng)，并獲得“國家科技支撐計(jì)劃”等多項(xiàng)科研項(xiàng)目支持。先后斬獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽北京賽區(qū)主賽道一等獎(jiǎng)、產(chǎn)業(yè)命題賽道一等獎(jiǎng)，獲第三屆“京彩大創(chuàng)”北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽大健康賽道北京市決賽一等獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)成員通過對(duì)精神疾病領(lǐng)域的研究，提出了“液體活檢在精神疾病中的應(yīng)用”這一創(chuàng)新項(xiàng)目。選題確定后，隨之而來的技術(shù)的可行性問題。要將液體活檢從理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，不僅需要豐富的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，還需要跨學(xué)科合作下的數(shù)據(jù)分析和反復(fù)驗(yàn)證。

“不僅要贏得比賽，還要真正為精神疾病患者帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。”面對(duì)競賽的激烈競爭，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)專門設(shè)立了市場調(diào)研小組，進(jìn)行了廣泛的市場調(diào)查和需求分析，形成了一整套完整的商業(yè)化運(yùn)營方案?！懊闇?zhǔn)世界科技前沿，面向人民生命健康，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，這是項(xiàng)目的指南針，這種責(zé)任感激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)?！?/span>

對(duì)精神疾病診斷技術(shù)有著深厚研究背景的程勇教授，是同學(xué)們心中的“引路人”和“支持者”，不僅為團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)技術(shù)支持，也在不斷激勵(lì)團(tuán)隊(duì)學(xué)生始終保持創(chuàng)新和探索的精神。“從一開始，我就告訴學(xué)生們，科研的過程必然伴隨著失敗與挑戰(zhàn)，但每次失敗都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！痹趫F(tuán)隊(duì)遇到瓶頸時(shí)，程勇教授經(jīng)常親自參與討論，幫助學(xué)生們理清思路。他強(qiáng)調(diào)：“解決問題的關(guān)鍵在于勇于面對(duì)未知，嘗試從不同的角度思考問題”。

在比賽前夕，程勇教授幫助團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)化演講內(nèi)容，完善實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，經(jīng)常和團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)驗(yàn)室里加班到深夜?！斑@些日子讓我仿佛回到了自己的科研生涯初期，和學(xué)生們一起度過的每一個(gè)夜晚，都讓我看到了他們的成長與進(jìn)步?！?/span>

中央民族大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長張嚴(yán)教授表示：“創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，學(xué)院將繼續(xù)全力支持學(xué)生們在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的探索，為他們提供更多的資源和機(jī)會(huì)。學(xué)院還計(jì)劃在未來引入更多的行業(yè)專家進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦系列講座和培訓(xùn)，以增強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)戰(zhàn)能力和創(chuàng)業(yè)精神。希望每一個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)過程中成長，并為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?！?/span>