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北京工業(yè)大學(xué)-高校直通車(chē)

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專(zhuān)業(yè)介紹

北京工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程(擬按材料類(lèi)(實(shí)驗(yàn)班)大類(lèi)招生)專(zhuān)業(yè)介紹

  

  材料科學(xué)與工程(擬按材料類(lèi)(實(shí)驗(yàn)班)大類(lèi)招生)

  國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)/北京市一流重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)/教育部高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)/北京市高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)/北京市品牌專(zhuān)業(yè)

  入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃/通過(guò)教育部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證

  ///培養(yǎng)目標(biāo)

  本專(zhuān)業(yè)面向首都和京津冀材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)具有材料與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展理念,具備人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有終身學(xué)習(xí)能力和國(guó)際視野,能夠應(yīng)用工程原理在解決與材料相關(guān)的復(fù)雜工程問(wèn)題中發(fā)揮有效作用,能夠使自己的工程行為符合道德倫理要求,能在跨領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)中有效溝通、交流協(xié)作的高素質(zhì)創(chuàng)新型工程人才。畢業(yè)學(xué)生主要面向汽車(chē)制造信息、有色、建材領(lǐng)域的科技型企業(yè)(研究、設(shè)計(jì)院)、檢測(cè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)、行業(yè)咨詢(xún)服務(wù)機(jī)構(gòu)等,從事新材料產(chǎn)品工藝研發(fā)、材料檢測(cè)認(rèn)證、工程設(shè)計(jì)咨詢(xún)等方面的工作,經(jīng)過(guò)5年左右實(shí)踐,能勝任技術(shù)主管工程師、研發(fā)團(tuán)隊(duì)骨干或項(xiàng)目管理工程師。

  由教育部高等學(xué)校材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽是全國(guó)性大學(xué)生賽事。我院指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo),學(xué)生多次斬獲全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),我校穩(wěn)居于全國(guó)排行榜第三名。

  ///課程設(shè)置

  按照學(xué)生能力形成的邏輯規(guī)律,設(shè)置基礎(chǔ)、學(xué)科基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)選修課程,一年級(jí)主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)語(yǔ)言、電工電子及英語(yǔ)、人文社科類(lèi)通識(shí)等公共基礎(chǔ)課程,二、三年級(jí)進(jìn)入學(xué)科基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí),四年級(jí)在專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練。為了幫助學(xué)生及早熟悉專(zhuān)業(yè),課程體系體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)課程四年不斷線(xiàn)的特點(diǎn),在一年級(jí)基礎(chǔ)課階段,設(shè)置了第一學(xué)期《新生研討課》、第二學(xué)期《材料科學(xué)與工程導(dǎo)論》,使學(xué)生了解材料專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程與趨勢(shì),樹(shù)立材料環(huán)境友好理念,了解材料四要素概念,然后通過(guò)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》、《材料工程基礎(chǔ)》、《材料性能》、《材料分析方法》及《環(huán)境材料基礎(chǔ)》等學(xué)科基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握材料四要素主線(xiàn),具備大材料學(xué)科基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)大材料專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng),開(kāi)設(shè)與上述基礎(chǔ)課程緊密結(jié)合的獨(dú)立性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

  在系統(tǒng)學(xué)習(xí)大材料專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,在專(zhuān)業(yè)選修階段,學(xué)生選擇學(xué)習(xí)金屬材料、無(wú)機(jī)材料、材料加工模塊的專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí),每個(gè)模塊都將根據(jù)其特點(diǎn),開(kāi)設(shè)研究型課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。各模塊還將開(kāi)設(shè)與該模塊相關(guān)的綜合設(shè)計(jì)課程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)完成相應(yīng)模塊全部課程之后,能夠獨(dú)立選題,并完成材料的設(shè)計(jì)、制備、檢測(cè)評(píng)價(jià)等,將所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),完成從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、試樣制備和結(jié)果評(píng)價(jià)等綜合過(guò)程,在增強(qiáng)其動(dòng)手能力的同時(shí),學(xué)會(huì)理論分析。

  電子封裝是芯片及電子產(chǎn)品制造中的關(guān)鍵技術(shù)。

  我院舉辦的電子封裝技術(shù)大賽旨在培養(yǎng)學(xué)生在電子制造中的動(dòng)手能力、科研能力和跨學(xué)科獲取知識(shí)的能力。

  ///就業(yè)方向

  畢業(yè)學(xué)生能在材料科技型企業(yè)(研究、設(shè)計(jì)院)、生產(chǎn)型企業(yè)、應(yīng)用型企業(yè)、咨詢(xún)服務(wù)型企業(yè)等,從事新材料產(chǎn)品研究、新工藝技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、規(guī)劃咨詢(xún)、審核認(rèn)證、材料的工程應(yīng)用、科技管理和經(jīng)營(yíng)、以及材料科學(xué)與工程研究等方面的工作。而且可以通過(guò)出國(guó)留學(xué)、推薦或考取研究生、雙學(xué)位、軟件工程碩士等多種途徑進(jìn)一步深造。我院已經(jīng)形成了本科生、碩士研究生、博士研究生培養(yǎng)的完整體系,每年招收碩士研究生200多人,博士研究生50多人,為本科生的學(xué)習(xí)和深造提供了廣闊的空間。

  ///專(zhuān)業(yè)要求

  色盲限報(bào)。


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